孩子的智力開(kāi)發(fā)是每個(gè)父母都十分關(guān)心的事情，很多父母為了使孩子更加聰明大費(fèi)苦心，購(gòu)買(mǎi)健腦食品、用音樂(lè)熏陶等，但收效甚微，孩子看上去并沒(méi)有多大變化。究其原因，是因?yàn)楦改笡](méi)有得其門(mén)而入。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹的一文：孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵是數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。
每個(gè)孩子都是帶著聰明的大腦來(lái)到這個(gè)世界上的，每個(gè)孩子都是高智商的天才，父母對(duì)孩子的教育過(guò)程，其實(shí)就是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綄⒑⒆訚摬氐闹橇ぐl(fā)出來(lái)而已。這樣一來(lái)，如何尋找適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)方式就顯得相當(dāng)重要。從培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)能力著手，就是一個(gè)非常有效而實(shí)用的方法。及早地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，對(duì)孩子智力的開(kāi)發(fā)具有重大意義。
那么，父母應(yīng)該如何最大限度的挖掘孩子的數(shù)學(xué)潛能來(lái)進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)呢？具體應(yīng)從下面幾個(gè)方面著手。
1. 數(shù)感與計(jì)數(shù)(即數(shù)數(shù))
培養(yǎng)數(shù)感并不只是會(huì)數(shù)數(shù)。數(shù)感是指能很輕松地用數(shù)字進(jìn)行思考和工作，并理解數(shù)字的各種用途和數(shù)字間的關(guān)系，它涉及數(shù)數(shù)、數(shù)字的加減等方面。計(jì)數(shù)有助于孩子對(duì)數(shù)學(xué)各方面的理解能力，培養(yǎng)孩子的數(shù)感與計(jì)數(shù)能力，父母可以利用生活中的一切訓(xùn)練孩子對(duì)數(shù)字的感覺(jué)，比如讓孩子去數(shù)生活中的實(shí)物，鼓勵(lì)孩子挑選出顏色、形狀或大小相同的東西，充分利用生活環(huán)境中的數(shù)字，比如樓號(hào)、信箱號(hào)、門(mén)牌號(hào)、汽車(chē)牌號(hào)等，并與孩子討論數(shù)字的用途，和孩子一起聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，或讀出家中溫度計(jì)的溫度值，等等。
2、聯(lián)系
數(shù)學(xué)與我們的日常生活息息相關(guān)，而且很多數(shù)學(xué)問(wèn)題與自然科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)等都有聯(lián)系。因此，通過(guò)聯(lián)系能幫助孩子較容易地理解數(shù)學(xué)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)利用生活中的一些現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助他們更清晰地理解數(shù)學(xué)。比如，父母可以試著讓孩子幫自己把食品分別放好，于是他們將學(xué)習(xí)如何把谷物類(lèi)同罐頭類(lèi)物品分開(kāi)，還能親身體驗(yàn)到大小和形狀的概念。
3、解決問(wèn)題
這也是學(xué)好數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的一步。學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，孩子就會(huì)明白，解決問(wèn)題的方法不只一個(gè)，問(wèn)題的答案也不是唯一的。這不僅能培養(yǎng)孩子探索問(wèn)題、找出結(jié)果的能力，還能訓(xùn)練孩子自發(fā)的邏輯思維能力以及語(yǔ)言和社交能力。孩子天生對(duì)日常生活中的問(wèn)題有強(qiáng)烈的好奇心，父母的鼓勵(lì)可以使孩子更大膽地去探索、發(fā)現(xiàn)，這樣孩子就會(huì)慢慢掌握解決問(wèn)題的思路與方法，并且知道一些問(wèn)題可以用多種不同的方法來(lái)解決。
4、推理
推理是通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考，尋求有效的解決辦法，它是解決問(wèn)題的主要步驟。要提高孩子的推理能力，父母在向孩子提出問(wèn)題后，要給他們足夠的時(shí)間來(lái)思考，不要急于告訴孩子正確答案，讓孩子獨(dú)立思考，將有助于孩子學(xué)會(huì)推理。
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