唯學(xué)網(wǎng)小編應(yīng)廣大考生的要求，特此整理發(fā)布了教師資格考試中學(xué)《教育學(xué)》模擬試題，報(bào)考教師資格考試的考生可隨時(shí)在網(wǎng)上做題，再或者直接打?qū)⒃囶}打印出來，以便日后復(fù)習(xí)備考使用。小編建議考生多做幾遍，掌握題型中影射的考點(diǎn)，才能起到做題的成效。具體試題內(nèi)容如下：
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分。共20分。.在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案。并將其代碼填入題中的括號(hào)內(nèi))
1.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
2.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是( )。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.德謨克利特
3.以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往?( )
A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型
4.在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是( )。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
5.編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.課程
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程目標(biāo)
6.結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學(xué)策略中的( )。
A.內(nèi)容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
7.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是( )。
A.盧梭
B.凱興斯坦納
C.涂爾干
D.沛西
8.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。
A.我國(guó)的政治政策
B.我國(guó)的教育方法
C.馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說
D.恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說
9.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?( )
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用
10.1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)主編《教育學(xué)》的教育家是( )。
A.贊可夫
B.凱洛夫
C.布魯納
D.維果茨基
11.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
12.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是( )。
A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性
13.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為( )。
A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習(xí)課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實(shí)踐課
14.學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指學(xué)生的( )。
A.名譽(yù)權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
15.文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化關(guān)系是( )。
A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后
B.同步進(jìn)行
C.二者沒有直接的關(guān)系
D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后
16.造成人的片面發(fā)展的原因是( )。
A.社會(huì)的進(jìn)步
B.舊式勞動(dòng)分工
C.生產(chǎn)力的發(fā)展與分化
D.科技水平的提高
17.教師的根本任務(wù)是( )，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
A.教書育人
B.關(guān)心學(xué)生健康
C.研究學(xué)習(xí)
D.管理
18.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級(jí)管理方式是( )。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
19.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，( )是基礎(chǔ)，( )是關(guān)鍵。
A.知 情
B.知 行
C.意 行
D.知 意
20.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過( )實(shí)現(xiàn)的。
A.班主任
B.班干部
C.男女學(xué)生
D.集體教育
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