大型復(fù)雜多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐培訓(xùn)班（北京，11月26-28日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年11月26-28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京

【課程收益】
大型項(xiàng)目建設(shè)屬于企業(yè)的復(fù)雜信息化工程，如何進(jìn)行大型項(xiàng)目有效的規(guī)劃管控，是企業(yè)開展信息化項(xiàng)目降本增效的重要需求。每個(gè)IT項(xiàng)目代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體目標(biāo)而實(shí)施的信息化建設(shè)過程。實(shí)質(zhì)上，如何IT項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃設(shè)計(jì)、高績(jī)效執(zhí)行、階段化監(jiān)控評(píng)審及其項(xiàng)目收尾與后評(píng)估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學(xué)習(xí)，可以獲得如下收益：
1.了解識(shí)別信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理在IT項(xiàng)目中的崗位定位與任務(wù)挑戰(zhàn)的方法；
2.掌握IT項(xiàng)目中關(guān)鍵管理問題的解決方法；
3.理解改善IT項(xiàng)目管理計(jì)劃與控制的方法；
4.掌握IT項(xiàng)目后評(píng)估流程、收尾總結(jié)方法；
5.理解項(xiàng)目管理的重要性，通過具體案例掌握相關(guān)工具的使用方法；
6.掌握IT項(xiàng)目管理的核心理念與實(shí)踐方法；
7.掌握通過項(xiàng)目最佳實(shí)踐過程來提高質(zhì)量的方法，結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。

【課程特色】
本次培訓(xùn)特色定位方法與實(shí)踐相結(jié)合。定位于在企業(yè)信息化或軟件研發(fā)過程中引入項(xiàng)目管理機(jī)制，內(nèi)容將涵蓋IT項(xiàng)目立項(xiàng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控與收尾的全部最新內(nèi)容。項(xiàng)目全過程沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。通過一個(gè)完整的沙盤項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例，完全覆蓋項(xiàng)目管理的各個(gè)知識(shí)體系的實(shí)踐應(yīng)用。該項(xiàng)目是一個(gè)課堂實(shí)踐項(xiàng)目，以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤實(shí)操練習(xí)，重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解項(xiàng)目各個(gè)階段的工作重點(diǎn)，同時(shí)明確并強(qiáng)化作為項(xiàng)目管理者的一些基本素質(zhì)。實(shí)踐方面，授課專家組擁有來多年信息化建設(shè)管控實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本課程采用關(guān)鍵咨詢顧問親自擔(dān)任授課。

【課程大綱】
第一天
上午 PART
1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述
1.大型項(xiàng)目組合管理的目標(biāo)
2.大型項(xiàng)目組合管理的管理方法
3.大型項(xiàng)目組合管理的總體規(guī)劃
4.基于統(tǒng)一愿景的項(xiàng)目組合管理實(shí)踐
案例：面向領(lǐng)域的大型復(fù)雜項(xiàng)目信息化總體規(guī)劃及其項(xiàng)目組合。
第一天
下午 PART 2.項(xiàng)目來源、論證、立項(xiàng)與啟動(dòng)
第二部分：IT項(xiàng)目的來源、論證、立項(xiàng)與啟動(dòng)過程
1.IT項(xiàng)目的兩類主要來源
2.產(chǎn)品類項(xiàng)目的論證過程
3.企業(yè)客戶類項(xiàng)目的論證過程
4.項(xiàng)目立項(xiàng)的過程
5.項(xiàng)目啟動(dòng)階段需要開展的典型工作:
6.組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的影響
7.實(shí)戰(zhàn)：兩類項(xiàng)目啟動(dòng)類工作的練習(xí)
第二天
上午 PART 3.項(xiàng)目規(guī)劃之范圍、進(jìn)度、成本規(guī)劃
第三部分：IT項(xiàng)目的核心過程規(guī)劃--范圍、進(jìn)度、成本計(jì)劃
1.規(guī)劃階段各知識(shí)領(lǐng)域的邏輯關(guān)系梳理
2.項(xiàng)目范圍規(guī)劃
a)收集需求
b)定義范圍
c)分解WBS
3.項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃
a)分解活動(dòng)
b)排列活動(dòng)順序
c)活動(dòng)資源估算
d)活動(dòng)時(shí)間估算
樂觀速率與悲觀速率估算方法介紹
e)制定進(jìn)度計(jì)劃
4.項(xiàng)目成本規(guī)劃
a)項(xiàng)目成本估算
b)制定項(xiàng)目預(yù)算
5.實(shí)戰(zhàn)：實(shí)際完成完整案例的范圍、進(jìn)度、成本規(guī)劃練習(xí)
第二天
下午 PART 4.項(xiàng)目規(guī)劃之質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)規(guī)劃 第四部分：IT項(xiàng)目的核心過程規(guī)劃--質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)計(jì)劃
1.制定質(zhì)量管理計(jì)劃
2.制定人力資源計(jì)劃
3.制定溝通管理計(jì)劃與干系人管理計(jì)劃
可視化溝通方法介紹
團(tuán)隊(duì)信息輻射最大化對(duì)稱方法介紹
4.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
開發(fā)迭代周期風(fēng)險(xiǎn)管控介紹
a)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
b)風(fēng)險(xiǎn)概率/影響分析
c)制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
5.項(xiàng)目采購(gòu)規(guī)劃
6.實(shí)戰(zhàn)：實(shí)際完成完整案例的質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)規(guī)劃練習(xí)
第三天
上午 PART 5.項(xiàng)目執(zhí)行階段的管理與實(shí)踐 第五部分：IT項(xiàng)目的執(zhí)行過程
1.組建項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2.項(xiàng)目任務(wù)分工
3.指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作
4.如何解決IT項(xiàng)目執(zhí)行中的高效協(xié)作問題
5.如何解決項(xiàng)目中需求變化與版本控制
6.項(xiàng)目執(zhí)行中實(shí)用的管理經(jīng)驗(yàn)推薦
7.在項(xiàng)目管理工具中實(shí)時(shí)更新項(xiàng)目狀態(tài)
8.最佳開發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享介紹
9.分布團(tuán)隊(duì)管控方法介紹
10.游戲（ball point）
11.實(shí)戰(zhàn)：案例分析項(xiàng)目執(zhí)行過程中的典型問題與挑戰(zhàn)，分享實(shí)戰(zhàn)中的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
PART 6.項(xiàng)目監(jiān)控階段的管理與實(shí)踐
第六部分：
IT項(xiàng)目的監(jiān)控過程
1.收集項(xiàng)目的績(jī)效數(shù)據(jù)，為項(xiàng)目做全面“體檢”
2.績(jī)效評(píng)審，全面診斷項(xiàng)目的“健康狀況”
3.生成績(jī)效報(bào)告
4.與干系人溝通項(xiàng)目績(jī)效
5.項(xiàng)目變更控制
a)變更請(qǐng)求
b)變更控制流程
c)變更控制委員會(huì)
6.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理
7.發(fā)布項(xiàng)目成果
8.項(xiàng)目驗(yàn)收
案例分析：案例分析項(xiàng)目監(jiān)控過程中的典型問題與挑戰(zhàn)，重點(diǎn)探討變更控制
第三天
下午 PART 7.項(xiàng)目收尾
第七部分：IT項(xiàng)目的收尾過程
1.項(xiàng)目收尾階段的主要工作
2.異常項(xiàng)目的收尾
3.合同與采購(gòu)收尾
PART 8.基于項(xiàng)目管理工具的完整項(xiàng)目管理過程實(shí)踐
第八部分：項(xiàng)目管理過程完整實(shí)戰(zhàn)
1.項(xiàng)目管理工具的安裝與配置
2.在項(xiàng)目管理工具中維護(hù)項(xiàng)目需求和開發(fā)計(jì)劃
3.在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行任務(wù)分工和跟蹤
4.在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行變更控制
5. 在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行Bug跟蹤

【講師介紹】
商老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。十八年IT職業(yè)培訓(xùn)生涯，16000學(xué)時(shí)授課經(jīng)歷，國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)金牌講師。具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)IT職業(yè)培訓(xùn)有深刻的理解。曾參與“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平考試”體系設(shè)計(jì)、課程研發(fā)和教師培訓(xùn)，在項(xiàng)目管理、IT服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)際互聯(lián)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、信息安全等領(lǐng)域有深入的研究。在國(guó)內(nèi)多家大中型企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計(jì)顧問。為國(guó)內(nèi)多個(gè)行業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全及數(shù)據(jù)庫課程培訓(xùn)，全國(guó)巡講上百場(chǎng)。授課過程理論與實(shí)踐并重，深入淺出，講課詼諧幽默、氣氛活躍，深受廣大學(xué)員好評(píng)。

郭老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中國(guó)科技和信息化專家?guī)鞂＜遥?0年以上軟件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，iOS、安卓和H5等跨平臺(tái)多項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家。 擅長(zhǎng)技術(shù)領(lǐng)域：移動(dòng)項(xiàng)目開發(fā)及項(xiàng)目管理，熟悉IOS APP開發(fā)、安卓APP和H5跨平臺(tái)開發(fā)技術(shù)，采用SRUM敏捷開發(fā)方式進(jìn)行項(xiàng)目管理。 獲得的專業(yè)認(rèn)證和資質(zhì)有： 2011年通過了PMP 項(xiàng)目管理認(rèn)證 2013年通過了系統(tǒng)分析師（計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)高級(jí)資格） 2014年通過信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)高級(jí)資格）,做過二十幾個(gè)大型項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)特別豐富。培訓(xùn)幾百場(chǎng)，獲得學(xué)員好評(píng)。

程老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中國(guó)第一批分析設(shè)計(jì)師、UML/UP專家、UP統(tǒng)一軟件過程資深教練（國(guó)內(nèi)首位軟件項(xiàng)目過程教練）、需求專家，國(guó)內(nèi)較早引入模型驅(qū)動(dòng)開發(fā)方法的倡導(dǎo)人之一、國(guó)內(nèi)最早的UP過程推動(dòng)人之一。 擅長(zhǎng)企業(yè)級(jí)應(yīng)用分析設(shè)計(jì)與開發(fā)；對(duì)軟件開發(fā)的整個(gè)流程有深刻認(rèn)識(shí)，有很好的協(xié)作精神和學(xué)習(xí)能力。 在系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)和開發(fā)方面均有豐富經(jīng)驗(yàn)。能夠結(jié)合實(shí)際,在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中能夠選擇適合需求分析方法定義并改進(jìn)需求規(guī)格說明,降低項(xiàng)目開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、縮短開發(fā)周期、提高應(yīng)用系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)8800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))