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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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新生代優(yōu)秀班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)(青島,11月23-24日)
2018/11/16 8:19:28 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

新生代優(yōu)秀班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)(青島,11月23-24日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年11月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】青島
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)班組長(zhǎng)、基層一線管理人員、車間工段長(zhǎng)、拉線長(zhǎng)、管理儲(chǔ)備干部、直接單位及間接單位基層管理人員

【課程背景】
班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是 “兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。
隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)需要新的管理思維與意識(shí)的轉(zhuǎn)變。80、90后員工逐步成長(zhǎng)起來(lái),日趨成熟,逐步走上管理崗位。怎樣使走上企業(yè)管理崗位的新生代班組長(zhǎng)能夠更好的展現(xiàn)自己的才華,保證企業(yè)基層管理的活力與新鮮,成為了目前企業(yè)亟待解決的問題。本課程專注于新生代班組長(zhǎng)管理技能的提升與加強(qiáng),以期打造一支有魄力、有能力、會(huì)思考的新興企業(yè)的管理強(qiáng)軍,為企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展儲(chǔ)備合格、合適的管理人才。

【課程收益】
1. 認(rèn)知班組管理者的角色
2.強(qiáng)化新生代班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)與技能
3. 掌握實(shí)用管理理論和管理技能
4. 培養(yǎng)問題意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段解決問題
5. 通過(guò)群眾性活動(dòng)解決問題
6. 彌補(bǔ)管理缺陷,改善現(xiàn)場(chǎng),提高效率
7. 激勵(lì)部下、培育部下,打造一流團(tuán)隊(duì)

【授課方式】
組授課、案例分析、互動(dòng)問答、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

【課程大綱】
一、我是誰(shuí)?(個(gè)人認(rèn)知)
1.班組長(zhǎng)要具備的四大素養(yǎng)(業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、管理好、人品好)
2.班組長(zhǎng)必具備的管理思維
3.班組長(zhǎng)應(yīng)起到五個(gè)作用
4.班組長(zhǎng)提升業(yè)績(jī)必用的三力
5.班組長(zhǎng)應(yīng)具有的十五大能力
:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解答。
二、新生代員工管理技巧
1.認(rèn)識(shí)85后/90后員工
2.改變從觀念開始
3.打造新生代和諧團(tuán)隊(duì)
4.點(diǎn)燃新生代工作激情
5.新生代員工成長(zhǎng)法則
:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解答。
三、有效溝通與現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系管理
1.有效溝通對(duì)班組管理的重要性
2.造成溝通障礙的原因
3.現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系處理
4.工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則
5.溝通的方向及途徑
6.常見的溝通的障礙
7.與同事、上司、平級(jí)、下級(jí)間溝通
8.造成溝通障礙的常見原因分析
9.增進(jìn)人際關(guān)系的基本原則
10.溝通及壓力與情緒管理
:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)解答。
四:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力
1.馬斯洛定律了解員工需求
2.了解你的下屬
3.幾種員工的特點(diǎn)與管理
4.問題員工的特質(zhì)與管理
5.學(xué)會(huì)激勵(lì)——掌握“公平理論”降低期望值
6.“冠軍”團(tuán)隊(duì)與“冠軍者”團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
7.執(zhí)行力提升關(guān)鍵因素
8.讓你的員工喜歡你
五: 員工培育及工作OJT教育
1.工作知識(shí)與責(zé)任知識(shí)的教導(dǎo)
2.教導(dǎo)技巧
3.正確的工作教導(dǎo)四階段法
4.One Point Lesson(點(diǎn)滴教育)
5.班前班后會(huì)
6.在職員工的提高訓(xùn)練
7.多能工的培育
8.我的成功來(lái)自下屬的成長(zhǎng)
9.工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念
六: 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
2.成立相關(guān)協(xié)會(huì)及俱樂部
3.定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4.成立項(xiàng)目小組
5.個(gè)人學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí)與活力激發(fā)
6.學(xué)習(xí)型環(huán)境的創(chuàng)造
7.建立配套的激勵(lì)制度
8.我的未來(lái)不是夢(mèng)
七: 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理簡(jiǎn)單化
1.什么是現(xiàn)場(chǎng)
2.現(xiàn)場(chǎng)管理的要素與作用
3.現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律
4.學(xué)會(huì)時(shí)間管理
5.高效的會(huì)議管理
6.班組長(zhǎng)的日常管理
7.真正的5S管理
8.全面可視化管理
9.徹底可視化管理的實(shí)施方法
10.圖片:著名企業(yè)可視化管理圖片
11.看板管理與現(xiàn)場(chǎng)
12.看板在不同企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用
13.看板制作和設(shè)計(jì)要點(diǎn)、技巧
14.如何穩(wěn)健推進(jìn)看板管理
15.識(shí)別與發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
16.TPM與設(shè)備管理
八: 品質(zhì)安定管理
1.品質(zhì)管制的時(shí)代的觀念與態(tài)度
2.產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理
3.生產(chǎn)過(guò)程中品質(zhì)如何來(lái)控制
4.品質(zhì)的改善與提升
5.品質(zhì)變異的來(lái)源
6.質(zhì)量意識(shí)的再造6個(gè)3認(rèn)識(shí)
7.品質(zhì)成本的預(yù)防與控制
九:現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化
1.現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)的三化原則
2.現(xiàn)場(chǎng)人員標(biāo)準(zhǔn)化管理
3.認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4.實(shí)例分享
5.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定發(fā)展
6.建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化
7.三公一客觀
8.人、機(jī)、料、法、環(huán)(4MIE)標(biāo)準(zhǔn)化
十:現(xiàn)場(chǎng)安全管理
1.事故發(fā)生的原因——軌跡交叉理論
2.海因里希法則與冰山理論
3.危險(xiǎn)源的辨識(shí)與控制
4.班組安全管理的特點(diǎn)
5.基于“三現(xiàn)”的現(xiàn)場(chǎng)安全管理
十一:精益生產(chǎn)概述與工作改善
1.精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展
2.精益生產(chǎn)的核心價(jià)值
3.推行精益生產(chǎn)的障礙
4.精益生產(chǎn)意識(shí)改變的重要性
5.基于基層意識(shí)改善的精益
6.工作改善的基本規(guī)則
7.工作改善的誤區(qū)
8.PDCA與SDCA

【講師介紹】
李近強(qiáng)老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
清華大學(xué)EMBA
中國(guó)工業(yè)評(píng)論雜志社 特邀專家
赴日韓留學(xué),深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”
25年的生產(chǎn)制造業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)派“培訓(xùn)師”“咨詢師”
工作簡(jiǎn)要經(jīng)歷:本人從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、副總。
從業(yè)企業(yè)性質(zhì):25年制造業(yè)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)企,由技術(shù)入手進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。相繼經(jīng)歷歐美企業(yè)、日韓企業(yè)、民營(yíng)企業(yè),對(duì)外企及民企的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式及文化熟悉了解。
工作行業(yè)領(lǐng)域:汽配、機(jī)械、橡塑、精細(xì)化工、電子等。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
工作期間被公司派駐韓國(guó)本部進(jìn)行研修學(xué)習(xí)1年,后續(xù)經(jīng)選拔派駐日本普利司通公司進(jìn)行交流學(xué)習(xí)3個(gè)月。期間對(duì)于日韓企業(yè)的管理模式及精益生產(chǎn)方式進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),回國(guó)后根據(jù)所學(xué)的精益生產(chǎn)知識(shí)并結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,主導(dǎo)開展了“精益生產(chǎn)改善項(xiàng)目”把豐田精益生產(chǎn)知識(shí)分解為若干個(gè)模塊,如:TPM、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、成本管理、安全、等,按模塊逐步導(dǎo)入到公司的日常管理中:
組建精益推進(jìn)團(tuán)隊(duì),明確人員分工;
確定精益推進(jìn)的方針、目標(biāo);
制定明確的年度精益推進(jìn)計(jì)劃,并逐級(jí)分解;
編制精益推進(jìn)保障制度,賞罰分明,確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行;
每個(gè)模塊運(yùn)行成熟后,在其它子公司進(jìn)行精益輔導(dǎo)落地。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      危正龍
      方向:更多管理研修
      危正龍 EMC教練 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人沙盤實(shí)戰(zhàn)演練專家教練 清華大學(xué)國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心EMBA班客座教授 學(xué)歷和歷任職務(wù): MBA碩士,歷任王碼五筆公司全國(guó)營(yíng)銷經(jīng)理、王碼集團(tuán)人力...