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    廣西民辦學(xué)前教育年會什么時候舉行?

    廣西民辦學(xué)前教育年會將于2017年1月8日—9日在廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校南寧校區(qū)舉行

    游客

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    學(xué)前教育兩個階段的重點分別是?

    1.0-3歲早教階段:早期教育能夠為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。其實"早教"并不是要教什么,其實就是在生活中給予寶寶關(guān)愛、指引,使他的心智及身體更好地發(fā)育。比如給寶寶喂奶時哼兒歌、撫摸他,多陪他說話,多帶他出門散步,洗澡時順便按摩……這些其實都是早教的內(nèi)容。2.4-6歲大童教育階段:此階段的兒童一般是在幼兒園中進行教育,幼兒園的任務(wù)是為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。

    游客

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    親子笑話有哪些?

    一父親看到兒子在堆積木,過去陪兒子一起搭,然后一不小心積木倒了,爸爸一看兒子眼色不對,不好,準備哭了,于是爸爸趕緊搶沙發(fā),撲到沙發(fā)上就裝哭,嗚嗚嗚。積木倒了,兒子呆了一下,楞沒讓眼淚掉下來,去拍拍爸爸說,爸爸別哭了,我再給你搭個,瞬間感覺好有愛。

    游客

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    孩子幾歲學(xué)習(xí)外語最好呢?

    國際普遍認為,孩子學(xué)外語應(yīng)該及早,因為在0--3歲時期,幼兒屬于學(xué)習(xí)語言的零困難期,就是說無論多么拗口的語言,無論多么復(fù)雜的發(fā)音,他都毫無困難地能夠掌握。由于這個時期幼兒的語言屬于全盤吸收的階段,家長輸入多少原料,他都可以照單全收,所以,應(yīng)該盡可能多地跟他講外語。有人認為,小孩外語學(xué)多了,會跟母語混淆,這是沒有根據(jù)的。因為母語跟外語分屬兩個不同的語言系統(tǒng),在學(xué)語言的時候就是分兩個系統(tǒng)進行學(xué)習(xí)的,小孩大腦會自動生成兩個不同的系統(tǒng)進行記憶,所以,家長的擔(dān)心是多余的。如何讓孩子始終堅持學(xué)外語如果家長花點心思創(chuàng)造一個外語家庭環(huán)境,將家庭用品全部貼上外語標(biāo)簽,看VCD外語動畫片,聽收音機的外語歌曲頻道,帶小孩去看外語動畫電影,幼兒便能輕輕松松地掌握一門外語。請記。耗呐率且惶旖桃粋單詞,運用一個單詞,3年下來,幼兒就可以達到外國4歲兒童的英語水平。

    游客

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    到底該不該給孩子上學(xué)前班?

    到底該不該上學(xué)前班?這個并沒有一個統(tǒng)一的答案,看孩子能力。但想上學(xué)前班,就應(yīng)該找間在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面能幫到孩子的,提前打下基礎(chǔ),以便日后能夠順利適應(yīng)小學(xué)生活。

    游客

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    寶寶入園前應(yīng)做哪些準備?

    如果要給入園準備分類的話,主要包括心理準備和物質(zhì)準備。有數(shù)據(jù)表明,在剛上幼兒園的寶寶中,做過入院準備工作的寶寶明顯比沒有做好準備的寶寶適應(yīng)力更強。當(dāng)然,家長的準備是為寶寶做的工作,更多的心理準備是需要寶寶自己做的。比如對幼兒園建立初步的認識,解除陌生感,就可以帶寶寶參觀幼兒園,告訴他 幼兒園有什么。通常寶寶們在上幼兒園之前都會對幼兒園產(chǎn)生興趣,但上了幼兒園以后又會多多少少不適應(yīng),最為突出的便是分離焦慮。減少分離焦慮是家長和孩子 都要努力去做的,家長一方面要鼓勵孩子勇敢一些,另一方面也要讓自己勇敢一些,不要受寶寶的焦慮情緒影響。

    游客

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    是不是真的有必要讓孩子讓學(xué)前班呢?

    如果孩子有足夠的小伙伴可以陪他一起玩到上小學(xué),不上也罷,要是只有家里的老人能陪他到上學(xué),那就還是去學(xué)前班,至少有人可以和他一起玩

    游客

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    天津市兒童如何進入幼兒園接受學(xué)前教育? 

    《幼兒園工作規(guī)程》(國家教育委員會第25號令)提出:幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額,可隨時補招。我市幼兒園招生沒有戶籍規(guī)定。家長可以通過互聯(lián)網(wǎng),幼兒園宣傳欄、招生簡章等渠道獲得幼兒園招生信息之后,根據(jù)自己的需求,按照幼兒園的招生通知所規(guī)定的報名日期和方式辦理報名手續(xù)。家長接到幼兒園錄取通知后,按照幼兒園安排進行幼兒入園前健康檢查,待體檢合格后方可辦理入園手續(xù)。  

    管理員

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    幼升小英語主要考些什么?

    1、老師問:what‘s your name?How old are you?用英文看圖說出蘋果,大象,貓,狗,鵝等等:專家解析:考察英語基本交際用語。家長可以在日常生活中和孩子進行簡單的英語對話,讓孩子逐漸習(xí)慣這種交流方式,不至于在面試的時候特別緊張。可以和孩子一起多看些英語動畫片,在和孩子一起享受快樂的同時也能讓孩子學(xué)到些單詞。2、簡單的英語(what’s your name?):專家解析:考察英語基本應(yīng)用能力。家長可以在書店買些簡單易學(xué)的英文讀物和音像資料,給孩子讀些圖文并茂的故事,讓孩子多感受英語。多鼓勵孩子和英文好的人交流,對孩子的進步進行認可。3、跟讀、模仿英語;英語模仿表演:專家解析:考察學(xué)習(xí)能力和英語基本應(yīng)用能力。家長可以輔導(dǎo)孩子聽些音頻資料,先放一個單詞,讓孩子模仿,然后逐步增加單詞量,直到簡單的句子。還可以嘗試讓孩子模仿英語電影里的角色,進行簡單的表演,通過這樣的學(xué)習(xí)過程,孩子能夠?qū)τ⒄Z還有英語所代表的文化有個大概的了解。4、簡單對話:如“How old are you?”等等:專家解析:考察英語基本應(yīng)用能力。家長可以和孩子進行簡單的英語交流,在交流的時候給孩子講些西方禮儀知識,這樣孩子不僅僅學(xué)習(xí)了語言,還學(xué)習(xí)了西方文化。5、數(shù)數(shù):專家解析:考察英語基本功。家長可以輔導(dǎo)孩子用阿拉伯?dāng)?shù)數(shù),等到數(shù)字數(shù)的很熟練后就可以換英語說。跟孩子比賽,看誰數(shù)的又快又準,反復(fù)訓(xùn)練,會有比較好的練習(xí)結(jié)果。6、顏色單詞:專家解析:考察英語基本應(yīng)用能力。家長可以找些顏色板塊,在后面標(biāo)上英語,先讓孩子說這是什么顏色,后告訴這個用英語怎么說,可以適當(dāng)加些小獎勵。過幾個小時進行復(fù)習(xí),隨機抽查,多鼓勵,反復(fù)幾次就能記住了。7、水果類單詞:專家解析:考察英語基本應(yīng)用能力。家長可以輔導(dǎo)孩子多認識些水果的名字,然后在每次吃水果的時候都說說水果的英文,這樣點滴的積累就可以讓孩子學(xué)到很多單詞,也不用發(fā)愁面試的時候?qū)擂瘟恕?、動物類單詞:專家解析:考察英語基本應(yīng)用能力。家長可以在書店里買些簡單的配英語標(biāo)注的動物掛圖,掛到孩子的房間里,讓寶寶經(jīng)常能看到這些圖片。也可以帶孩子到動物園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),介紹的牌子上往往有英文的解釋,讓孩子去留意,也讓他試著去讀出來。這樣,孩子能很輕松的就把各種動物的英文記住了。

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    幼升小入學(xué)材料內(nèi)容有哪些?

    一、區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生①學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護人的戶口本;②產(chǎn)權(quán)證(產(chǎn)權(quán)證是指房屋所有權(quán)證,持有者是適齡兒童的法定監(jiān)護人);③兒童計劃免疫接種證;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明。注意:適齡兒童入學(xué)應(yīng)具有經(jīng)區(qū)家庭正式常住戶口,其戶口要與父母(法定監(jiān)護人)在同一戶籍,戶籍與實際常住地、產(chǎn)權(quán)證(產(chǎn)權(quán)證是指房屋所有權(quán)證,持有者是適齡兒童的法定監(jiān)護人)一致。適齡兒童出生即落戶親屬的、隨父母落戶親屬一年以上的,視為區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生正常入學(xué)。其他落戶情況,如果能夠提供監(jiān)護人在經(jīng)區(qū)的房證,則按房證地址分生,否則按務(wù)工子女對待調(diào)劑安排。二、外來務(wù)工子女①公安部門發(fā)放的學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護人的原始戶口本;②法定監(jiān)護人和學(xué)生本人在經(jīng)區(qū)的暫住證(威海三市的提供產(chǎn)權(quán)證或購房合同或合法的房屋租賃證明);③經(jīng)區(qū)用工單位合法的勞動合同(繳納保險或是三金證明)或工商部門發(fā)放的營業(yè)執(zhí)照等證明材料;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明;⑥兒童計劃免疫接種證。注意:入學(xué)后,各小學(xué)可定期檢查勞動合同或營業(yè)執(zhí)照的有效性。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校如果無法容納,將由教育局統(tǒng)一調(diào)整。調(diào)整學(xué)生依據(jù)其父母在經(jīng)區(qū)務(wù)工時間的長短順序安排,務(wù)工時間相同的依據(jù)在我區(qū)幼兒園就讀的時間順序或報名登記的時間順序安排。三、借讀生①公安部門發(fā)放的學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護人的原始戶口本;②法定監(jiān)護人和學(xué)生本人在經(jīng)區(qū)的暫住證③在經(jīng)區(qū)有住房,提供法定監(jiān)護人的產(chǎn)權(quán)證或購房合同;沒有住房的,提供經(jīng)區(qū)房管部門辦理的房屋租賃證;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明;⑥兒童計劃免疫接種證。

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    幼升小簡歷整體格式是什么?

    Page1.封面,上寫"XXXX小學(xué)入學(xué)材料"Page2.目錄Page3.自薦信Page4.小孩的個人信息和照片:姓名、性別、興趣愛好等等Page5.小孩的獲獎記錄或是培訓(xùn)記錄(個人理解是讀過什么課程,考過什么證書吧)Page6.孩子的作品展示(如果有的話)最好用銅版紙或是其他比較硬質(zhì)一點的紙張,照片選生活照。

    管理員

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    上海市外籍子女及華僑子女在滬入園、入學(xué)繳納多少學(xué)費?  

    根據(jù)上海市教委、上海市物價局、上海市財政局《關(guān)于規(guī)范上海市公辦中小學(xué)幼托園所接受外國學(xué)生(幼兒)收費管理的通知》(滬教委財〔2007〕8號)精神,對上海市幼托園所接受在上海市任職或就業(yè)外籍人員的偕行子女就讀,幼兒管理費為全日制每人每月1300元、寄宿制每人每月2300元。對主要招收直接從境外來滬就讀的外國學(xué)生,幼兒管理費每人每月不得超過6500元。 對獨立制定教育計劃,主要招收直接從境外來滬就讀的外國學(xué)生,其最高收費標(biāo)準分別為學(xué)費小學(xué)每生每學(xué)期不得超過34000元,中學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)每生每學(xué)期不得超過38000元,住宿費每生每學(xué)期1300元。具體收費標(biāo)準由各學(xué)校按照教育規(guī)模、教育成本制定,并出具有資質(zhì)中介機構(gòu)的審計報告,報區(qū)縣教育、物價和財政部門審批。華僑子女持相應(yīng)合法證件到居住地的區(qū)縣教育部門提出申請,區(qū)縣教育部門按照就近入學(xué)原則并結(jié)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校實際情況,統(tǒng)籌安排招收外國學(xué)生的學(xué)校,保證符合條件的外國學(xué)生入學(xué)接受義務(wù)教育,實行隨班就讀,收費標(biāo)準等同于上海市戶籍學(xué)生。

    光明使者

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    開學(xué)在即,謹防“暑期后遺癥”

    向明初級中學(xué)老師關(guān)琪說,新學(xué)期開學(xué),學(xué)生們最大的特點就是浮躁,有的學(xué)生提不起精神,有的無法集中精力,上課打瞌睡,這些都是“暑期后遺癥”的表現(xiàn)。雖然經(jīng)過一兩星期的調(diào)試,絕大多數(shù)學(xué)生都能恢復(fù)正常,但是家長還是應(yīng)在開學(xué)前幫助孩子早點收心。教師們建議,收心可從調(diào)整作息開始。有的孩子習(xí)慣凌晨以后睡覺,家長也不必一下要求晚上9點就寢,這樣即便孩子躺在床上也睡不著,而是讓他們的睡覺時間逐步前移,和校園作息合拍。另外,從開學(xué)前一周起,讓孩子每天至少花1小時的時間看書、寫作業(yè),保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。教師提醒,家長不可操之過急,甚至規(guī)定每天四五個小時以上的學(xué)習(xí)任務(wù)等,這樣反而適得其反,讓孩子產(chǎn)生厭惡心理。教育專家提醒,家長應(yīng)該針對孩子的具體癥狀進行調(diào)整。比如,對于沉迷網(wǎng)絡(luò)的,嚴格限制每天的上網(wǎng)時間;對于喜歡玩樂的孩子,增加他們的閱讀時間,帶他們逛逛書店感受書香氛圍;而對于暑假里學(xué)習(xí)班纏身、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重的孩子來說,這10多天應(yīng)該讓他們放松身心,讓繃著的弦松弛下來,以最好的身心狀態(tài)迎接開學(xué)。對一些處于幼升小、小升初、初升高階段的新生,心理調(diào)適更為重要。家長可以陪同孩子到即將就讀的學(xué)校周圍走走,熟悉那里的環(huán)境;開學(xué)后,可利用飯后散步、睡前等放松時間,陪孩子聊聊天,談?wù)撍麄兏信d趣的話題,減少他們對于新校園的不適感,縮短適應(yīng)期。

    管理員

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    會玩的孩子智商高,這種說法對嗎

    哥斯達黎加兒童教育學(xué)和心理學(xué)家馬德里斯指出,科學(xué)實踐證明,2至5歲的兒童中,玩耍孩子的大腦要比不玩耍兒童的大腦至少大30%。因為,在玩耍的過程中,兒童要完成幾十種與大腦和思維活動有關(guān)聯(lián)的動作,例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心理活動、處理問題等。通過玩耍,孩子能增進識別物體的能力,提高語言表達能力和思維想象創(chuàng)造力,還能消除心理壓力和恐懼感等。玩,有助于孩子智力發(fā)展,也有助于許多非智力因素的發(fā)展。玩耍滿足了孩子們的欲望,同時也激發(fā)了他們的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴們一起玩耍,完善了孩子的個性、發(fā)展了相應(yīng)的社交能力。善玩的孩子有許多優(yōu)點,聰明、伶俐、樂觀、愉快、朝氣蓬勃、有幽默感,樂于與人交往,富于幻想,勇敢大膽,具有強烈的自我發(fā)展傾向。所以,孩子的早期教育只能是在玩中學(xué),切莫只學(xué)不玩或多學(xué)少玩,就違背了兒童教育學(xué)和兒童行為科學(xué)的規(guī)律。

    新手上路

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    寶寶對物品有依戀情結(jié)咋辦?

    簡單地說,寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為,是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨立”的過渡期間所產(chǎn)生的行為。寶寶產(chǎn)生依戀行為的時間,絕大多數(shù)發(fā)生在6個月至3歲之間,戀物行為在2歲時表現(xiàn)最為強烈。為什么寶寶會迷戀這些物品呢?因為它們是寶寶心理安全感的依靠,尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺時,不安全感就會大大增加,此時某些物品對寶寶來說就非常重要。那么,都是什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀呢?大部分是柔軟的物體,是可以讓孩子擁抱、享有絕對操控權(quán)的物品,比如他們經(jīng)常玩的絨布玩具、經(jīng)常用的杯子、經(jīng)常蓋的小毛毯等。寶寶依戀物體的情形因人而異,有些寶寶戀物的時間很短,而有些寶寶則能一直持續(xù)到上小學(xué)。另外,雖然有些寶寶已經(jīng)基本不再戀物,但是某些突發(fā)事件卻可能激化寶寶的焦慮狀態(tài),讓他再度退縮到不安全的狀態(tài),進而重新戀物。比如生活環(huán)境的巨大改變、父母離異、遭受暴力侵犯、與親人生離死別等。尤其是那些生病住院的幼兒,更是需要熟悉的物體作伴。據(jù)兒科醫(yī)生回憶說,曾經(jīng)有一位做骨髓移植手術(shù)的寶寶,一住院就顯得焦躁不安,根本無法配合治療。直到家長把寶寶的日常用品枕頭、棉被、玩具等送來之后,他的狀況才有明顯緩解。這時就能看出戀物的積極作用,因為住院對寶寶來說不僅有著生理上的疼痛,還要與熟悉的親人分離,如果能有自己熟悉的物品作伴,那就相當(dāng)于一種心理安慰,有助于提升寶寶的自我適應(yīng)能力。一般來說,只要寶寶對物品的迷戀程度沒有影響到生活作息,那么家長就無需過度擔(dān)心。除非是寶寶的依戀行為變成了極端狀態(tài),幾乎要把依戀物品24小時帶在身邊,那就要引起高度重視了。比如奶嘴,如果只在寶寶哭鬧不休時拿來使用一下就可以,一旦寶寶經(jīng)?诤套觳环啪吐闊├,這不僅容易造成門牙突出變形,而且也很容易產(chǎn)生蛀牙。更何況嘴巴里整天塞著奶嘴,寶寶就不愿意開口,學(xué)習(xí)說話的進展也會很緩慢。

    管理員

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    孩子幾點睡覺會比較好?

    現(xiàn)在的孩子由于功課負擔(dān)重,不僅白天學(xué)習(xí)壓力很大,晚上還要加班加點復(fù)習(xí)功課,熬到十一二點睡覺那是常事。殊不知,在孩子還在復(fù)習(xí)功課的時候,長個子的大好機會就白白浪費了。 人體的生長激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),在夜間十一二點達到分泌高峰,但此時必須處于深睡眠狀態(tài),才有利于生長激素發(fā)揮作用,因此,孩子在晚10點前就應(yīng)該進入睡眠。 此外,現(xiàn)在的孩子普遍運動量不夠,愛吃不愛動也影響了身高的增長,應(yīng)該多進行一些伸展性的運動,比如摸高、單杠引體向上、跳繩、游泳等,可以對骨骼生長起到刺激作用。 除了生活上的因素,有些家長不了解孩子生長發(fā)育的規(guī)律,不注意觀察,也可能錯過孩子生長發(fā)育的黃金期。 一般人都知道青春期是身高快速增長期,但大多數(shù)人都是按照時間來大致推算孩子的青春期,女孩十一二歲,男孩十三四歲。其實,青春期的開始在每個孩子都是不一樣的,以第二性征的出現(xiàn)來判斷更為科學(xué),女孩乳房開始發(fā)育,男孩睪丸增大、開始變嗓音就是青春期開始的信號。 這個時候的孩子身高應(yīng)該快速增長,女孩每年增長7~9cm,男孩增長10~12cm左右,如果低于這個水平,家長就要引起注意了,要及時帶孩子到醫(yī)院查找原因,錯過了這個時期,再想長高就比較困難。還有些孩子發(fā)育過早,會使總的生長期縮短,也會影響最終的身高,如果女孩在8歲前,男孩在10歲前,就開始出現(xiàn)以上描述的第二性征,家長也要及時帶孩子就醫(yī)。 醫(yī)師建議家長在孩子青春期快速長個的時候,給孩子適當(dāng)補充維生素D和鈣,每天維生素D大約400~600單位,鈣大約300~500mg,以彌補生長中的相對缺乏,促進孩子身高的增長。 營養(yǎng)方面,在保持平衡膳食的基礎(chǔ)上,特別值得推薦的是各種魚類食品,因為魚類是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),富含高密度多不飽和脂肪酸,它是生長發(fā)育的必需物質(zhì),有健腦及促進長高的作用。

    游客

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    3歲以上的寶寶怎么開發(fā)智力?

    3歲以上的寶寶想象力開始發(fā)展,所以要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望?梢宰寣殞毝嘧鲆恍┐龠M想象力發(fā)展的游戲,以使他們的大腦受到良好的刺激!ぷ灾仆h鏡 準備一張紙,教寶寶將紙卷成圓筒狀,當(dāng)望遠鏡。然后,教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環(huán)視周圍的物體。 效果:由于有部分視野被遮住,所以寶寶會對遮擋部位進行想象,這種游戲還可以提高孩子的推理能力!ぐ垂(jié)拍做律動 給寶寶播放童謠的錄音,讓他隨著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動,也可以跟隨錄音哼唱。 效果:這不僅可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感,還有助于提高孩子的想象能力!で盟 準備幾個玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子,聽聽發(fā)出的聲音有什么不一樣。 效果:這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關(guān)系,提高聽覺的敏銳性!ぜ艏 給寶寶準備一些紙和一把安全剪子,讓他隨意地剪。開始時,你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時候,可以讓他說一說,剪的像什么。 效果:剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量,促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,而且,寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變,想象出不同的事物來,所以對想象的發(fā)展也能起到很好的促進作用。·認日期和時間 在日常生活中,可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如,和寶寶說:“今天是6月1日,兒童節(jié),是寶寶的節(jié)日。昨天,媽媽帶寶寶去動物園了;明天,咱們還要去看爺爺、奶奶……” 效果:在掌握抽象的日期和時間概念的過程中,寶寶需要回憶過去的事情,想象將要發(fā)生的事情,這可以增強寶寶的記憶力,發(fā)展想象力!た串媰 準備一些寶寶喜歡的畫冊,家長和寶寶一起看。在看的過程中,可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題,或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如,看到畫冊中的老虎,可以讓寶寶說一說,老虎怎么叫,那天去動物園,寶寶看到老虎了嗎…… 效果:爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊,不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力,增加詞匯量,而且可以很好地促進親子感情!ぬ矢 將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然后讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如,你說紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。 效果:這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力!くB紙 給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙,讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時,你要教寶寶疊紙的基本方法,比如邊和邊對折,角和角對齊等等。逐漸地,再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說,疊的東西是什么,或者像什么。 效果:在疊的過程中,紙的形狀會不斷地發(fā)生變化,這有利于提高寶寶的想象力和推理能力。·積累日常生活經(jīng)驗 洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中,寶寶自己動手操作的活動,既是在積累生活經(jīng)驗,也是在鍛煉頭腦。還有,你在倒垃圾、使用吸塵器的時候,都可以讓寶寶參與進來,寶寶從中可以學(xué)習(xí)和掌握一些技能。 效果:在積累日常生活經(jīng)驗的過程中,孩子可以領(lǐng)悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經(jīng)驗和技能遷移到游戲中去,進行想象和再創(chuàng)造。 大人去超市購物的時候,可以帶上寶寶。在購物過程中,可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如,你要買胡蘿卜,可以這樣對寶寶說:“胡蘿卜是長長的吧,它會擺在哪里呢,”如果寶寶找到了,就好好地鼓勵他一下。 效果:在購物過程中,寶寶可以學(xué)會觀察和推理,還可以鍛煉表達能力!ね瓿梢恍┬∪蝿(wù) 父母可以經(jīng)常交給寶寶一些小任務(wù),讓他去完成。比如,讓寶寶搬一些小件的物品,或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。 效果:搬運物體看似簡單,其實可以和空間感的建立聯(lián)系起來。在完成小任務(wù)的過程中,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。·給爸爸媽媽講“故事” 可以讓寶寶講一講,今天看到了什么,和誰玩了,和爸爸媽媽去了哪里,等等。哪怕只是一件很簡單的事情,也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。 效果:為了將事情表達清楚,孩子需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容,想象事情發(fā)生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力,同時也鍛煉了孩子的思維能力!っ芍劬Σ侣曇 先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上,然后在旁邊發(fā)出一定的聲響讓寶寶猜。比如,拍手的聲音,跺腳的聲音,搖鈴鐺的聲音等等,看寶寶能猜對多少。 效果:在猜聲音的過程中,孩子的推理能力和想象力得到了發(fā)展,而且對提高注意力也有幫助。

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    兒童常吃發(fā)酵食物是好還是壞?

    發(fā)酵食品含有豐富的蛋白質(zhì)實驗證明,酵母富含多種維生素、礦物質(zhì)和酶類。每1千克干酵母所含的蛋白質(zhì),相當(dāng)于5千克大米、2千克大豆或2.5千克豬肉的蛋白質(zhì)含量。因此,饅頭、面包中所含的營養(yǎng)成分比大餅、面條要高出3~4倍,蛋白質(zhì)增加近2倍。 營養(yǎng)物質(zhì)有利于吸收發(fā)酵后的酵母還是一種很強的抗氧化物,可以保護肝臟,有一定的解毒作用。酵母里的硒、鉻等礦物質(zhì)能抗衰老、抗腫瘤、預(yù)防動脈硬化,并提高人體免疫力。發(fā)酵后,面粉里一種影響鈣、鎂、鐵等元素吸收的植酸可被分解,從而提高人體對這些營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用。 適宜消化功能弱的人食用經(jīng)過發(fā)酵的面包、饅頭有利于消化吸收,這是因為酵母中的酶能促進營養(yǎng)物質(zhì)的分解。因此,身體瘦弱的人、兒童和老年人等消化功能較弱的人,更適合吃這類食物。同樣,早餐最好吃面包等發(fā)酵面食,因為其中的能量會很快釋放出來,讓人整個上午都干勁兒十足。對于要減肥的人來說,晚餐最好少吃饅頭,以免發(fā)胖。 當(dāng)然,發(fā)面時應(yīng)掌握好酵母的使用量。酵母的使用量為面粉重量的1.5%~2%時,發(fā)酵效果最佳。需要提醒的是,發(fā)面時要使酵母充分發(fā)揮作用,可加入少量的白糖,但不要過量,否則會抑制酵母菌的生長繁殖,一般食糖與酵母的比例為1:1。

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    寶寶生病的用藥誤區(qū)?

    寶寶生病,媽媽們的第一反應(yīng)就是去找藥給寶寶吃。但實際上,如何給寶寶科學(xué)用藥,對媽媽來說尤為重要,它不僅關(guān)系著寶寶病情痊愈的速度,更關(guān)系到寶寶健康的長遠問題。寶寶生病,媽媽別進用藥誤區(qū)。用藥誤區(qū)1:寶寶發(fā)燒一定要用退燒藥 臨床上常見許多家長見孩子發(fā)燒,就在家中給孩子胡亂服用常見的退燒藥。退燒藥能抑制下丘腦前部神經(jīng)原中的前列腺素的合成和釋放,從而恢復(fù)溫感受神經(jīng)原的冷感受神經(jīng)原的正常反應(yīng)性,使體溫正常。 但如果免疫系統(tǒng)并未被喚醒,完全不抵抗,使外邪在體內(nèi)積存,也增加了治療的困難。很多小孩使用退燒藥后反復(fù)發(fā)作,一次發(fā)燒比一次更高,皆因體內(nèi)病因未能去除,中樞神經(jīng)系統(tǒng)醒來后再次加強抵抗,反復(fù)如此,后果將不堪設(shè)想。 對小兒感冒發(fā)熱要強調(diào)休息,多飲水。監(jiān)測體溫變化,一般以肛溫為準,當(dāng)體溫超過38.5℃時應(yīng)予降溫措施,如有條件可同時降低室溫。降溫措施首選物理降溫,尤其是嬰兒發(fā)熱。方法有:頭部冷濕敷冰袋,頸部、腋下及腹股溝置冰袋,或用溫水擦浴。用藥誤區(qū)2:寶寶一咳嗽就止咳 孩子咳嗽,對許多家長來說是件苦惱的事情。由于小兒呼吸系統(tǒng)防御功能不健全,咳嗽反射不敏感,其咳嗽和咯痰的癥狀和大人不一樣。較小嬰兒會在喝水、吃奶時發(fā)嗆,嚴重的一吃奶,就從口鼻嗆出來,導(dǎo)致進食困難。如果疏忽大意,體弱嬰幼兒可能因為奶水嗆入氣管,堵塞呼吸道而發(fā)生窒息,危及生命。嬰幼兒因為不會有意識地咯痰,痰到了咽部就自動咽入胃里,他們從胃里嘔吐出來往往是粘液性的東西。更多咳嗽的孩子喉頭有呼嚕聲,即喉間痰鳴音,聽起來就像貓打呼嚕。此外,還有一種特殊的咳嗽,聽起來如同狗叫,發(fā)出"空空"聲,叫做犬吠樣咳嗽,這是急性喉炎的特有癥狀。如果發(fā)憋、青紫,說明喉頭水腫嚴重,威脅著孩子的生命。毫無疑問,咳嗽給孩子帶來很多痛苦。 但是,咳嗽和發(fā)熱一樣,是人體的一種防御反射。人的呼吸道內(nèi)膜表面有許多肉眼看不見的纖毛,它們不斷地向口咽部擺動,清掃混入呼吸道的灰塵、微生物及異物。在呼吸道發(fā)生炎癥(如上呼吸道感染、氣管炎、肺炎等)時,滲出物、細菌、病毒及被破壞的白細胞混合在一起,像垃圾一樣,被纖毛送到氣管。堆積多了,可刺激神經(jīng)沖動,傳入中樞,引起咳嗽。其步驟為:肺吸滿氣體,然后喉頭聲門緊閉,胸腹同時用力,使肺內(nèi)氣流突然迸發(fā)沖出,將那些呼吸道的"垃圾"排出來。因此,只要炎癥沒有完全消退,排除"垃圾"的咳嗽動作就會一直存在。若硬是用藥阻止咳嗽,這些"垃圾"會越積越多,從而加重感染,甚至阻塞氣道。所以體質(zhì)弱、老年人、胸腹部手術(shù)的病人,醫(yī)生還特別鼓勵他們咳嗽,把氣管內(nèi)的"垃圾"排出去,免得在肺部"惹是生非"?梢,咳嗽既有弊,又有利。用藥誤區(qū)3:要讓寶寶感冒好的快就用抗生素 感冒是引起小兒發(fā)熱的常見原因,多數(shù)由病毒感染引起。病毒感染引起的發(fā)熱用抗生素是無效的。但現(xiàn)在有這樣的現(xiàn)象:出現(xiàn)發(fā)熱馬上用各種抗生素,似乎用上抗生素就安全了,其實抗生素既不能抗病毒,也不能退熱,相反增加了醫(yī)藥費用,并有可能產(chǎn)生對抗生素的耐藥性,可謂弊多利少。 兒童上感病原復(fù)雜,往往是病毒感染為主,有時夾雜某些細菌感染及支原體感染。開始用藥,應(yīng)在驗白細胞、胸透、物理檢查、試體溫等基礎(chǔ)之上酌情用藥。選擇抗生素類藥物時要慎重,原則上先用一般有效的抗生素,青霉素為首選。 而在抗病毒治療的同時,針對上呼吸道及扁桃體、咽峽部等處可能存在的一般性細菌感染及支原體感染,采用青霉素類藥物或大環(huán)內(nèi)酯類抗生素(如紅霉素),就相對比較合理。當(dāng)然,提倡用青霉素并不是否認它可能存在的過敏反應(yīng),認真做皮試是絕對需要的。用藥誤區(qū)4:打吊針比吃藥好 "打吊針"是靜脈輸液的通俗稱法,也有人稱之為"打點滴",是區(qū)別于口服給藥、肌肉注射以外的一種給藥方式。它利用液體的靜壓原理,將藥液通過靜脈輸入體內(nèi),具有起效快、療效顯著的特點,因此廣受病人和醫(yī)生的歡迎。 生活中有不少家長,在患兒罹患諸如傷風(fēng)、感冒、咳嗽、腹瀉等疾病時,盲目迷信"打吊針"。但臨床實踐中發(fā)現(xiàn),小兒因濫打吊針?biāo)斐傻膿尵群娃D(zhuǎn)診事件正在不斷增加,嚴重影響到小兒的生長發(fā)育和生命安全。會產(chǎn)生很多不良后果:1.大大增加了藥費支出,也增加了靜脈補液機會,更是大大增加了患兒抗藥性和過敏反應(yīng)的危險性。2.由于輸液瓶的入口處與大氣相通,極有可能增加藥液遭受污染的機會。3.人體一旦對藥物不適應(yīng)的話后果非?膳。4.兒童身體尚處于生長發(fā)育期,藥物進入人體后在體內(nèi)的代謝過程還不完善。濫用"打吊針",極易引起輸液不良反應(yīng)的發(fā)生。微粒是引起慢性輸液不良反應(yīng),如肉芽腫、肺栓塞的重要原因。用藥誤區(qū)5:只要能好,多貴的藥都成 一些兒科門診醫(yī)生為了怕?lián)L(fēng)險,動不動就開最貴、最先進的藥;其次,某些診所開大處方、貴處方與可增加收入、多發(fā)個人獎金有關(guān),利益會驅(qū)使一些醫(yī)生這樣做。顯然,這樣做有悖醫(yī)生的道德準則,也是造成濫用高檔抗生素、浪費金錢的根源。

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    哪些習(xí)慣會讓孩子越來越笨?

    長期飽食、甜食過量、少言寡語等等這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成,可能會影響寶寶的智力發(fā)育哦,家長們要注意了。壞習(xí)慣1:長期飽食 現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),進食過飽后,大腦中被稱為“纖維芽細胞生長因子”的物質(zhì)會明顯增多。這些纖維芽細胞生長因子能使毛細血管內(nèi)皮細胞和脂肪增多,促使動脈粥樣硬化發(fā)生。如果長期飽食的話,勢必導(dǎo)致腦動脈硬化,出現(xiàn)大腦早衰和智力減退等現(xiàn)象。壞習(xí)慣2:輕視早餐 不吃早餐使人的血糖低于正常供給,對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足,久而久之對大腦有害。此外,早餐質(zhì)量與智力發(fā)展也有密切聯(lián)系。據(jù)研究,一般吃高蛋白早餐的兒童在課堂上的最佳思維普遍相對延長,而食素的兒童情緒和精力下降相對較快。壞習(xí)慣3:甜食過量 甜食過量的兒童往往智商較低。這是因為兒童腦部的發(fā)育離不開食物中充足的蛋白質(zhì)和維生素,而甜食會損害胃口,降低食欲,減少對高蛋白和多種維生素的攝入,導(dǎo)致機體營養(yǎng)不良,從而影響大腦發(fā)育。壞習(xí)慣4:睡眠不足 大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長期睡眠不足或質(zhì)量太差,只會加速腦細胞的衰退,聰明的人也會變得糊涂起來。壞習(xí)慣5:少言寡語 大腦中有專司語言的葉區(qū),經(jīng)常說話也會促進大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。應(yīng)該多說一些內(nèi)容豐富、有較強哲理性或邏輯性的話。整日沉默寡言、不茍言笑的人并不一定就聰明。壞習(xí)慣6:空氣污濁 大腦是全身耗氧量最大的器官,平均每分鐘消耗氧氣500~600升。只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率。用腦時,特別需要講究學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣衛(wèi)生。壞習(xí)慣7:不愿動腦 思考是鍛煉大腦的最佳方法。只有多動腦筋,勤于思考,人才會變聰明。反之,不愿動腦的情況只能加速大腦的退化,聰明人也會變得愚笨。壞習(xí)慣8:帶病用腦 在身體不適或患疾病時,勉強堅持學(xué)習(xí)或工作,不僅效率低下,而且容易造成大腦損害。

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