想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生，都會(huì)事先對(duì)美國(guó)這個(gè)國(guó)家有所了解，美國(guó)是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的國(guó)家，美國(guó)大學(xué)教授很看重學(xué)生的誠(chéng)信狀況。在考試的時(shí)候是非常嚴(yán)格的，如果你在考試的時(shí)候出現(xiàn)作弊的情況，那么一般會(huì)有三種處理方式，下面來了解一下。

第一種就是警告處理，只是把課Fail或者把成績(jī)降級(jí)，這種情況一般發(fā)生在第一次;第二種是休學(xué)，并把成績(jī)Fail;最嚴(yán)重的便是開除學(xué)籍。

如果是自己的老師發(fā)現(xiàn)了。老師會(huì)先跟同學(xué)說明，情況輕的話會(huì)警告處理，情況嚴(yán)重的話會(huì)通報(bào)給學(xué)校的Academic Misconduct。 Academic Misconduct 收到老師的通報(bào)后會(huì)發(fā)郵件給同學(xué)，大概陳述出情況之后，會(huì)舉行兩次聽證會(huì)：

第一次是Prehearing ，由一位Academic Misconduct部門里指定的老師跟同學(xué)預(yù)約談判時(shí)間，老師會(huì)先帶同學(xué)先把學(xué)校的規(guī)章制度重復(fù)幾遍，之后指出同學(xué)違反了哪些Code。學(xué)生可以辯解是否違反了Code，老師會(huì)把跟學(xué)生的談話記錄note便于進(jìn)行下一輪的正式的hearing。

第二次就是聽證會(huì)，聽證會(huì)分為兩種

第一種是Administrative Decision，這個(gè)說是針對(duì)與一些已經(jīng)承認(rèn)了自己違反Code了的同學(xué)或者是有上訴恐懼癥的同學(xué)。

寫一個(gè)Statement 一般情況下是只有一個(gè)老師看了以后下決定。 但如果Case嚴(yán)重的話，會(huì)有五個(gè)人一起看。其中兩個(gè)Academic Misconduct部門的老師，兩個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)生一般在Academic misconduct 部門實(shí)習(xí)，一位是發(fā)生在當(dāng)節(jié)課的教授。 老師看完以后會(huì)給你Decision，這個(gè)Decision最后基本不會(huì)改變。如果不滿意可以申請(qǐng)第二次的Hearing，但會(huì)很麻煩。

第二種情況會(huì)直接上訴，舉行聽證會(huì)。

準(zhǔn)備好一切材料，聽證會(huì)當(dāng)天也是會(huì)有法官，Academic Misconduct里的老師還有教授，根據(jù) Connie 講最后的抉擇權(quán)大部分還是再教授。并且在發(fā)生了作弊行為之后，成績(jī)單上會(huì)有Note顯示，足以可見，作弊行為對(duì)學(xué)生影響之大。

第三種就是你的成績(jī)單將終身帶有作弊的“痕跡”

一旦成績(jī)單上的Note不予抹掉，你的成績(jī)單上將終身帶有作弊的“痕跡”，背上不誠(chéng)信的烙印，在越來越多的用人單位要求畢業(yè)生提供成績(jī)單的今天，作弊無疑是飲鴆止渴。由此奉勸在美留學(xué)生珍惜自己學(xué)生身份，保持誠(chéng)信，切勿因一時(shí)妄念毀了學(xué)業(yè)乃至終身事業(yè)。

以上內(nèi)容是關(guān)于美國(guó)留學(xué)被查出作弊的三種處理方式的介紹，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)的熱點(diǎn)資訊，請(qǐng)考生密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布美國(guó)留學(xué)政策資訊。