圍棋是一項(xiàng)十分高雅的藝術(shù)，下圍棋的人最注重“棋德”和“棋品”，這對(duì)一個(gè)棋手而言十分重要。

圍棋啟蒙不應(yīng)該僅僅是技術(shù)的教育，更應(yīng)該是品德的教育。齊魯晚報(bào)學(xué)弈棋院致力于引導(dǎo)小朋友通過(guò)對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，觸類旁通，把在棋盤(pán)上學(xué)到的道理、格局、專注力等應(yīng)用到棋盤(pán)之外，應(yīng)該是圍棋教育的目標(biāo)和方向。競(jìng)技也好，藝術(shù)也罷，完整的體系必定和教育緊密相連，正所謂“棋雖小道，品德最尊”。

唐朝圍棋國(guó)手顧師言，曾經(jīng)以“鎮(zhèn)神頭”的著法戰(zhàn)勝了日本王子，大振了國(guó)威。爾后皇上便很器重他，賜予官爵，讓他為治理國(guó)家施展才華。

顧師言棋藝越來(lái)越精，官也做大了，但他卻一直為人謙虛謹(jǐn)慎，同時(shí)家教亦嚴(yán)。他有個(gè)兒子，名叫顧楷，雖然也愛(ài)下棋，為人卻不像父親。他依仗父親在朝廷做官，盛氣凌人，橫行鄉(xiāng)里。

有一天，顧師言與監(jiān)察御史一道去查辦案情，看到一堆人在圍觀下棋，其中他兒子顧楷正翹著二郎腿下子。與他對(duì)弈的也是一個(gè)年輕人，旁邊還有一位年長(zhǎng)者，像是裁判，立于石桌側(cè)。

顧師言悄悄地站在觀眾后面打量，發(fā)現(xiàn)石桌上的棋具乃是他極喜愛(ài)和名貴的棋盤(pán)“楸玉局”和棋子“冷暖玉”。顧楷一邊下棋，一邊炫耀著棋盤(pán)、棋子的來(lái)歷，以顯示自己的身份高貴�？吹狡綍r(shí)自己都舍不得用的棋盤(pán)棋子，被兒子偷偷拿出來(lái)，而且一點(diǎn)也不珍惜，顧師言忍下了這口氣，暫且看看再說(shuō)。

眼看棋局接近尾聲，顧楷敗局已定，只見(jiàn)他臉色難看，賴在那里不肯走棋了。觀棋者見(jiàn)此情景，小聲哄了起來(lái)，與顧楷對(duì)局者卻只顧低頭看棋，一句話也不敢說(shuō)。顧師言早就聽(tīng)聞人們對(duì)顧楷的反映，曾多次教導(dǎo)他要好好為人，謙虛謹(jǐn)慎，萬(wàn)萬(wàn)不可以勢(shì)欺人。顧楷當(dāng)面唯唯諾諾，表示今后一定改過(guò)，誰(shuí)知他竟當(dāng)作耳旁風(fēng)，全拋諸腦后了。今日顧師言親眼所見(jiàn)，不禁惱怒萬(wàn)分。他撥開(kāi)人群，大喝一聲：“大膽刁徒，給我下子!”

顧楷嚇得面如土色，只得哆嗦著手，接著把棋下完。果然局終顧楷輸了不少，那個(gè)年輕的對(duì)局者見(jiàn)勢(shì)頭不好，找個(gè)借口慌慌張張地先溜了。顧師言氣得臉色鐵青，當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥顧楷，并對(duì)眾人道：“逆子不仁，眾皆可責(zé)之，從今往后，有能揭其丑行者，愿以百大錢相贈(zèng)�！闭f(shuō)完，令顧楷將棋子收好，不準(zhǔn)以后再賭，并叫他去向剛剛的對(duì)局者賠禮道歉。

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