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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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思維導(dǎo)圖——大腦使用手冊(cè)(上海,5月13日)
2021/4/21 7:33:01 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

思維導(dǎo)圖——大腦使用手冊(cè)(上海,5月13日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年5月13日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海

【課程背景】
長(zhǎng)久以來(lái),人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會(huì)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)而提升,一個(gè)裝有許多知識(shí)的頭腦和一個(gè)靈活的,具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號(hào)。思維的質(zhì)量往往決定未來(lái)的質(zhì)量。在前十年的中國(guó),“思維”這個(gè)概念還是一個(gè)非常冷僻的詞匯,那個(gè)時(shí)候談思維無(wú)異于向居住在沙漠中的人告知什么是大海,但是今天隨著大腦與思維的圖片刊登在《財(cái)富》等眾多商業(yè)期刊中,以往只有在醫(yī)學(xué)中才會(huì)關(guān)注的大腦結(jié)構(gòu)卻與商業(yè)牽起手來(lái)。
于是今天無(wú)論是報(bào)刊雜志,廣播電視,大師論壇,到處充斥著思維的這個(gè)概念。但生逢在這個(gè)偉大變革的時(shí)代,務(wù)實(shí)始終貫穿著商業(yè)的主線,強(qiáng)迫人們改變觀念是不符合自然的,因此,我們需要相應(yīng)的思維工具,更需要行之有效的思維訓(xùn)練手段。隨著世界大腦先生——東尼.博贊先生(Tony Buzan)將思維導(dǎo)圖引入中國(guó),如何將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到實(shí)際的商業(yè)和日常的個(gè)人工作中已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)的方案,在咀嚼和品位間,思維導(dǎo)圖已經(jīng)不知不覺(jué)成為當(dāng)下最為關(guān)注的管理工具。

【課程目標(biāo)】
1、充分發(fā)掘人的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀,提高思維效率;
2、掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,并學(xué)會(huì)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧;
3、通過(guò)訓(xùn)練使管理者能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的癥結(jié),有效地進(jìn)行問(wèn)題的剖析,提高解決問(wèn)題的能力并建立起持久合理的思維優(yōu)勢(shì)。

【課程大綱】
一、了解思維導(dǎo)圖背后的思維模式
1、職場(chǎng)人的常用思維
(1)邏輯思維
(2)橫向思維
(3)平行思維
2、思維過(guò)程的要點(diǎn)
二、了解思維導(dǎo)圖
展示:不同行業(yè)的職場(chǎng)人的思維導(dǎo)圖作品

熱身練習(xí):我的第一張思維導(dǎo)圖作品
1、思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)
2、思維導(dǎo)圖的原理
3、思維導(dǎo)圖的淵源
4、思維導(dǎo)圖的畫法
練習(xí):PPT, Word, Mind mapping的巧妙配合
三、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
1、思維導(dǎo)圖的個(gè)人應(yīng)用
案例:為什么同樣的信息,效果差距卻那么大?
方法:信息預(yù)處理3步驟、不同類型信息的抓詞重點(diǎn)
案例:為什么老板不能理解我的付出?
方法:金字塔原理的解讀、金字塔原理與思維導(dǎo)圖的完美配合
練習(xí):用思維導(dǎo)圖進(jìn)行報(bào)告框架思路的構(gòu)造
案例:如果只有1分鐘,你會(huì)如何構(gòu)思表達(dá)?
方法:表達(dá)中的主體思路與思維導(dǎo)圖的配合
基于主題表達(dá)的3類基本計(jì)劃
基于觀點(diǎn)表達(dá)的3類主張性計(jì)劃
練習(xí):用思維導(dǎo)圖進(jìn)行左右腦配合思考
2、思維導(dǎo)圖的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用
案例:如果你是當(dāng)事人,你會(huì)怎么辦?
方法:?jiǎn)栴}分析3步驟與思維導(dǎo)圖的配合
? 每個(gè)步驟的關(guān)鍵注意點(diǎn)
練習(xí):用思維導(dǎo)圖進(jìn)行問(wèn)題的識(shí)別與分析
四、課程總結(jié)

【講師介紹】
胡老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院特聘講師,高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師;上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)特聘評(píng)委;曾任華為技術(shù)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。胡老師擁有10年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾是世界500強(qiáng)企業(yè)華為技術(shù)有限公司的項(xiàng)目經(jīng)理,重點(diǎn)負(fù)責(zé)了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件項(xiàng)目、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)軟件項(xiàng)目和無(wú)線運(yùn)維工具軟件項(xiàng)目等諸多大型項(xiàng)目,具備豐富的項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2680元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      褚洪波
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