進(jìn)入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同。面對(duì)學(xué)習(xí)科目的變化，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是各位初中生學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。下面是小編為大家搜集整理的“初中數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)6大法”一文，供大家參考閱讀！小編在此祝愿每一個(gè)初中生都能夠在正確的學(xué)習(xí)方法下快速的進(jìn)步，取得好成績(jī)。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，小編會(huì)第一時(shí)間為大家更新內(nèi)容！

初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有許多方法和策略。以下是總結(jié)出的概率學(xué)習(xí)方法，共同學(xué)們參考和借鑒。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)毫無(wú)疑問(wèn)是重中之重，概念不清，一切無(wú)從談起。那么對(duì)干巴巴的數(shù)學(xué)概念如何學(xué)好呢。為此，提供一套行之有效的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)法。具體地說(shuō)，有以下幾種方法：

一、溫故法

學(xué)習(xí)新概念前，如果能對(duì)孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來(lái)引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。

二、操作法

對(duì)有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程。

三、類(lèi)比法

這種方法有利于分析兩相關(guān)概念的異同，歸納出新授內(nèi)容有關(guān)知識(shí);有利于幫助孩子架起新、舊知識(shí)的橋梁，促進(jìn)知識(shí)遷移，提高探索能力。

四、喻理法

為正確理解某一概念，以實(shí)例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

五、置疑法

這種方法是通過(guò)揭示教學(xué)自身的矛盾來(lái)引入概念，以突出引進(jìn)新概念的必要性和合理性，調(diào)動(dòng)孩子了解新概念的強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望。

六、創(chuàng)境法

如在講相遇問(wèn)題時(shí)，為讓孩子對(duì)相向運(yùn)動(dòng)的各種可能的情況有所感受，可以從研究"鼓掌時(shí)兩只手怎樣運(yùn)動(dòng)"開(kāi)始。通過(guò)拍手體驗(yàn)，在邊問(wèn)、邊議中逐步講解。實(shí)踐證明，如此使孩子猶如身臨其境去體驗(yàn)并理解有關(guān)知識(shí)，能很快準(zhǔn)確地掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

學(xué)習(xí)貴在講究方法，好的學(xué)習(xí)方法能夠達(dá)到事半功倍的效果，唯學(xué)網(wǎng)為大家提供大量的初中學(xué)習(xí)教育方法等信息！