對于成人高考語文科目來說，在復(fù)習(xí)語文的時(shí)候，尤其要注意預(yù)讀能力的提高，在語文考試中，閱讀所占的分?jǐn)?shù)不小，也比較容易得分。

語文閱讀的題型一般有文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、古代詩歌和現(xiàn)代詩歌鑒賞幾部分，不同的題型，提高自己的方法不同。

首先，是關(guān)于成人高考語文文言文閱讀。

復(fù)習(xí)文言文時(shí)，首先以基本篇目為主，注意常見實(shí)詞的用法（包括實(shí)詞的古今義、多義、通假字和詞的活用），需重點(diǎn)復(fù)習(xí)的虛詞是：而、乎、其、且、然、所、為、焉、以、因、于、與、則、者、之。另外，還要注意4種常見文言句式的復(fù)習(xí)，即省略句、判斷句、被動(dòng)句和倒裝句。對于倒裝句，主要復(fù)習(xí)賓語前置句式。復(fù)習(xí)這些考點(diǎn)的同時(shí)，要注意提高文言文閱讀能力。建議考生適當(dāng)閱讀和翻譯一些大綱以外的短小文言文，因?yàn)槲难晕脑囶}中有三分之一的內(nèi)容不屬于大綱指定篇目的范圍，所以考生一定要加強(qiáng)文言文閱讀能力的培養(yǎng)。

其次，是關(guān)于成人高考語文現(xiàn)代文閱讀。

（1）要復(fù)習(xí)有關(guān)文體的各種知識，包括：①議論文知識。復(fù)習(xí)議論文時(shí)，首先要知道什么是議論文（議論文是以議論說理為主的一種文體）。其次要知道它包括哪些要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素）。再次要了解三要素的有關(guān)知識（論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和主張；論據(jù)是證明論點(diǎn)的依據(jù)，可分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩大類；論證是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程，一般分為立論和駁論兩大類）。論證的方法包括歸納證論法（例證法）、演繹論證法、比較論證法（類比法、對比法）。駁論包括反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證三種方法。②記敘文。記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述為主，同時(shí)使用描寫（人物描寫或景物描寫）、抒情（直接抒情或間接抒情）、議論等多種手法。

（2）要注意復(fù)習(xí)常見的修辭手法，主要包括比喻（明喻、暗喻、借喻）、比擬（擬人、擬物）、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)、借代、雙關(guān)、反語等。

（3）要注意復(fù)習(xí)常見的藝術(shù)手法，如象征、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫、烘托、襯托、詳略等。需要提醒考生的是：現(xiàn)代文閱讀題中，也有三分之一的內(nèi)容不屬于大綱基本篇目的范圍。

最后，是關(guān)于成人高考語文古代詩歌和現(xiàn)代詩歌鑒賞。

這是近兩年新增的一種題型，復(fù)習(xí)時(shí)要注意古代詩歌的常見形式。比如：要分清什么是“絕句”、什么是“律詩”，“首聯(lián)”“頷聯(lián)”“尾聯(lián)”各指哪幾句。復(fù)習(xí)現(xiàn)代詩歌時(shí)要了解什么是“意象”，詩歌中有哪些表現(xiàn)手法。同時(shí)，要準(zhǔn)確把握詩歌中典故的用意。

考生根據(jù)自身的情況，提高自己語文閱讀能力，將語文科目中的閱讀部分的分?jǐn)?shù)拿到，其他題型和作文的分?jǐn)?shù)也拿到，語文的根數(shù)就不會(huì)太低，掌握好的考生得高分也就容易許多。