提高組織效能—巔峰執(zhí)行力打造(北京,7月1-2日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
北京,2021年7月1-2日;上海,2021年10月14-15日
深圳,2021年12月30-31日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京、上海、深圳
【培訓(xùn)對象】董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理; 部門經(jīng)理、總監(jiān);部門主管、子分公司經(jīng)理;各類組織里的各級管理人員;人力資源負(fù)責(zé)人;企業(yè)文化負(fù)責(zé)人;經(jīng)營戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人等。
【課程背景】
5為什么要培訓(xùn)執(zhí)行力?因為執(zhí)行不力。執(zhí)行不力的原因是什么?我們說執(zhí)行不力的原因其實很多,而且環(huán)環(huán)相扣。如果只是喊喊口號,說一些大道理是肯定不會有良好效果的。同時如果只從一個角度來改變,很可能沒有抓住要害。本課程從執(zhí)行力系統(tǒng)出發(fā),逐級從人員心智心態(tài)入手,到改變員工-管理層的行為模式,最終在更大的維度上提現(xiàn)執(zhí)行力效果。
【課程目標(biāo)】
■從個人到團(tuán)隊管理,再到跨部門協(xié)作的全面能力梳理
■使全團(tuán)隊充分認(rèn)識到執(zhí)行力對公司實現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的重要性
■明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn),并達(dá)成共識
■對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法
■學(xué)習(xí)運(yùn)用執(zhí)行力測評體系評估自我差距
■樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度
【培訓(xùn)方式】
互動講授、案例討論、影片教學(xué)、案例分析、情景互動
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法:根據(jù)課程階段的不同,實施最能實現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法,重點(diǎn)突出教練技術(shù);
實現(xiàn)知識技能轉(zhuǎn)換:用訓(xùn)練,尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測評工具,實現(xiàn)知識技能的不斷錘煉,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情;
實現(xiàn)工作場景應(yīng)用:通過當(dāng)場教練指導(dǎo),針對學(xué)員工作中遇到的實際情況給予提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果;
實現(xiàn)工作氛圍打造:通過獨(dú)有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動力,達(dá)成共同改變的共識與承諾,使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。
【課程大綱】
Day 1
模塊一、開篇-課程介紹
■課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識的;
是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討執(zhí)行力問題并找到突破方向和方法的
■課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
■課程收獲:對自我的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
■課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
■期望管理:溝通期望,達(dá)成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、個人執(zhí)行力
單元1、承擔(dān)責(zé)任,主動積極
■找到人生選擇的自由
■要我做vs.我要做
■拉開刺激與行為之間的距離,找到選擇的自由
■3個完成轉(zhuǎn)換的心理彎道
■負(fù)向循環(huán)圈與正向循環(huán)圈
■主動積極語言的力量
■將注意力放在影響圈
■為自己負(fù)責(zé):選擇決定命運(yùn)
■案例:打工女皇吳士宏
■掌握“選擇的自由”,對自己的選擇負(fù)責(zé)
■案例:蘋果能為員工承諾什么
單元2、明確目標(biāo),以終為始
■自我目標(biāo)感認(rèn)知
■案例:關(guān)于人的一生
■誰來做自己生命的領(lǐng)導(dǎo)者?
■練習(xí):三個場景描繪自己的目標(biāo)
■自我目標(biāo)從職業(yè)規(guī)劃開始
■職業(yè)錨點(diǎn)
■愛一行干一行Vs.干一行愛一行
■我要做Vs.要我做
■案例:從麥肯錫面試問題看企業(yè)的責(zé)任
■從目標(biāo)到結(jié)果
■see-do-get:目標(biāo)管理模型
■如何設(shè)定目標(biāo):目標(biāo)的SMART原則
■兩大關(guān)于改變的內(nèi)心假設(shè)
■案例:把目標(biāo)寫在石頭上
單元3、分清主次,要事第一
■忙要忙得有意義
■忙/盲/茫人的告白
■帕累托原則
■效率vs.效果
■分清主次
■如何區(qū)分什么是要事
■時間管理矩陣:有效地活在第二象限
■最優(yōu)時間安排的4個問題
■現(xiàn)場檢驗:經(jīng)理下午的四件事
■要事第一時間管理法
■德魯克時間管理四步法
■艾維·李的六要事效率法
■土豆、青蛙、番茄法
模塊三、團(tuán)隊執(zhí)行力
■團(tuán)隊執(zhí)行模型
■團(tuán)隊執(zhí)行力的五大要素
■案例分享:貝格集團(tuán)OD案例
單元1、目標(biāo)能力
■目標(biāo)是管理的基礎(chǔ)和開端
■不愿意制定目標(biāo)的原因
■目標(biāo)制定過程中常見的問題
■案例:營銷團(tuán)隊的考核問題
■目標(biāo)制定的基本要領(lǐng)
■目標(biāo)制定的SMART原則
■討論:領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)總調(diào)整我要怎么做?
■德魯克論自我控制
■從要我做到我要做的自我控制方法
■案例:某著名公司的KPI考核表(升級版)
■活動檢驗:無人戰(zhàn)鷹計劃
單元2、結(jié)果能力
■工作的結(jié)果需要領(lǐng)導(dǎo)付出額外的努力
■案例:做砸了招標(biāo)會的小姚
■目標(biāo)-過程監(jiān)控-結(jié)果
■活動檢驗:領(lǐng)導(dǎo)者說到做到
■找到多種方案
■案例:PVG公司的營銷思路
■聚焦策略,勇于取舍
■突破障礙的能力
■我能 Vs. 我只能
■案例:創(chuàng)業(yè)小白的融資經(jīng)歷與目標(biāo)
Day 2
模塊三、團(tuán)隊執(zhí)行力(續(xù))
單元3、流程能力
■提高效率的流程設(shè)計
■案例:從最難規(guī)范的中餐說起
■流程設(shè)計必問的六個問題
■聯(lián)想的流程三步法
■達(dá)到結(jié)果的流程設(shè)計
■流程再造的思路:客戶+價值
■案例:海底撈的流程設(shè)計
■發(fā)現(xiàn)問題背后的問題
■豐田五問法
■練習(xí):行政部面臨的訂餐問題分析與解決
■案例:都是員工的責(zé)任心問題
單元4、激發(fā)能力
■打破激勵困局
■關(guān)于物質(zhì)激勵的核心三問
■德魯克:用領(lǐng)導(dǎo)志愿者的思路管理員工
■樹立目標(biāo),排除障礙
■案例:要離職的小黃
■測評:14項管理氛圍
單元5、打造能力
■張瑞敏:管理者承擔(dān)的責(zé)任
■針對性輔導(dǎo)
■認(rèn)知你的下屬:下屬的四種類型
■如何輔導(dǎo)四種下屬
■活動檢驗:師父帶徒弟能力測評
■教練式輔導(dǎo)
■教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別
■教練的角色
■教練背后的底層假設(shè)
模塊四、跨部門執(zhí)行力
■跨部門協(xié)作的三個層次
■旁觀-自我-雙贏
■自我成長與職業(yè)發(fā)展
■雙贏思維,大局觀
■我們的共同目標(biāo)
■誰應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任
■不同的選擇帶來不同的結(jié)果
■領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
■換位思考
■跨部門協(xié)作中的八大現(xiàn)象剖析
■如何建立信任
■信任賬戶
■常見問題解析
■事不關(guān)己
■哪怕增加麻煩也要有對證
■我行我素
■找對方領(lǐng)導(dǎo)才能做點(diǎn)事
■跨部門溝通主要就是談判問題……
模塊五、總結(jié)與提升
■慶祝我們的收獲
■巔峰執(zhí)行力的總結(jié)
■要帶走的精華
■要行動的要領(lǐng)
【講師介紹】
談老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
中國管理科學(xué)研究院 學(xué)術(shù)委員
14所高校管理研修班 特聘講師
北京彼得·德魯克管理學(xué)院 認(rèn)證講師
美國HPO管理咨詢公司 客座講師
賓夕法尼亞大學(xué) 認(rèn)證績效改進(jìn)咨詢師
國際教練聯(lián)合會(ICF) 認(rèn)證教練
新浪無線產(chǎn)品總監(jiān)
職業(yè)履歷
專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作;
豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗:先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力系列、管理技能系列,以及問題解決工作坊系列等;
豐富的職場經(jīng)驗:13年管理經(jīng)驗,曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開始了自己的講師生涯;
豐富的教練經(jīng)驗:深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系,及坤燁績效教練體系,開發(fā)了適合國內(nèi)文化特色的教練流程;獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了恒天財富為期三個月的團(tuán)隊長一對一教練輔導(dǎo),參加教練輔導(dǎo)的團(tuán)隊業(yè)績增長了76%!
授課風(fēng)格
綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法:根據(jù)課程階段的不同,設(shè)施最能實現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法,重點(diǎn)突出教練技術(shù);
實現(xiàn)知識技能轉(zhuǎn)換:用訓(xùn)練,尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測評工具,實現(xiàn)知識技能的不斷錘煉,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情;
實現(xiàn)工作場景應(yīng)用:通過當(dāng)場教練指導(dǎo),針對學(xué)員工作中遇到的實際情況給予提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果;
實現(xiàn)工作氛圍打造:通過獨(dú)有的“共識”環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動力,達(dá)成共同改變的共識與承諾,使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。
【費(fèi)用及報名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))