今天我們要為大家介紹一下美國學前教育老師33年的教學實踐感悟,希望學前教育的老師看到此文章能有一些啟發(fā),能在文章中學到一些教育方法,他就是美國著名教育家、作家,阿拉斯加費爾班克斯大學教授,喬治,一起來看看他的教學經(jīng)驗吧。
這位學前教育界的楷模是來在美國,他用他實際的教學經(jīng)驗訴說著自己的故事,喬治•古斯里奇博士是美國著名教育家、作家,阿拉斯加費爾班克斯大學教授, 通過他的努力和教學實踐,很多阿拉斯加鄉(xiāng)村孩子,最終都在美國頂尖大學(哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工、布朗、俄勒岡、哥倫比亞、西點軍校等等)完成了學業(yè)。
美國學前教育老師喬治作品
這是美國學前教育老師喬治的自述,在世界的邊緣西伯利亞的一個小島上的尤皮克學校的生活經(jīng)歷,讓我對時間有了更深刻的認識。教學上的考驗和成功對那段時間的我來講,就是一切。我去那里,本意只是做一名教師,卻沒想到,我竟幫助很多孩子實現(xiàn)了他們的夢想。我甚至不知道該如何告訴你們,我從那些孩子身上學到了多少讓我受益終身的東西!這么多年過去了,我仍然十分懷念他們!可以說,我是相當幸運的,我見證了教育上的偉大奇跡。更神奇的是,我是參與者之一,我為自己感到自豪。我親眼見證了十多個孩子完成了令人不敢相信的任務(wù),在他們被先前的老師認為不可救藥之后!
回想起在教學階段,喬治當年教的學生當中,有一些他們?nèi)缃穸家殉赡,也都有了自己的孩子。然而,我至今仍把他們當成自己的孩子,F(xiàn)在想起來,當時的居住條件和教學條件是那樣艱苦,環(huán)境是那樣惡劣,但是種種困難都被我戰(zhàn)勝了。當時的我每天晚上都是帶著學生的喜怒哀樂入睡的,現(xiàn)在想起來這何嘗不是一種幸福呢?
在經(jīng)歷了很多年之后,他還是能記起在班上的每一位學生,時間一年一年過去了,每過去一年,記憶中的那些面孔就會模糊一些,但這絲毫不影響那些面孔在我生命中的地位。還清楚地記得,在一個寒夜,美麗的北極光在我們上空飛舞。孩子們歡欣鼓舞地稱呼自己——都是來自無名之地的孩子,那一幕令我印象深刻!他們真的是上天派來的天使!
作為一名學前教育工作者,我們應(yīng)該多向這位敬業(yè)的老師學習,回頭想想,這一切都是二十年前的事了,但歷久彌新。一切那么遠,但又那么近。恍惚間,我好像仍然站在圣勞倫斯島的小山丘上,某種程度上,時間已在那一刻靜止……
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