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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
咨詢電話: 13810210257
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以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系(上海,5月22日)
2020/5/11 8:38:44 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系(上海,5月22日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】上海,2020年5月22日;上海,2020年9月22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人、人力資源業(yè)務(wù)伙伴、人力資源總監(jiān)等

【課程目標(biāo)】
■了解構(gòu)成以業(yè)務(wù)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系構(gòu)成的三支柱
■掌握培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)思路和工具
■掌握戰(zhàn)略落地培訓(xùn)需求分析與規(guī)劃的方法與工具
■掌握精細(xì)化的員工能力發(fā)展體系規(guī)劃方法與流程
■掌握任職資格體系建立的流程與方法
■學(xué)習(xí)緊扣組織層面的業(yè)務(wù)需求,設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn) / 繼任計(jì)劃的流程與高潛人才發(fā)展項(xiàng)目
■掌握制定戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目,如專業(yè)人才發(fā)展項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目等

【課程收益】
提供“干貨”和工具:結(jié)合了企業(yè)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),提供落地且好用的工具,做到“學(xué)之即能用”

【課程大綱】
一、建立以業(yè)務(wù)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系的定位
1. 企業(yè)為何需要學(xué)習(xí)發(fā)展體系與管理
2. 學(xué)習(xí)發(fā)展戰(zhàn)略助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略
3. 企業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人的角色與職責(zé)

二、如何建立以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系
1. 企業(yè)發(fā)展不同階段,相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)發(fā)展要求
2. 構(gòu)成以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系三支柱:
■培訓(xùn)課程體系
■員工能力發(fā)展體系
■管理人員開(kāi)發(fā)體系

三、建立培訓(xùn)課程體系
1.培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)思路
2.體系建立的工具
1)業(yè)務(wù)分析法與知識(shí)挖掘法
2)實(shí)踐分享:XX公司培訓(xùn)課程體系
3.戰(zhàn)略落地培訓(xùn)需求分析與規(guī)劃
1)培訓(xùn)需求分析的流程
2)戰(zhàn)略落地類培訓(xùn)需求
3)洞察戰(zhàn)略培訓(xùn)需求
4)各類培訓(xùn)需求分析工具
5)設(shè)計(jì)有影響力的學(xué)習(xí)方案
6)制定戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃
7)有效評(píng)估學(xué)習(xí)發(fā)展方案
■四個(gè)評(píng)估層次
■采用合適的方式評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目
■實(shí)踐分享:XX公司培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估
4.內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
1)內(nèi)部培訓(xùn)師目的與定位
2)“選”——內(nèi)訓(xùn)師甄選與認(rèn)證
3)“育”——內(nèi)訓(xùn)師培育
■內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)
■內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)證
4)“用”——內(nèi)訓(xùn)師考核標(biāo)準(zhǔn)
5)“留“——內(nèi)訓(xùn)師激勵(lì)
6)高管與業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人的支持
7)知識(shí)更新與傳承

四、員工能力發(fā)展體系
1.任職資格與勝任力模型的區(qū)別
2.任職資格在人力資源體系中的位置
3.任職資格管理的理論基礎(chǔ):概念與作用
4.任職資格標(biāo)準(zhǔn)樣本介紹
5.建立任職資格體系的流程步驟
1)任職資格的設(shè)計(jì)路徑
2)任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的內(nèi)容
3)任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的基本步驟
4)建立任職資格體系的方法
6.實(shí)踐分享:XX公司維修工程師任職資格體系
7.任職資格管理與人力資源其它模塊對(duì)接

五、專業(yè)人才開(kāi)發(fā)體系
1.專業(yè)人才發(fā)展路徑
2. 專業(yè)人才學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
3. 實(shí)踐分享:XX公司專業(yè)人才發(fā)展體系

六、管理人員開(kāi)發(fā)體系
1. 管理人員開(kāi)發(fā)ABC
■經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個(gè)不同的概念
■未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的角色
2.什么是管理人員的開(kāi)發(fā)
■提高改善組織和個(gè)人績(jī)效
■滿足現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)管理人員的需求
3.人力資源部門的角色
4.管理人員開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略價(jià)值、意義和體系
5.管理人員開(kāi)發(fā)的流程
6.管理人員學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
1)設(shè)計(jì)前事先考慮的問(wèn)題點(diǎn)
2)管理人員學(xué)習(xí)發(fā)展設(shè)計(jì)的流程
3)案例學(xué)習(xí):管理人員學(xué)習(xí)發(fā)展體系
4)實(shí)踐分享:
■新任經(jīng)理學(xué)習(xí)發(fā)展體系
■領(lǐng)導(dǎo)力反饋體系
7.核心人才與繼任計(jì)劃
1)整合的人才管理框架
■人才管理 v.s. 人才盤點(diǎn)/繼任計(jì)劃
■人才管理的趨勢(shì)及視角
2)人才盤點(diǎn)及繼任計(jì)劃的目的及核心流程
3)關(guān)鍵崗位的確定
4)人才評(píng)估的維度
5)人才評(píng)估的工具
6)基于內(nèi)部人才盤點(diǎn)會(huì)議的步驟及內(nèi)容
7)審視人才梯隊(duì)
8)核心人才發(fā)展項(xiàng)目(實(shí)踐分享)
■XX公司指南針項(xiàng)目
■XX公司燈塔項(xiàng)目
■行動(dòng)學(xué)習(xí)
8.管理培訓(xùn)生項(xiàng)目
■管培生項(xiàng)目的定義、愿景及理念
■選拔標(biāo)準(zhǔn)
■選拔工具
■管培生的發(fā)展
■管培生的管理

七、年度學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃
■項(xiàng)目計(jì)劃
■資源建設(shè)計(jì)劃
■能力發(fā)展計(jì)劃
■培訓(xùn)預(yù)算計(jì)劃
■培訓(xùn)工作進(jìn)度計(jì)劃

八、總結(jié)
【講師介紹】
蘭馨老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。蘭馨老師畢業(yè)于上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè),具備十八年的培訓(xùn)咨詢公司與外企工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任培訓(xùn)咨詢公司顧問(wèn)與學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理,她充分結(jié)合外資公司先進(jìn)管理體系經(jīng)驗(yàn)與本土企業(yè)特點(diǎn),幫助企業(yè)建立了崗位勝任能力與評(píng)價(jià)發(fā)展系統(tǒng),建立職業(yè)發(fā)展路徑與學(xué)習(xí)發(fā)展地圖,保留發(fā)展關(guān)鍵人才。她擁有管理咨詢顧問(wèn)、外資企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展、企業(yè)培訓(xùn)師三合一實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
蘭馨老師擅長(zhǎng)企業(yè)文化融入實(shí)踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)、新任管理者領(lǐng)導(dǎo)力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓(xùn)練營(yíng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才測(cè)評(píng)分析輔導(dǎo)、人才發(fā)展與繼任者項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導(dǎo)力反饋工作坊等領(lǐng)域。
蘭馨老師擁有“MBTI性格類型”、“DISC行為風(fēng)格與激勵(lì)因子人才施測(cè)師與認(rèn)證講師”、“Harrison行為偏好”、“思維敏銳度與勝任能力施測(cè)師與認(rèn)證講師”、“團(tuán)隊(duì)診斷與效能提升引導(dǎo)師”、“成功人士的七個(gè)好習(xí)慣”等多項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證。
蘭馨老師授課風(fēng)格條理清晰,講求內(nèi)容的針對(duì)與實(shí)用性,善于從平凡的事例中揭示深刻的道理給人以警醒。同時(shí)蘭老師極富親和力,善于聆聽(tīng)學(xué)員的想法,關(guān)切學(xué)員的感受。她堅(jiān)持快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念,培訓(xùn)形式靈活多樣,風(fēng)趣幽默,善于引導(dǎo)及啟發(fā)學(xué)員思考。內(nèi)容和方法不僅在課堂上有啟發(fā)、有收獲,更能在課程之后有效地運(yùn)用于生活和工作中,帶來(lái)期望的變化。
授課形式:
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)1888元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記--填寫報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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