中考

中考在即，正是全體師生擰成一股繩持續(xù)發(fā)力的時(shí)候。為了快速有效解決的中考遇到的問(wèn)題，老師們由原來(lái)的每日一教研，變成現(xiàn)在的考試就教研、有問(wèn)題就教研、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)教研，確保及時(shí)糾正孩子們?cè)谄綍r(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，精準(zhǔn)評(píng)估孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，摸清孩子們的沖刺狀態(tài)。

備課間外、廊道里總能看到各個(gè)學(xué)科的老師圍成一個(gè)圈，積極探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，激烈討論的聲音此起彼伏。集體教研之前，老師們會(huì)準(zhǔn)備好自己在考試前后或是日常發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，帶著厚厚一沓資料，拿出紙筆圈出孩子們出現(xiàn)的“通病”，在集體教研時(shí)記錄下其他老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解決思路，各個(gè)老師集思廣益，爭(zhēng)先恐后的發(fā)表意見(jiàn)，最后學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，將出現(xiàn)次數(shù)最多的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái)，提醒大家特別注意。各個(gè)老師再結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，形成符合自己班級(jí)的教學(xué)風(fēng)格，解決遇到的教學(xué)難題。

六月的夏風(fēng)，吹不走他們對(duì)孩子們教學(xué)的熱情，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師們?cè)诶鹊览锛で榈慕萄�，面�?duì)面的“交鋒”，思想的碰撞，日日精進(jìn)的收獲。相信一次次的激情教研，定能為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的課堂，掌握最佳的備考方向，駛向中考勝利的終點(diǎn)！

來(lái)源：蓬萊文科家長(zhǎng)群