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    在顫弓方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、手臂的緊張度控制或分布不恰當(dāng)。2、頻率過(guò)慢,或震顫不均勻,使顫弓的效果變成了“一盤(pán)散沙”。3、弓子運(yùn)行不夠平直,呈斜線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或呈圓圈狀運(yùn)動(dòng)。

    風(fēng)云使者

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    在頓弓方面需要注意哪些問(wèn)題?

    演奏頓弓時(shí)弓子向上跳起,給頓弓增加了“嚓喀、嚓喀”的雜音。

    風(fēng)云使者

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    在拋弓方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、手臂上下運(yùn)動(dòng)過(guò)大。2、手指動(dòng)作與弓子的下落配合得不默契。3、演奏拋弓時(shí)右手抬得太高。4、弓子起跳時(shí)蹭弦出雜音。5、演奏拋弓時(shí)弓桿打琴筒出雜音。

    風(fēng)云使者

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    在換把方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、向下?lián)Q把后大臂沒(méi)有隨之下移,而是仍然保留在上把的位置上。2、換把后一指定位不準(zhǔn)確。3、換把時(shí)把位概念沒(méi)有放在大臂部位,而是放在虎口部位,這容易使換把定位不準(zhǔn)確,尤其在大幅度跳把時(shí),更不易做到一步準(zhǔn)確到位。4、在換把時(shí)手指先移動(dòng),然后虎口再移動(dòng),這就使換把動(dòng)作的從屬關(guān)系顛倒了。5、由高把位換至上把位時(shí),虎口不碰千斤(上把不到位)。6、換把不能上下垂直運(yùn)動(dòng),以致琴桿在演奏過(guò)程中前后晃動(dòng)過(guò)大,從而影響了換把的通暢性。7、虎口松緊狀態(tài)不恰當(dāng),或換把時(shí)沒(méi)有松開(kāi),以致動(dòng)作艱澀,造成換把困難。

    風(fēng)云使者

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    在揉弦方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、滾揉時(shí)動(dòng)作緊張、僵硬,各部位的配合不協(xié)調(diào)。2、揉弦時(shí)虎口移動(dòng),影響了揉弦的穩(wěn)定性。3、揉弦與音準(zhǔn)的關(guān)系把握得不好,或是因揉弦影響音準(zhǔn)。4、揉弦手法貧乏,缺乏變化。

    風(fēng)云使者

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    在滑音方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、左手滑動(dòng)速度不均勻,中間有停頓現(xiàn)象,以致滑音斷斷續(xù)續(xù)。2、滑音與應(yīng)占的時(shí)值不吻合。3、上下滑音的頭或尾演奏得過(guò)滿(mǎn),該隱去的部份沒(méi)有隱去;或漸出漸入的過(guò)程奏得不自然,致使滑音顯得蠢笨、呆板。4、盲目地使用滑音,沒(méi)有選擇和揚(yáng)棄,使音樂(lè)變得象面團(tuán)一樣粘乎乎的一片。5、墊指滑音的音準(zhǔn)不佳。6、墊指滑音不圓潤(rùn),手指在過(guò)渡的過(guò)程中有“坎”,使墊指滑音變成了三截式的滑音。7、演奏回滑音時(shí)音頭不飽滿(mǎn),甚至“吃”掉了音頭,使回滑音變成了上滑音,沒(méi)有起到回滑音強(qiáng)化音頭的作用。

    風(fēng)云使者

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    在裝飾音方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、分寸掌握得不恰當(dāng),常常是將裝飾小音符演奏得過(guò)于強(qiáng)調(diào),以至突出于旋律線(xiàn)之外,顯得笨拙、累贅。2、在演奏擻音時(shí),將擻音的第一個(gè)音奏得過(guò)長(zhǎng),以至造成節(jié)拍重音的移位。

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    在顫指音方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、手指因過(guò)于緊張而抬不起來(lái),因而擊弦無(wú)力,造成發(fā)音含混不清。2、手指擊弦忽快忽慢,不均勻。3、顫音與本音之間的音程不準(zhǔn)確。4、顫音達(dá)不到理想的速率。

    風(fēng)云使者

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    在泛音方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、左手輕觸的泛音點(diǎn)音位不準(zhǔn)確。2、弓毛的壓速比例調(diào)配不恰當(dāng)。3、弓子運(yùn)行速度不均衡

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    在撥弦方面需要注意哪些問(wèn)題?

    1、勾弦時(shí)指肉“吃弦”過(guò)深,以至發(fā)音遲鈍,常晚于節(jié)拍點(diǎn)發(fā)聲,而且音響偏硬,沒(méi)有充分的余音。2、左手在輪指時(shí),三個(gè)手指彈弦的音量不均衡,或因手指相互牽制,缺乏獨(dú)立性而不能均勻地依次彈出。3、左手撥弦的同時(shí)配合以右手的拉奏,容易出現(xiàn)雙弦音量不均衡的現(xiàn)象,往往是右手拉奏音量過(guò)大,而左手撥弦不出聲。4、右手撥弦的位置不恰當(dāng),會(huì)使弦的振動(dòng)不充分,以至聲音發(fā)空、發(fā)散。5、右手撥弦與左手按指的動(dòng)作配合不默契,以至兩手動(dòng)作的點(diǎn)不能對(duì)在一起,這樣不但發(fā)音含混不清,還會(huì)影響節(jié)奏的準(zhǔn)確。6、在撥奏中,因弓毛碰弦,而使琴弦不能自由振動(dòng),以至發(fā)音沙啞,或出雜音。

    風(fēng)云使者

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    世界上最大的二胡是什么樣的?

    一把世界上最大的二胡在津門(mén)舉辦的敦煌國(guó)樂(lè)展上亮相,讓喜歡二胡的樂(lè)友們驚喜不已。這把巨型二胡高4.2米,琴筒直徑0.6米,琴身用紅木制作,琴筒上的振動(dòng)膜是一張直徑達(dá)51厘米的大面積蟒皮。

    風(fēng)云使者

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    世界上最小的二胡是什么樣的?

    不足5厘米的袖珍二胡也能奏出美妙音樂(lè)。北京市市民王軍制作的一把長(zhǎng)度4.7厘米、重量0.97克的二胡日前被吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)定為目前(2005年)世界上最小的二胡。王軍高中一畢業(yè)就接母親的班在樂(lè)器廠(chǎng)做二胡,至今已經(jīng)20多年。由于二胡太大,不方便在飛機(jī)上攜帶,一些國(guó)外顧客向王軍提議能不能做些小點(diǎn)樂(lè)器,就這樣,2002年,王軍開(kāi)始嘗試做小二胡、小琵琶。這把世界上最小的二胡是2003年王軍用了幾天時(shí)間做成的,長(zhǎng)度只有一個(gè)小手指大,是正常二胡的二十分之一。這把二胡經(jīng)過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院二胡演奏家的認(rèn)可,證實(shí)這把二胡從用材、制作工藝等方面和大二胡是一樣的,并且能拉出高低音,演奏簡(jiǎn)單的曲子,,不過(guò)聲音要比正常的二胡小。“吉尼斯世界紀(jì)錄的認(rèn)證用了兩年時(shí)間,程序復(fù)雜。”王軍說(shuō),最難的一關(guān)是吉尼斯需要中國(guó)有關(guān)測(cè)量機(jī)構(gòu)出具這把二胡的重量,可是他跑了好幾處都說(shuō)無(wú)法測(cè)量這么輕的東西,最后一家打戒指的店才稱(chēng)出這把二胡的精確重量,重量只有一克。

    風(fēng)云使者

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    二胡八法是指什么?

    一曰:“姿”。姿,演奏之儀態(tài),持琴之方法。姿隨曲動(dòng),曲姿和融,曲中有姿跡,姿動(dòng)如曲鳴。持琴之法,概為平、疊腿二式;無(wú)論何式,必須頭正身直,腳落實(shí)地,如鐘如松,不可歪斜。琴;置左腿根部,左臂與身自然成垂,虎口扶琴,手指次第排列,指肚觸弦。右手握弓,肩、臂、腕、指著力貫通,腰為力源,逐次牽動(dòng)。行弓瀟灑大方,動(dòng)幅闊窄適度。左右兩臂協(xié)調(diào)一致,端身居中,莊而不呆、動(dòng)而不繁,眸子熠熠,五官有情,姿動(dòng)有律,曲鳴有節(jié),如影隨形,儀態(tài)灑脫,給人形美之感。二曰:“松”。松弛之謂。欲求操琴之松弛,必先求得心理松弛。操琴之始,絕慮凝神,淡泊寧?kù)o,撇棄雜念,如置身青山幽谷、溪流鳥(niǎo)鳴之間。心中惟思樂(lè)曲的意趣,聯(lián)想曲中之意象。神閑氣靜,蕩然醉心。曲似潺潺流水,涌現(xiàn)腦際。如此即能引得心情坦然、氣息平和,得到心理松弛。心理松弛,必然招致軀肌樺弛。操琴時(shí)就能做到重而不僵、疾而不繼、徐速得間、剛?cè)嵯酀?jì)。按弦、運(yùn)弓得之于心、應(yīng)之于手。故操琴松弛向來(lái)為琴家所重視。三曰“氣”。呼吸暢通、無(wú)阻無(wú)滯、視曲運(yùn)氣,從容宛轉(zhuǎn),體內(nèi)體外渾然一致,樂(lè)曲方能奏得章句分明,流爽華麗,妙音充溢,情趣無(wú)限。俗語(yǔ)云:習(xí)功練武者“外練筋骨皮,內(nèi)練一口氣”。言指氣需練而后可得。此氣雖與所論之氣不盡相同,但求操琴時(shí)氣息通達(dá)則廣為人所研討。大凡名家里手,無(wú)不氣行豁順,神游氣化。所奏之曲,聲韻動(dòng)聽(tīng),感人肺腑,這與氣息暢通無(wú)不有關(guān)。練氣之法,應(yīng)使氣沉垂丹田、一呼一吸,徐緩平和,忌氣上升,滯居胸際,氣郁倉(cāng)促,節(jié)率不一。慢曲宜長(zhǎng)不宜短,快曲宜緩不宜促,鼻口微呼微吸,自然有節(jié)。視曲變氣,音轉(zhuǎn)氣換。久練成習(xí),運(yùn)用自如。如調(diào)氣得法,方覺(jué)其妙趣無(wú)窮。四曰:“節(jié)”。節(jié)奏,板眼之謂。曲之板眼,猶如人體之骨骼、大廈之棟梁。節(jié)奏穩(wěn)、板眼正,樂(lè)曲才會(huì)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫。慢有慢板,快有快板。俗云:“慢而不斷、快而不亂”,其全憑節(jié)奏所制約。離開(kāi)板眼,曲不成曲,調(diào)不為調(diào)。板眼不正,曲亦不正,曲中形象亦不正。故養(yǎng)就準(zhǔn)確板眼之習(xí)尤為重要。而節(jié)奏之要又為心中之節(jié)奏感,心不惑而形不移,任曲中板眼繁復(fù)多變,而內(nèi)心節(jié)奏不亂,持之均勻,則必致曲有條不紊,涇渭分明,聲揚(yáng)低回,裊音繚繞。故練心中板眼十分重要。五曰:“準(zhǔn)”。音準(zhǔn)。求音律準(zhǔn)、音位準(zhǔn),音準(zhǔn)方能得之。二胡適于五度相生律。此律用于樂(lè)曲、音調(diào)優(yōu)美,旋律動(dòng)人。其特征為全音不宜小,半音不宜大。除此則需加強(qiáng)耳與指的功夫,練就有素的聽(tīng)音能力,揣摩把位、換指、按音的準(zhǔn)。掌握按音、柔音、泛音不同按音點(diǎn),務(wù)要曲響律準(zhǔn),毫厘不差。求音準(zhǔn),乃是從事二胡者終生所追求之目標(biāo),勿可懈怠。六曰:“合”。左右兩手各種技法的配合。左手:按、柔、壓、泛、滑、墊、撥指,右手:慢、快、拋、抖、跳、擊弓,配合無(wú)痕,恰到好處。配合之法,應(yīng)使各種技法達(dá)到純熟之后,由生至熟,由慢至快,因循漸進(jìn)。且勿一技未就之時(shí),匆匆用之,其果必與愿違,成功簣之勢(shì)。宜先分練,后合練;先慢練,后快練;先簡(jiǎn)練,后繁練,務(wù)求各技相泄無(wú)阻,欲操即現(xiàn)。所奏之曲,段段融合,句句清亮,全賴(lài)各技之?huà)故,配合之精妙。故配合之功,琴者?yīng)悉心求之。七曰:“美”。音美,觸人耳目,感人心矣。何以取得音美?音美在于音韻,音韻在于音在進(jìn)行過(guò)程中的虛實(shí)、頓挫、抑揚(yáng)、連斷、輕重的清晰。此音進(jìn)入彼音,猶如歌者唱曲、詩(shī)人吟誦、書(shū)者疾字一樣。曲有腔韻,詩(shī)有平仄,字有峰端,音亦有音頭、音腹、音尾之說(shuō)。琴者如將音頭、腹、尾奏得明凈如線(xiàn),使聽(tīng)者如睹什物,可見(jiàn)可聞,并輔以指力柔韌,行弓短長(zhǎng),板眼徐速,著力輕生,則音美必然可得。聽(tīng)者聞音如置身平湖曲澗,激流飛瀑之中,賞心悅耳,心曠神怡。此即音美所力也。八曰:“情”。操琴貴在有情。情有琴者情入曲中情之說(shuō)。有情,感自己、動(dòng)他人。曲以抒情為要,抒人喜怒哀樂(lè)、生離死別之情;抒田園景色、自然風(fēng)光之情;抒鄉(xiāng)土氣息、時(shí)代風(fēng)貌之情。得情之法,在于廣讀博覽,諳習(xí)諸藝,寄興花鳥(niǎo),涉陡山水。日久情必陶冶,達(dá)神意造化之地。操琴則聲色情意俱肖,傾醉于音樂(lè)之中,忘形于演奏之內(nèi)。此即謂得情。蓋八法,賅意形美以悅目、音美以悅耳、情美以悅心。得此三者,二胡演奏八法俱得之矣。

    風(fēng)云使者

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    二胡自學(xué)要點(diǎn)是什么?

    一個(gè)二胡演奏者,掌握音準(zhǔn)是至關(guān)重要的。那么,業(yè)余自學(xué)二胡的朋友在無(wú)人指點(diǎn)的情況下,如何才能過(guò)好音準(zhǔn)關(guān)呢?我的體會(huì)是:(一)要培養(yǎng)自己敏銳的、能夠辨別各種音程、音高感覺(jué)的“音樂(lè)耳朵”。為此,必需加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練,提高辨音的能力,多接觸一些固定音高的樂(lè)器(如鋼琴、手風(fēng)琴、揚(yáng)琴等)來(lái)配合訓(xùn)練。平時(shí)多聽(tīng)音樂(lè)。(二)習(xí)奏前要認(rèn)真校對(duì)好內(nèi)外弦的音準(zhǔn)。在校音時(shí),音量放開(kāi),拉全弓,使弦、琴碼、琴皮通過(guò)琴筒的共鳴,發(fā)出合乎二胡音響規(guī)則的振動(dòng)頻率。不可輕浮、急躁、碎弓式地?zé)o規(guī)則地校音(當(dāng)然舞臺(tái)上例外。但也要迅速、巧妙地運(yùn)用自然泛音或內(nèi)外弦的同音來(lái)校對(duì))。音校準(zhǔn)后,左手應(yīng)彈性地壓壓琴弦(尤其是剛換的新弦),以防止演奏中途再跑弦。切忌患“恐懼癥”一邊演奏一邊擔(dān)心音不準(zhǔn)。這樣既影響演奏情緒,也會(huì)造成耳朵對(duì)音的錯(cuò)覺(jué)。(三)加強(qiáng)各調(diào)練習(xí)曲的訓(xùn)練。有的自學(xué)者只重視D調(diào)(1——5弦)練習(xí)曲的練習(xí),一旦轉(zhuǎn)其它的調(diào)音準(zhǔn)就成問(wèn)題了。因此,要加強(qiáng)各種調(diào)的音階、琶音、換把等練習(xí)曲的訓(xùn)練,使習(xí)慣于半音的中指與無(wú)名指,鍛煉成既能按準(zhǔn)半音又能按準(zhǔn)全音;從有意識(shí)的練習(xí),到無(wú)意識(shí)的自然演奏。(四)樂(lè)曲和練習(xí)曲的訓(xùn)練,按自己的實(shí)際情況,做好時(shí)間上的分配。譬如,當(dāng)精力充沛,有飽滿(mǎn)的練琴情緒,同時(shí)又有解決某樂(lè)段因技巧而引起音不準(zhǔn)現(xiàn)象的信心,這時(shí)就可用大部分的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練它。反之,情緒不佳,或者練琴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)已感疲勞,就不能單純?yōu)榱艘魷?zhǔn)去訓(xùn)練較枯燥的某樂(lè)段。(五)雙手配合對(duì)掌握音準(zhǔn)具有重要意義。左右兩手是個(gè)統(tǒng)一體,兩者在訓(xùn)練和掌握音準(zhǔn)時(shí)應(yīng)互為作用。如果只注重左手訓(xùn)練,偏廢右手的弓法訓(xùn)練,忽略雙手配合,也會(huì)導(dǎo)致音不準(zhǔn)。(六)對(duì)快速難度較大的樂(lè)段,要采取各個(gè)擊破的慢練手法。慢練,是為了更好地拉準(zhǔn)每個(gè)音符,并逐步達(dá)到原速度要求的極好的訓(xùn)練方法。但慢練,絕非是漫不經(jīng)心地拉,而是由開(kāi)始的“慢”到最后的“快”,有目的的過(guò)渡練習(xí)法。有的自學(xué)者,為使別人不易察覺(jué),音不準(zhǔn)的地方,便盲目加快速度。這種從思想上降低對(duì)音準(zhǔn)的要求,對(duì)二胡演奏極為有害。(七)自學(xué)者有條件的話(huà),要盡可能多參加一些集體性練樂(lè)活動(dòng),如重奏、齊奏、合奏,給歌唱演員伴奏等。這樣能加強(qiáng)樂(lè)感,豐富音樂(lè)想象力,增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的立體感,對(duì)訓(xùn)練和掌握音準(zhǔn)極有好處。(八)每當(dāng)演奏到高八位和緩慢的地方,要將心胸氣息適當(dāng)上提。心胸氣息,是指習(xí)奏者的呼吸系統(tǒng)的功能作用。將心胸氣息適當(dāng)上體,并保持其穩(wěn)固性,對(duì)發(fā)音準(zhǔn)確具有一定的把握性。(九)自學(xué)者不要遇到高八位和較難的樂(lè)段或初次登臺(tái)演奏,心里就緊張害怕。這樣會(huì)使肌肉僵硬,阻礙各關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),平時(shí)能拉準(zhǔn)的音,此刻都會(huì)因緊張而毛病百出。(十)苦練加巧練、持之以恒。有些自學(xué)者,每當(dāng)習(xí)奏中出現(xiàn)音準(zhǔn)問(wèn)題,不是怨琴不理想,就是“性急喝熱粥”,漫無(wú)目的地埋頭練那些一時(shí)不易掌握的樂(lè)段。結(jié)果不僅得不到訓(xùn)練音準(zhǔn)的最佳效果,反而越練越糊涂,越拉越糟糕,音準(zhǔn)更成問(wèn)題。嚴(yán)重的還會(huì)失去拉好二胡的信心。總之,只要自學(xué)者的訓(xùn)練有方,不僅用雙手練,而且還要用耳辨,用腦想,持之以恒地用心苦練、巧練,日后音準(zhǔn)的掌握就能達(dá)到駕輕就熟的境地,從而把全部心思放在情感的表現(xiàn)上去。

    風(fēng)云使者

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    二胡是什么樣的一種樂(lè)器?

    二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱(chēng)“奚琴",是北方的民間樂(lè)器。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來(lái),現(xiàn)已成為我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀(guān)的意境。二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器(擦弦樂(lè)器)之一。唐朝便出現(xiàn)胡琴一詞,當(dāng)時(shí)將西方、北方各民族稱(chēng)為胡人,胡琴為西方、北方民族傳入樂(lè)器的通稱(chēng)。至元朝之后,明清時(shí)期,胡琴成為擦弦樂(lè)器的通稱(chēng)。意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門(mén)峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長(zhǎng)城隨想》、奔騰激昂的《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》等曲都是其優(yōu)秀的代表性曲目。本世紀(jì)二十年代,二胡能發(fā)展成為獨(dú)奏樂(lè)器和華彥鈞(阿炳)、劉天華等的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。通過(guò)許多名家的革新,二胡成為一種重要的獨(dú)奏樂(lè)器和大型合奏樂(lè)隊(duì)中的弦樂(lè)聲部重要樂(lè)器。二胡形制為琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,張兩根金屬弦,定弦內(nèi)外弦相隔純五度,一般為內(nèi)弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。

    風(fēng)云使者

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    二胡這一名稱(chēng)是從自古沿用至今的嗎?

    樂(lè)器歷史到了宋代,又將胡琴取名為“嵇琴”。宋代末學(xué)者陳元靚在《事林廣記》中這樣記載:嵇琴本嵇康所制,故名“嵇琴”。宋代大學(xué)者沈括在《補(bǔ)筆談·樂(lè)律》中記載:“熙寧中,宮宴,教坊伶人徐衍奏嵇琴,方進(jìn)酒而一弦絕,衍更不易琴,只用一弦終其曲。”說(shuō)明在北宋時(shí)代已有很高的演奏水平。徐衍為皇帝大臣們演奏“嵇琴”時(shí),斷了一根弦,仍然用另一根弦奏完曲.沒(méi)有嫻熟的技藝是做不到的。后來(lái)沈括在《夢(mèng)溪筆談》中又記載“馬尾胡琴隨漢東,曲聲猶自怨單于。彎弓莫射去中雁,歸雁如今不寄出。”說(shuō)明在北宋時(shí)已有了馬尾的胡琴。元朝《元史·禮樂(lè)志》所載“胡琴制如火不思,卷顧龍首,二弦用弓捩之,弓之弦以馬尾”進(jìn)一步闡述了胡琴的制作原理。到了明清時(shí)代胡琴已傳遍大江南北,始成為民間戲曲伴奏和樂(lè)器合奏的主要演奏樂(lè)器。到了近代,胡琴才更名為二胡。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),二胡演奏水平已進(jìn)入旺盛時(shí)期。劉天華先生是現(xiàn)代派的始祖,他借鑒了西方樂(lè)器的演奏手法和技巧,大膽、科學(xué)地將二胡定位為五個(gè)把位,從而擴(kuò)展了二胡的音域范圍,豐富了表現(xiàn)力,確立了新的藝術(shù)內(nèi)涵。由此,二胡從民間伴奏中脫穎出來(lái),成為獨(dú)特的獨(dú)奏樂(lè)器,也為以后走進(jìn)大雅之堂的音樂(lè)廳和音樂(lè)院校奠定了基礎(chǔ)。新中國(guó)成立以后,民族、民間音樂(lè)發(fā)展很快,為了大力發(fā)掘民間藝人的藝術(shù)珍寶,華彥鈞、劉北茂等民間藝人的二胡樂(lè)曲經(jīng)過(guò)整理被灌成唱片,使二胡演奏藝術(shù)如雨后春筍迅猛發(fā)展起來(lái)。上世紀(jì)50年代和60年代先后涌現(xiàn)了張銳、張韶、王乙等為代表的一批二胡教育家和演奏家,在他們的影響下,又培養(yǎng)出了新的二胡演奏家閔惠芬、王國(guó)潼、等。

    風(fēng)云使者

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    二胡的歷史是起源于唐朝,這種說(shuō)法對(duì)嗎?

    據(jù)《中國(guó)文化史三百題》提供資料,宋代是外來(lái)樂(lè)器與中原文化融合發(fā)展的第二階段。宋元明清時(shí)期,隨著戲曲、曲藝的發(fā)展,民間樂(lè)器隨著“勾欄”“瓦舍”的興起而發(fā)展了自己的伴奏樂(lè)器。其中最主要的樂(lè)器是源自蒙古、西域的馬尾胡琴(又稱(chēng)二弦琴),經(jīng)與前朝留下的嵇琴、軋箏融合,創(chuàng)制出新穎的胡琴。這一樂(lè)器充分標(biāo)志中國(guó)弓弦樂(lè)器走向成熟。后來(lái),由于地方戲唱腔風(fēng)格需要,胡琴又逐漸分化,出現(xiàn)配合秦腔、豫劇需要的板胡,京劇、漢劇需要的京胡、京二胡,河南墜子需要的墜胡,廣東粵劇需要的高胡,潮劇需要的椰胡,湖南花鼓用的大筒,蒙古說(shuō)唱用的四胡,川劇用的蓋板子,河南越調(diào)用的四弦,福建莆田戲用的枕頭琴,侗戲用的牛腿琴,壯劇用的馬骨琴,晉劇用的二股弦等等弓弦樂(lè)器。所以,二胡實(shí)際上是這眾多的弓弦樂(lè)器中的一種,它的得名遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于胡琴。所以說(shuō)“二胡”始于唐朝是不準(zhǔn)確的,應(yīng)該說(shuō)“胡琴”始于唐朝。

    風(fēng)云使者

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    二胡的構(gòu)造包括哪些?

    二胡的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單,由九個(gè)主要部分組成:琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛。

    風(fēng)云使者

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    琴筒的功能是什么?

    琴筒是二胡的重要部分,這通過(guò)弓的推拉運(yùn)動(dòng),擦弦后振動(dòng)琴皮發(fā)音的共鳴體。琴筒的質(zhì)地和形狀對(duì)音量和音質(zhì)有直接影響。一般用紫檀木或紅木制作。形狀有六角形、八角形、圓形、前八角后圓形等,常用的是六角形。琴筒后面鑲嵌著一個(gè)音窗(一般為雕木花窗),不僅對(duì)琴筒起了裝飾作用,而且對(duì)發(fā)音、傳音和濾音有一定的好處。琴筒是二胡的共鳴筒,多用紅木、紫檀或?yàn)跄局瞥,也有用花梨木或竹子做的,七十年代并開(kāi)始使用低發(fā)泡(ABS)材料模壓成型。其形狀主要為六方形,長(zhǎng)13厘米,前口直徑(對(duì)邊)8.8厘米。有些地區(qū)則制成圓形或八方形。筒腰略細(xì),筒后口敞口或裝置開(kāi)有各種式樣花孔的音窗。琴筒起擴(kuò)大和渲染琴弦振動(dòng)的作用。

    風(fēng)云使者

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    琴皮的功能是什么?

    琴筒前口蒙皮,叫琴皮,也叫琴膜,它是二胡發(fā)聲的重要裝置。普及式二胡為蛇皮,中高檔二胡多為蟒皮。蛇皮鱗紋細(xì)密,紋路排列規(guī)則,并富有韌性,但質(zhì)地較薄。音質(zhì)易受氣候、室溫等因素的影響。蟒皮鱗紋粗而平整,色彩對(duì)比協(xié)調(diào),厚度適宜而有彈性,不易受蟲(chóng)蛀,發(fā)育共鳴較好。蟒皮又以肛門(mén)一帶地方的最為理想,這個(gè)地方的蟒皮適應(yīng)性廣、發(fā)音渾厚圓潤(rùn),并且性能穩(wěn)定。新買(mǎi)的二胡無(wú)論是蛇皮的還是蟒皮的,發(fā)音往往空而帶沙,并且把住上下端的音量懸殊較大。這是琴皮振動(dòng)還不夠協(xié)調(diào)的緣故,需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拉奏后,琴皮的振動(dòng)才有可能逐漸變?yōu)槌B(tài)。它是二胡重要的發(fā)音體,也是振源的關(guān)鍵,對(duì)音質(zhì)和音量有著直接的影響。蟒皮的鱗片越大,音色越好。

    風(fēng)云使者