受傳統(tǒng)大班面授教學(xué)影響，很多學(xué)生更習(xí)慣于在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，在遠(yuǎn)程教育中，很多初學(xué)者往往不知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面，小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)在遠(yuǎn)程教育中初學(xué)者怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)，希望對(duì)于即將開(kāi)始遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者有所幫助。

一、選擇專(zhuān)業(yè)樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

對(duì)于成人學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育提升學(xué)歷，首先要面臨專(zhuān)業(yè)的選擇。建議廣大學(xué)習(xí)者選擇專(zhuān)業(yè)，首先要結(jié)合自身興趣。其次，也要考慮未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，這樣畢業(yè)后才能將所學(xué)知識(shí)用于工作實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用。遠(yuǎn)程教育是彈性學(xué)制，廣大學(xué)習(xí)者選擇專(zhuān)業(yè)之后，也要確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)然后再向著目標(biāo)前進(jìn)。

二、合理利用業(yè)余碎片時(shí)間。

通過(guò)遠(yuǎn)程教育提升學(xué)歷的多為在職成人，能夠拿出來(lái)的時(shí)間和精力有限，廣大成人一定要平衡好工作、生活、學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，合理利用好業(yè)余碎片化時(shí)間循序漸進(jìn)、保質(zhì)保量地進(jìn)行學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都把上下班路上坐公交、地鐵的時(shí)間利用了起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有很多學(xué)生周末縮短外出時(shí)間學(xué)習(xí)，最終順利完成學(xué)業(yè)的。

三、及時(shí)解決學(xué)習(xí)所遇問(wèn)題。

遠(yuǎn)程教育主要以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行課堂的教與學(xué)，師生、同學(xué)之間見(jiàn)面的機(jī)會(huì)相對(duì)傳統(tǒng)教育要少很多。所以，廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì)，隨時(shí)在線與老師或其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，做到遇到問(wèn)題及時(shí)解決，這樣才能保證學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、盡量參加定期面授課程。

每學(xué)期開(kāi)始之后，很多學(xué)校都會(huì)在周末定期安排面授課程，面授課程出勤率不作為學(xué)生畢業(yè)考核條件，但如果沒(méi)有工作或其他客觀因素，建議同學(xué)們都參加一下，這樣可以與老師面對(duì)面交流，還可以與其他同學(xué)互動(dòng)一下。

五、小組互助學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校會(huì)根據(jù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，組內(nèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步，最終一起順利畢業(yè)拿到學(xué)歷文憑。

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