內(nèi)訓(xùn)師五項修煉—基于績效改進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)（武漢，10月19-20日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年10月19-20日
【培訓(xùn)地點】武漢
【培訓(xùn)對象】需要系統(tǒng)了解課程開發(fā)流程，提升課程開發(fā)質(zhì)量的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。

【課程背景】
如何讓學(xué)習(xí)過程變得愉悅，學(xué)習(xí)成果變得豐碩？這不僅要求內(nèi)訓(xùn)師具備課程現(xiàn)場的把控技巧，更依賴于課程本身的整體設(shè)計。如果您被委派去開發(fā)、講授某一課題，那么什么樣的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法與教學(xué)素材能夠充分激發(fā)成年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣呢？
無論學(xué)習(xí)者屬于哪一群體，無論培訓(xùn)的規(guī)模與主題，基于ADDIE模型與《績效改進(jìn)》的課程開發(fā)技術(shù)都向你提供一種簡單、易操作的課程設(shè)計方法，極大的提高課程開發(fā)的成功性。

【課程目標(biāo)】
4步精準(zhǔn)界定課程需求
3類培訓(xùn)內(nèi)容策略設(shè)計
6種常用課程結(jié)構(gòu)模型
6種教學(xué)方法與15種課程素材
5大類成果現(xiàn)場產(chǎn)出

【課程大綱】
引言：課程開發(fā)導(dǎo)論

1.什么樣的課程是好課程
2.為什么說“無問題不培訓(xùn)”
3.企業(yè)課程和教育課程的區(qū)別在哪里
4.ADDIE課程開發(fā)模型簡介

第1部分：培訓(xùn)需求分析

1.企業(yè)為什么要培訓(xùn)
界定業(yè)務(wù)收益
分析差距背后的原因
界定通過培訓(xùn)來解決的具體問題
撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.誰需要培訓(xùn)
找到差距背后的低績效者
確定他們的起點水平
分析他們的喜愛學(xué)習(xí)方式
3.培訓(xùn)什么
精品課程的五種命名方式

第2部分：課程內(nèi)容構(gòu)建

1.如何把目標(biāo)細(xì)化為要學(xué)習(xí)的知識點
情景分析 \ 工作任務(wù)分析 \ 主題分析
萃取組織經(jīng)驗，拒絕“度娘式”知識
2.課程結(jié)構(gòu)必須遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)
用金字塔原理來規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)
課程結(jié)構(gòu)中的數(shù)字7
課程結(jié)構(gòu)樹的修飾秘訣
從品牌課程看常用的課程結(jié)構(gòu)
3.有筋骨，還要有血肉：教學(xué)素材
什么是教學(xué)素材
教學(xué)素材有哪些具體的形式
素材與知識點的最優(yōu)分配比是多少
哪些渠道可以找到教學(xué)素材
好故事要有哪些內(nèi)容
如何為知識點編寫課程案例
4.使用思維導(dǎo)圖快速搭建課程結(jié)構(gòu)

第3部分：教學(xué)過程設(shè)計

1.設(shè)計能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)過程
如何設(shè)定單元目標(biāo)
成人是如何學(xué)習(xí)的
加涅九大教學(xué)事件與梅里爾五星教學(xué)
課堂有哪些標(biāo)準(zhǔn)的流程和步驟
2.激發(fā)學(xué)員興趣的六種開場設(shè)計
提疑問，設(shè)懸念 / 講故事，做推測 / 釋題目，講背景
述評價，引贊語 / 引詩句，用名言 / 展掛圖，放錄音
3.課程收尾三部曲
總結(jié)內(nèi)容 / 升華意義 / 號召行動
4.如何選擇教學(xué)方法來優(yōu)化教學(xué)過程
常用教學(xué)方法有哪些
如何使用教學(xué)方法與學(xué)員深層互動
教學(xué)方法實施的影響因素
案例、角色扮演、視頻播放、小組討論的操作步驟

第4部分：課程手冊設(shè)計

1.PPT課件美化
設(shè)計課件的關(guān)鍵功能：版式、母版、模板
輕松處理視頻與聲音：視頻、音頻的剪輯與合并
課件美化的配色技巧
別讓PPT主導(dǎo)你的課程：如何避免
2.開發(fā)講師手冊
講師手冊包含哪些內(nèi)容
如何設(shè)計頁眉頁腳與頁碼編號
如何編輯手冊封面與目錄
3.開發(fā)學(xué)員手冊
講課程PPT打印成冊
整理閱讀材料
4.課程定位表
5.課程素材庫
結(jié)束語：課程評估與優(yōu)化
1.柯氏四級評估
2.有用，解決問題是最好的學(xué)習(xí)
3.現(xiàn)場對話：我的培訓(xùn)項目如何落地？成果是什么？
課程設(shè)計成果優(yōu)化與改善建議

【講師介紹】
王老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)（www.mdpxb.com)資深講師.
教育及資格認(rèn)證：
高級講師
聚焦內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊培養(yǎng)與課程體系建設(shè)
《引導(dǎo)的秘訣》認(rèn)證
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、授證課程開發(fā)師
廣州市政府培訓(xùn)中心特聘顧問、工商銀行特聘導(dǎo)師
清華研究院（珠海）合作講師
講師經(jīng)歷及專長：
十七年年從業(yè)經(jīng)歷，十二年課程開發(fā)與授課經(jīng)驗。
2005年-2010年微軟南區(qū)技術(shù)培訓(xùn)中心市場負(fù)責(zé)人
2010年-2011年北京微軟IW產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
熟悉企業(yè)人思維模式以及工作心態(tài)，了解企業(yè)培訓(xùn)需求與期；抓住企業(yè)存在的實質(zhì)問題進(jìn)行有效培訓(xùn)，提高企業(yè)效率。
培訓(xùn)課程深入淺出，內(nèi)容充實縝密，視角獨到，讓人耳目一新。
培訓(xùn)的過程強調(diào)學(xué)員“親身體驗”，配合“言語教導(dǎo)”提升培訓(xùn)效果。始終給學(xué)員以思考的空間，緊密圍繞實際應(yīng)用，給出從不同角度啟發(fā)思維，引出答案。
主講課程：
《基于績效改進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)》
《組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》
《微課程開發(fā)》
《授課技巧訓(xùn)練》
《基于崗位序列的課程體系建設(shè)》
《培訓(xùn)需求分析與年度計劃制定》
《從邏輯到視覺全面設(shè)計PPT》
《演講：從內(nèi)容邏輯到現(xiàn)場陳述》
《結(jié)構(gòu)化思考的奧秘》
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【費用及報名】
1、費用：培訓(xùn)費4680元（含培訓(xùn)費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學(xué)習(xí))