從技術(shù)專才到管理者角色轉(zhuǎn)換（深圳，11月11-12日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2022年11月11-12日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對象】從技術(shù)/業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)變成為管理型職位的管理者，如研發(fā)/技術(shù)/市場/供應(yīng)鏈/產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/HR/財(cái)務(wù)等。

【課程背景】
新生：從技術(shù)專才到管理精英的突圍
越來越多技術(shù)立業(yè)的企業(yè)隨著規(guī)模的快速成長，對管理人才的數(shù)量和質(zhì)量都提出了更高的要求。因“技術(shù)優(yōu)則仕”而提撥上來的技術(shù)專業(yè)人才如果還過多的沉迷于原來的成功要素—優(yōu)秀的技術(shù)，而忽略對團(tuán)隊(duì)和人員的有效管理，則無法實(shí)現(xiàn)組織賦予其的重任——
■一下子適應(yīng)不了管理者的角色，有點(diǎn)畏難情緒，不知道下一步怎么辦；
■上級交待的任務(wù)，不知道怎么和下屬溝通，到頭來還是自己啥都干；
■團(tuán)隊(duì)沒活力，又不能隨便加薪，不知道怎么才能有效激勵(lì)員工。
技術(shù)型管理者本身也要承擔(dān)大量的專業(yè)技術(shù)交付工作，技術(shù)支持和管理團(tuán)隊(duì)之間沒辦法取得平衡，導(dǎo)致自己疲憊不堪卻無法滿足組織的期望。
針對以上問題，我們特邀原西門子培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人及亞太區(qū)培訓(xùn)督導(dǎo)王群老師，與我們一同分享《從技術(shù)專才到管理層的角色轉(zhuǎn)換及提升》的精彩課程。本課程從領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變、必備的素質(zhì)、溝通、目標(biāo)制定和激勵(lì)等內(nèi)容出發(fā)，通過實(shí)際的案例解析與討論分享，教會學(xué)員如何在心態(tài)和技能兩方面實(shí)現(xiàn)管理者能力的突圍，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)與能力，培養(yǎng)與發(fā)展個(gè)人的競爭性領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專才到管理階層的完美轉(zhuǎn)型，帶出卓越的團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】
企業(yè)收益：
1、培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)性管理人員，提升效率，留住優(yōu)秀人才；
2、激活團(tuán)隊(duì)成員，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，高效完成工作任務(wù)。
企業(yè)收益：
1、培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)性管理人員，提升效率，留住優(yōu)秀人才；
2、激活團(tuán)隊(duì)成員，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，高效完成工作任務(wù)。

【課程特色】
01案例教學(xué)：通過場景式案例分析幫助學(xué)員掌握管理者必備的素質(zhì)能力，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專才到管理者的完美轉(zhuǎn)型；
02實(shí)戰(zhàn)演練：從討論與練習(xí)中學(xué)會針對不同人群的DISC溝通技能，并且能夠根據(jù)馬斯洛需求理論靈活運(yùn)用在實(shí)際團(tuán)隊(duì)激勵(lì)當(dāng)中。

【課程大綱】
第一天
一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
1、現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大核心工作技能
2、從“做事”到“做人”的轉(zhuǎn)變，管理者的新挑戰(zhàn)：
（1）如何了解企業(yè)文化及其內(nèi)涵？
（2）對愿景、策略、資源、價(jià)值體系的認(rèn)知
（3）管理者在企業(yè)文化中承上啟下的位置與作用
（4）如何按企業(yè)的愿景與價(jià)值體系帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)？
（5）學(xué)員的價(jià)值觀體驗(yàn)與練習(xí)
（6）如何調(diào)整企業(yè)的價(jià)值體系涵蓋到個(gè)人的價(jià)值體系？
（7）從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變——實(shí)際案例解析
（8）學(xué)員分組討論和分享：你若作為公司的中層及高層管理者，你將如何避免出現(xiàn)案例中的問題？
（9）管理者應(yīng)該掌握的分析與解決問題方法與模式
二、領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)與心態(tài)
1、職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)體系架構(gòu) – 我們?nèi)绾卧诠芾韺影l(fā)展？
2、價(jià)值觀的核心作用
3、承上啟下職責(zé)的具體應(yīng)用–雙向擴(kuò)展價(jià)值體系實(shí)例
4、什么叫積極思維與心態(tài)？
5、如何看待壓力形成的機(jī)制，如何善用壓力提升自己的能力？
討論，分享與練習(xí)
三、承上啟下的溝通
1、基于冰山理論的溝通原理
2、針對不同個(gè)性的DISC溝通技能
3、DISC的實(shí)際應(yīng)用舉例：
（1）學(xué)員個(gè)性識別練習(xí)
（2）如何當(dāng)好伯樂，做到知人善任，各負(fù)其責(zé)？
（3）如何建立團(tuán)隊(duì)的和諧？
（4）你的團(tuán)隊(duì)需要什么類型的人才？
4、職場中向上溝通，向下溝通以及平級溝通的經(jīng)典模式與規(guī)則：
（1）平級跨部門溝通的3C原則
（2）書面溝通，電話溝通及面對面溝通的特點(diǎn)與運(yùn)用
5、溝通的技巧練習(xí)：(提問，聆聽，反饋，…)
第二天
四、目標(biāo)制定
1、第一天核心內(nèi)容回顧與問答
2、管理者不光要管好團(tuán)隊(duì)，更要帶出卓越的團(tuán)隊(duì)
3、為什么提出競爭型領(lǐng)導(dǎo)力的概念
4、目標(biāo)的制定原則 – SMART五大要素
5、目標(biāo)的修正方法 – PDCA四個(gè)步驟
6、從做人到做事：什么叫合理的委派？
7、什么是管理者不可委派的職責(zé)？
8、管理者如何掌握《狼》性與《狗》性在企業(yè)中的作用
9、管理學(xué)大師彼得·德魯克對領(lǐng)導(dǎo)力的定義
10、學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力自我測評與解析
11、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的評選 – 我們?nèi)绾巫龅竭@些？
五、完整的激勵(lì)技能
1、帶出高效績團(tuán)隊(duì)的全套激勵(lì)技能：
（1）激勵(lì)的根本因素是什么？
（2）激勵(lì)的架構(gòu)與層次
（3）激勵(lì)的途徑與順序
（4）激勵(lì)案例練習(xí)
2、馬斯洛的需求理論在激勵(lì)中的運(yùn)用
3、管理者的成長之路 – 后續(xù)管理技能的提升體系
學(xué)員培訓(xùn)心得分享與問答

【講師介紹】
王群老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
曾在德國西門子建立了完整的西門子新加坡亞太區(qū)支援中心及培訓(xùn)中心，同時(shí)擔(dān)任西門子亞太區(qū)督導(dǎo)。原丹麥昆特?cái)?shù)碼公司新加坡亞太區(qū)高級經(jīng)理，建立了丹麥總公司在新加坡的亞太總部及北京，吉隆坡等地的商務(wù)代表處。原美國Molex公司，任職其亞太區(qū)全職高級雙語培訓(xùn)師，是極富經(jīng)驗(yàn)的具有國際水準(zhǔn)的“實(shí)戰(zhàn)派”培訓(xùn)師。
英國劍橋大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)師、美國Achieve Global 認(rèn)證培訓(xùn)師、新加坡SIM管理學(xué)院認(rèn)證培訓(xùn)師。
從技術(shù)專才到管理層的角色轉(zhuǎn)換及提升、競爭型領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理、一線經(jīng)理的管理技巧等。
中國國際航空公司、新加坡國際企業(yè)發(fā)展局、新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、新加坡媒體管理局、德勤會計(jì)師事務(wù)所、德意志銀行、渣打銀行、美國銀行、路透社、大眾汽車(北京)、奔馳汽車……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))