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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善(北京,6月23-24日)
2021/5/21 7:37:34 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善(北京,6月23-24日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年6月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。

【課程背景】
制造的品質(zhì)、效率、安全是由每個崗位的品質(zhì)、效率、安全來保證的,可我們的每個崗位員工作業(yè)中經(jīng)常存在以下問題:
■員工作業(yè)問題或錯誤頻發(fā),影響了效率、品質(zhì)與安全
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)缺乏、描述難以理解、與現(xiàn)場脫節(jié)
■每個師傅教的內(nèi)容、教的方法不一樣
■寫的、教的、做的三者不一致
■對作業(yè)中的浪費(fèi)視而不見
■員工培訓(xùn)的周期長
■教導(dǎo)過程中出現(xiàn)員工消極抵觸
■ ……
如何有效解決現(xiàn)場寫的、教的、做的不一致的現(xiàn)象;如何有效推動現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行,讓作業(yè)指導(dǎo)書真正發(fā)揮作用;如何將標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)教導(dǎo)相結(jié)合,提升教導(dǎo)質(zhì)量與效率,并保證教導(dǎo)的一致性;如何有效發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)的改善機(jī)會,不斷改善現(xiàn)場作業(yè),推動現(xiàn)場績效的達(dá)成?
特別推出的全新課程《現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善》將給您帶來最佳解決方案,基于多年寶貴的制造業(yè)培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗,我們特別總結(jié)了相關(guān)的方法論和實用工具,并已在多家企業(yè)進(jìn)行推廣和運(yùn)用,效果得到了一致認(rèn)可,我們將帶領(lǐng)您共同探討現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化之道,期待您的參與!

【課程目標(biāo)】
■夯實一線員工作業(yè)的管理基礎(chǔ),為工廠的品質(zhì)、效率、安全保駕護(hù)航
■學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)、快速的做好現(xiàn)場教導(dǎo),保證員工對標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的掌握
■學(xué)習(xí)如何制定技能矩陣和訓(xùn)練計劃表,系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)場教導(dǎo)工作
■學(xué)習(xí)在員工不同階段,如何及時糾正員工錯誤,避免現(xiàn)場問題頻發(fā)
■學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)改善點(diǎn),推動標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的合理化
■掌握作業(yè)平衡的方法,減少因作業(yè)改善而導(dǎo)致的現(xiàn)場效率損失和作業(yè)浪費(fèi)

【課程大綱】
第一部分:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的格式
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中經(jīng)常存在的問題
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)問題的后果
■如何有效的分解主要步驟
-何為主要步驟
-主要步驟描述的要求
-如何分解主要步驟
-每個主要步驟拍照片的要點(diǎn)
■如何有效的分解要點(diǎn)與理由
-何為要點(diǎn):尋找要點(diǎn)的三要素
-尋找要點(diǎn)的原則
-要點(diǎn)描述中經(jīng)常易犯的錯誤
-如何分解要點(diǎn)與理由
■示范1(可拿學(xué)員的案例實戰(zhàn))
2.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)
■何人需要教導(dǎo)
■何時需要進(jìn)行員工教導(dǎo)
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)容易出現(xiàn)的問題
■角色扮演:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)的方法
-教導(dǎo)四個階段
-每個階段的步驟
-每個步驟要做的理由
■作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)的相關(guān)資源
■動手演練:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)實踐
3.員工作業(yè)熟練掌握之前,如何有效糾正出現(xiàn)的問題
—作業(yè)問題糾正技巧
■角色扮演:如何對員工進(jìn)行糾正?
■批評與糾正的區(qū)別
■糾正的誤區(qū)
■如何提升員工改變錯誤的意愿
■糾正的BEST技巧
■員工錯誤的不同階段的處理方法
4.培訓(xùn)計劃如何配合生產(chǎn)計劃,員工技能配如何合生產(chǎn)需要
—作業(yè)技能矩陣與訓(xùn)練計劃
■作業(yè)技能矩陣與訓(xùn)練計劃表的八步驟
■每個步驟的要點(diǎn)與理由
■員工技能評價的方法
第二部分:作業(yè)合理化
5.員工作業(yè)熟練,仍然問題頻發(fā)怎么辦?
-作業(yè)問題分析與解決技巧
■PDCA循環(huán)
■案例研討與分析
■P階段
-明確作業(yè)問題
-改善目標(biāo)制定原則與方法
-分析根本原因
-尋找改善對策
-方法的易做性與易查性
■D階段
■C階段
-檢查的內(nèi)容
-檢查內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系
-檢查與執(zhí)行力的關(guān)系
■A階段
6.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化-員工作業(yè)是有流程的,每個細(xì)節(jié)的流程不一定是最優(yōu)的,有很多問題點(diǎn)和改善點(diǎn),找問題點(diǎn)和改善點(diǎn)不能僅依靠經(jīng)驗,有背后的邏輯和方法
■作業(yè)改善導(dǎo)入
-作業(yè)沙盤介紹與實操
-練習(xí):作業(yè)問題尋找與改善
-作業(yè)改善故事分享
-作業(yè)改善的四階段法介紹
■作業(yè)改善第一階段--作業(yè)分解
-分解作業(yè)的目的與意義
-分解作業(yè)應(yīng)注意的問題
-作業(yè)分解表說明
-如何描述作業(yè)細(xì)節(jié)與摘要
-第一階段作業(yè)分解表填寫
■作業(yè)改善第二階段—作業(yè)細(xì)節(jié)提問
-如何尋找每個作業(yè)細(xì)節(jié)的想法—提問
-六個重要的提問
-提問的順序
-提問應(yīng)注意的事項
-第二階段作業(yè)分解表的填寫
■作業(yè)改善第三階段—構(gòu)思新方法
-去除/合并/重組/簡化與六問的關(guān)系
-作業(yè)細(xì)節(jié)去除/合并/重組/簡化的順序
-作業(yè)改善簡化的四項基本原則
-第三階段作業(yè)分解表的填寫
■作業(yè)改善第四階段--實施新方法
-新方法實施應(yīng)注意的事項
-制作改善提案的要點(diǎn)
■如何減少崗位優(yōu)化后,因為崗位作業(yè)效率不均而導(dǎo)致的浪費(fèi)?
—班組作業(yè)的平衡化畫優(yōu)先圖
■決定工序的周期時間CT
■確定理論工位數(shù)
■排程規(guī)則
■排程
計算線體的平衡率

【講師介紹】
陸敬老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
教育及資格認(rèn)證:
TWI高級講師、現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師;精益六西格瑪咨詢師。
講師經(jīng)歷及專長:
陸老師擁有近10年合資企業(yè)、國內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善經(jīng)驗;擁有5年以上工廠輔導(dǎo)經(jīng)驗,輔導(dǎo)過近100個改善項目,涵蓋現(xiàn)場管理、效率、交期……
陸老師擅長于班組管理、現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善(含TWI、工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善等)
陸老師有多年輔導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)驗,幫助企業(yè)提升班組管理能力,幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場改善
陸老師擅長的課程有:《TWI一線主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教導(dǎo)》、《JR-TWI之工作關(guān)系》、《JM-TWI之工作改善》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《精益現(xiàn)場改善》等課題。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
陸老師具有近10年的培訓(xùn)經(jīng)驗驗,曾培訓(xùn)過800余家知名企業(yè),其中包括:萊爾德、中船三井、長興化學(xué)、安費(fèi)諾、庫博、新能源、中煙集團(tuán)、海爾、利歐股份、龍大集團(tuán)、海信、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、特地陶瓷、等企業(yè)。
陸老師的課程具有以下特點(diǎn):貼近實際:基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,陸老師的課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學(xué)員理解和接受;形式多樣:陸老師授課結(jié)合視頻、錄像、討論等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;注重轉(zhuǎn)化:基于多年的項目輔導(dǎo)經(jīng)驗,陸老師對學(xué)員在工作中可能遇到的問題更加了解,能夠更好的幫助學(xué)員在實際工作中應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容
項目績效:
主導(dǎo)了長安汽車的班組長培養(yǎng)項目,實施了系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),并為長安汽車培養(yǎng)的一批內(nèi)部培訓(xùn)師
為金風(fēng)科創(chuàng)連續(xù)提供兩期班組長系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),在角色定位、工作教導(dǎo)、人員管理等方面提供了針對性服務(wù)
連續(xù)三年為廣州阿雷斯提汽車零部件工廠的“TWI現(xiàn)場建設(shè)與勝任力提升”項目培訓(xùn)與輔導(dǎo),為公司培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀的生產(chǎn)系統(tǒng)管理者及TWI內(nèi)部培訓(xùn)師,為該工廠從300人快速擴(kuò)充到1800人奠定了堅實的基礎(chǔ),被工廠高層張總贊嘆為黃埔軍校。

【費(fèi)用及報名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4380元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...