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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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卓越培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練營(北京,11月3-4日)
2023/8/18 7:32:57 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

卓越培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練營(北京,11月3-4日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】北京,2023年11月3-4日;杭州,2023年12月8-9日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京、杭州
【培訓(xùn)對(duì)象】職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級(jí)管理人員、需要作公眾表達(dá)的相關(guān)人員。

【課程背景】
TTT,英文短語Training the Trainer to Train的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。
內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?墒窃趦(nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言:
如何克服緊張情緒?如何站在講臺(tái)上輕松自如?
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?
游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來,導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!

【課程收益】
1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進(jìn)行全面專項(xiàng)訓(xùn)練;
2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色,認(rèn)識(shí)到責(zé)任和作用;
3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素;
4、突破心理緊張情緒訓(xùn)練;
5、掌握各種態(tài)勢(shì)語言的靈活運(yùn)用;
6、掌握登臺(tái)禮儀規(guī)范及臺(tái)上呈現(xiàn)技巧;
7、掌握各種語言藝術(shù)及開場(chǎng)結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練;
8、掌握培訓(xùn)教具的正確使用;
9、掌握如何促成與學(xué)員的互動(dòng),促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開;
10、掌握授課的控場(chǎng)方法和回應(yīng)學(xué)員提問的方法……

【課程特色】
1、給你方法,給你技巧,給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì);你說,你做,大家來點(diǎn),講師來評(píng);
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學(xué)員個(gè)體特征與差異;
3、運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,進(jìn)行有針對(duì)性引導(dǎo)與輔導(dǎo),課程富有親和力,控場(chǎng)能力強(qiáng),極具大家風(fēng)范;
4、幽默風(fēng)趣,形式多樣,在潛移默化中教會(huì)學(xué)員知識(shí)和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
5、注重學(xué)員切身體驗(yàn),引導(dǎo)和傳承企業(yè)文化,使培訓(xùn)具備更深遠(yuǎn)的意義與高度。

【課程大綱】
《授課有術(shù)——卓越培訓(xùn)師授課技巧》
課程模塊內(nèi)容大綱
第一模塊 導(dǎo)論
培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、摸底小測(cè)試:我是誰(學(xué)員水平評(píng)估)
2、培訓(xùn)師的角色
3 培訓(xùn)師的收獲
4、培訓(xùn)師注意事項(xiàng)
第二模塊 練膽
緊張成因及對(duì)策一、緊張成因
1、思考:你最恐懼什么(走上講臺(tái))
2、對(duì)照:緊張表現(xiàn)對(duì)照表
3、正確認(rèn)識(shí)緊張
4、分析:造成緊張的四個(gè)因素
二、緊張對(duì)策
1、緩解緊張情緒之天龍八“步”
2、肯定心理暗示法
3、肌肉放松法
4、乾坤大挪移
5、巧妙掩飾法
6、華倫達(dá)心態(tài)法
7、……
8、第一次講課訓(xùn)練:1分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì)
第三模塊 練形
臺(tái)上呈現(xiàn)技巧
一、培訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語言概述
1、認(rèn)識(shí)55387法則
2、互動(dòng)分享:“身動(dòng)”才能“生動(dòng)”
3、態(tài)勢(shì)語言概述
二、培訓(xùn)師上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)解析
1、演練與分解:上場(chǎng)基本動(dòng)作
2、培訓(xùn)師站位要求
3、全體起立:站姿檢測(cè)及要求
4、培訓(xùn)師走姿要求
5、演練與分解:退場(chǎng)基本動(dòng)作
三、培訓(xùn)師手勢(shì)運(yùn)用
1、手勢(shì)運(yùn)用概述
2、手勢(shì)“3D法則”
3、手勢(shì)使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū))
4、手勢(shì)實(shí)操技巧
西瓜手勢(shì)
數(shù)據(jù)手勢(shì)
寫字手勢(shì)
……
四、培訓(xùn)師眼神運(yùn)用
1、眼神交流優(yōu)勢(shì)
2、眼神魅力解密
五、第二次講課訓(xùn)練:3分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì)
第四模塊 練嘴
語言表達(dá)藝術(shù)一、培訓(xùn)師語言藝術(shù)
1、演練與對(duì)照:變與不變
2、解析:培訓(xùn)師語言藝術(shù)運(yùn)用
吐字
口頭禪
語速
音量
重音
語調(diào)
3 理性語言技巧
序列理性
程式理性
等式理性
疊式理性
4 感性語言技巧
熱情似火
柔情似水
畫面感
5 語言表達(dá)訓(xùn)練方法
咬蘋果
吹蠟燭
數(shù)蘿卜
……
二、開場(chǎng)、主體、結(jié)尾設(shè)計(jì)
1、表達(dá)結(jié)構(gòu)要素(三“要”+兩“性”)
2、開場(chǎng)意義(解決三個(gè)心理問題、達(dá)到三個(gè)目的)
3、開場(chǎng)設(shè)計(jì)
4、開場(chǎng)禁忌
5 主體結(jié)構(gòu)意義
6 表達(dá)“圖紙”設(shè)計(jì)
7 主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
時(shí)間式
空間式
矩陣式
3W式
PRM式
……
8、結(jié)尾意義
9、結(jié)尾設(shè)計(jì)
10、結(jié)尾禁忌
11 即興表達(dá)技巧
12、第三次講課訓(xùn)練:5分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì)
第五模塊 練腦
互動(dòng)、控場(chǎng)技巧
一、互動(dòng)技巧
1、游戲:培訓(xùn)中的局內(nèi)人和局外人
2 正確認(rèn)識(shí)互動(dòng)
3、互動(dòng)三大原則(主題、學(xué)員、掌控)
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧:
眼神微笑
過渡發(fā)問
即時(shí)體驗(yàn)
鄰座探討
舉手促進(jìn)互動(dòng)
化句號(hào)為問號(hào)
……
5、課前、課中、課后提問解析
課前——學(xué)員水平
課中——參與度
課后——掌握程度
6 課堂提問技巧解析
一個(gè)問題
自問自答
難易程度
……
7、培訓(xùn)師對(duì)話三、五組合
二、控場(chǎng)技巧
1、精彩點(diǎn)評(píng)技巧
2、四大類學(xué)員應(yīng)對(duì)技巧
沉默寡言型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
口若懸河型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
武林高手型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
故唱反調(diào)型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
3、時(shí)間失控,怎么辦?
4、學(xué)員睡覺,怎么辦?
5、學(xué)員講話,怎么辦?
6、突然忘詞,怎么辦?
7、內(nèi)容講錯(cuò),怎么辦?
8、問題不會(huì),怎么辦?
第六模塊 結(jié)論
培訓(xùn)師修煉寶典
解密:卓越培訓(xùn)師修煉寶典

【講師介紹】
魏老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
TTT版權(quán)課程所有者
資深TTT專家,專注于TTT系列課程15年
擁有數(shù)千場(chǎng)TTT授課經(jīng)驗(yàn)
至今訓(xùn)練過數(shù)萬位優(yōu)秀培訓(xùn)師
曾參與國家1、2、3級(jí)培訓(xùn)師資格認(rèn)證培訓(xùn)
擁有多家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
有料---15年只講一門TTT系列課程
有趣---只教您能聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的技能
有用---消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講
有效---用通俗的語言講解專業(yè)的知識(shí),讓“改變”在課堂中潛移默化地發(fā)生
魏老師系實(shí)戰(zhàn)派結(jié)果導(dǎo)向型培訓(xùn)專家。魏老師曾先后就職于大型國企(技術(shù)出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長等職務(wù),具備完善的企業(yè)培訓(xùn)理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓(xùn)師培育顧問。魏老師聚焦一門TTT課程研究,且有多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學(xué)員之所想”,一切從企業(yè)需求及學(xué)員實(shí)際出發(fā),培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的結(jié)合度高、匹配性強(qiáng),授課有效時(shí)間長,每次培訓(xùn)都能達(dá)到學(xué)員滿意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果,讓學(xué)員從整體高度上受益,超越企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果,成為眾多企業(yè)長期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高、最注重培訓(xùn)過程和結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)師。
授課風(fēng)格
講授+演示+練習(xí)+點(diǎn)評(píng)+PPT+視頻+板書
角色扮演、能量舞蹈,體驗(yàn)“動(dòng)”的快樂!
提問互動(dòng)、實(shí)景演練,體驗(yàn)“說”的熱情!
冥想音樂、心靈節(jié)奏,體驗(yàn)“聽”的喜悅!
案例分析、小組討論,體驗(yàn)“做”的實(shí)戰(zhàn)!
實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判,體驗(yàn)“演”的刺激!
主講課程
一、卓越培訓(xùn)師(TTT)系列課程:
授課有術(shù)——卓越培訓(xùn)師授課技巧(2~4天) 教學(xué)有法——完美教學(xué)設(shè)計(jì)(2~3天)
創(chuàng)課空間——7招搞定課程設(shè)計(jì)與開發(fā)(2~5天)
二、出口成章——公眾演講技巧(2~3天)
三、內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)、課程評(píng)審(2~5天)

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4600元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

我要發(fā)表評(píng)論

      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場(chǎng)》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...