雖然嬰幼兒時(shí)期的孩子是無憂無慮的，但是這也是孩子們吸收知識(shí)，進(jìn)行智力開發(fā)的最佳時(shí)期。下面是小編根據(jù)智力開發(fā)相關(guān)信息為大家搜集整理的“小游戲有助于孩子的智力開發(fā)” 一文，供各位家長(zhǎng)朋友參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！更多智力開發(fā)相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)嬰幼兒教育欄目智力開發(fā)頻道，小編會(huì)第一時(shí)間為大家更新跟進(jìn)最新內(nèi)容。

智力開發(fā)游戲●娃娃送筆

游戲目的：

使寶寶認(rèn)識(shí)長(zhǎng)的、短的，并能比較長(zhǎng)的、短的。

游戲內(nèi)容：

1．準(zhǔn)備不同顏色、不同長(zhǎng)短的筆。

2．讓寶寶看家長(zhǎng)手中的筆(同種顏色不同長(zhǎng)短兩支筆)，問盞：“哪支是長(zhǎng)的?哪支是短的?”寶寶說出后，家長(zhǎng)對(duì)寶寶說：“長(zhǎng)筆送給媽媽，短筆送給爸爸。．”或者是家長(zhǎng)要求寶寶拿什么樣的筆。如：“爸爸要長(zhǎng)筆，媽媽要短筆。”要求寶寶送筆，反復(fù)和寶寶復(fù)習(xí)直到熟悉長(zhǎng)筆、短筆，然后家長(zhǎng)可以問：“紅顏色的長(zhǎng)筆在哪兒?”“綠顏色的短筆在哪兒?”……或者家長(zhǎng)說“我要黃顏色的長(zhǎng)筆，我要紅顏色的短筆”，讓寶寶聽命令取筆。

游戲指導(dǎo)：

必須讓寶寶熟悉長(zhǎng)的、短的概念后才能進(jìn)行游戲；在同顏色筆的長(zhǎng)短分清后，再把各種顏色筆混在一起，讓寶寶聽命令拿筆，如“拿紅顏色的長(zhǎng)筆”，“拿短的黃顏色的筆”。

智力開發(fā)游戲●分信

游戲目的：

1．使寶寶能分辨數(shù)字1和2；

2．培養(yǎng)寶寶對(duì)數(shù)字的興趣。

游戲內(nèi)容：

1．在8張紙上分別寫上l和2當(dāng)做“信”，另外兩個(gè)大紙口袋，上面分別寫著l和20

2．家長(zhǎng)把信放在桌子上，大紙袋分別放在桌子的兩側(cè)。家長(zhǎng)說：“寶寶要去送信，先要把信分開，上面寫有l(wèi)的放在寫有

1的大紙口袋內(nèi)，上面寫有2的放在寫有2的大紙口袋內(nèi)。”并讓寶寶邊放邊說：“1放1，2放2。”

游戲指導(dǎo)：

1．此游戲必須在寶寶認(rèn)識(shí)1和2之后。

2．家長(zhǎng)檢查寶寶放的正確時(shí)要表揚(yáng)寶寶，并且說“對(duì)了，放對(duì)了”。

以上是小編為大家整理的所有智力開發(fā)小游戲相關(guān)內(nèi)容，在此小編祝愿每個(gè)父母都能夠挖掘出孩子最大的潛力！