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鐘“琴”一生——訪知名小提琴制作人劉明堅

鐘“琴”一生——訪知名小提琴制作人劉明堅

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2021-10-9 10:59

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一把把歷久彌新的小提琴在燈光的照耀下熠熠生輝,這些曾經響徹世界的小提琴制作大師的作品,就這樣安靜地放在櫥柜里。這是旅美小提琴演奏家、知名小提琴制作人劉明堅制琴工作室的一景。而在他工作室閣樓里,還掛著百余把尚未完工的小提琴,它們也在等待著自己有朝一日能夠像這樣被展示出來。

劉明堅撫摸著這些未完成的小提琴,眼神里滿是珍視與愛惜。他是一個愛琴的人,而這份熱愛卻開始于一個在大多數人看來學習新技能已經太晚的年紀。18歲,對于一個職業(yè)小提琴家來說,未免太晚了一些。但劉明堅堅信熱愛是最好的老師,在他看來,量的積累一定會帶來質的飛躍,一般人一天練琴兩小時,劉明堅卻每天堅持8小時訓練。功夫不負有心人,1972年,21歲的劉明堅以第一名的成績考入武漢音樂學院,畢業(yè)后任職于武漢樂團。1978年,他前往中央音樂學院進修,1989年獲得美國斯地森大學音樂學院全額獎學金,師從世界著名小提琴家阿爾瓦羅·戈門(著名小提琴大師奧伊斯特拉赫的助教)。

癡迷于小提琴的劉明堅從學琴的第一天開始,就希望自己也能擁有一把好琴,閑暇之余他就開始琢磨制作一把好琴。于是,他一邊在全國各地巡演,一邊四處尋找木料、尋訪名師。因為在許多制琴觀念上與小提琴制作大師梁國輝不謀而合,兩人成了“忘年交”。

1984年,梁國輝把自己用了6年時間制作的小提琴贈送給劉明堅時,劉明堅非常激動,對于這把小提琴愛不釋手。不過,在梁國輝看來,好琴并不是在它誕生時就能迸發(fā)出最美的音色,所以劉明堅手中的這把琴當時聲音有些小。梁國輝告訴劉明堅,50年后這把琴的聲音一定會很好聽。

今年,這把琴的音質已非常出色。劉明堅專門讓自己的得意門生、在伊斯曼音樂學院留學的朱佳宇,用梁國輝制作的小提琴舉辦了一場小提琴音樂會,并錄制好視頻贈送給今年97歲高齡的梁國輝觀看。劉明堅表示,梁老和我的心愿一樣,中國人需要制作出適合中國人的小提琴,并且這些小提琴要能世代相傳。

上世紀90年代末,赴美留學歸來的劉明堅又開始制琴。受到梁國輝的影響,他大量借鑒了湖北編鐘和中國鑼鼓的特點,讓小提琴的共鳴得到了更大程度的延伸。為此,劉明堅將小提琴的木板做厚,油漆涂厚,希望小提琴的聲音質感能保持更久。因為只是嘗試,劉明堅選了一塊有“疤痕”紋路的楓木制作,完成作品后他特意為這把琴取名“大疤”。而正是因為這個不完美的地方,讓這把琴有了獨特的琴音風格,劉明堅的第一把琴便一舉成名,在美國的小提琴展展出后,著名小提琴家帕爾曼甚至希望收藏這把琴。此后,世界各地的小提琴家都來找劉明堅制作小提琴,他也成了遠近聞名的制琴大師。

如今,找劉明堅訂琴的人很多,但他并不愿意加快制琴的速度,平均一把琴的制作時間至少要六七年。為什么制作一把琴需要這么長的時間?劉明堅拿起一把琴,向湖北日報全媒記者講述了他制琴的工序。

“要制作好一把小提琴,第一步就是選料!睘榇耍瑒⒚鲌耘鼙槿珖,通過綜合考察這些木頭的材質、形狀和發(fā)出的聲音,他才能確定一把小提琴的用料。

之后,便是確定琴形。打磨形狀、修齊邊角、確定厚度……這其中任何一個步驟都容不得馬虎。“尤其是琴版的厚度,F在的小提琴為了市場效益,都把琴打磨得很薄,但我制作的琴的厚度都經過仔細的考慮,并不是為了讓它立刻迸發(fā)出最美的音質,而是希望讓這些琴的聲音在百年后依然能夠完美發(fā)聲,甚至更加醇厚!眲⒚鲌哉f。

所有零部件組裝起來,最后便是刷漆!斑@是我最頭疼的步驟,因為刷漆的配方是行業(yè)機密,很多大師都不外傳。所以我得根據每把琴的特點,自己研究出適合我的琴的油漆配方!眲⒚鲌杂^察發(fā)現,由樹脂和酒精調配成的酒性漆,更能使得新琴的聲音透亮清澈;而由樹脂和油調配成的油性漆,則更能讓老琴的聲音煥發(fā)新的色彩,變得更加醇厚。為了能夠最大限度發(fā)揮每把小提琴聲音的特點,也為了使小提琴能夠保存得更久,劉明堅往往要刷六七十遍漆。

“白天找我我可能不在,但深夜找我我一定在!眲⒚鲌孕χf道。正因為制琴工藝如此復雜,劉明堅需要全身心地投入進去。因此,他習慣每天深夜開工,一直做到次日清晨。

去年突如其來的疫情,讓劉明堅有了更多的時間“宅”在工作室中專心制琴。為此,他把家搬進了工作室,把睡覺時間縮短到了三四個小時。長時間的專注,讓他對自己制琴的要求更加嚴格。也正是在這段時間里,他閣樓上掛的琴增加到了百余把。

“別人總說我年紀大了,可以不用那么細致了,但我做事一向追求極致,到老了也還是想為小提琴事業(yè)做點貢獻!苯衲暌涯赀^七旬的劉明堅對藝術的追求從未停止,依舊一如既往的以高標準、嚴要求控制自己制作的小提琴的品質。

除了制琴,劉明堅希望能有更多的人能喜愛上小提琴,真正把小提琴的事業(yè)發(fā)揚光大。多年來,劉明堅堅持開設小提琴教學班,他常說:“教學生學習技藝并不是目的,真正是要讓他們懂得,人的一生只要做好一件事,就能獲得源源不斷的幸福感!

來源:互聯網

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