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教師資格考試中學《教育心理學》絕密押題與答案

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教師資格考試中學《教育心理學》絕密押題由唯學網(wǎng)教師資格欄目小編提供,試題中包含了該科目考試的試題內(nèi)容以及參考答案,考生可收藏此頁內(nèi)容,以便日后反復練習使用;亦可下載并打印下來,方便隨時隨地進行學習,具體教師資格考試試題內(nèi)容如下:

一、單項選擇題(本大題共20個小題,每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在括號里)

1.1903年,在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是( )。

A.桑代克

B.斯金納

C.華生

D.布魯納

2.教育心理學是一門( )。

A.理論性學科

B.應(yīng)用性學科

C.具有理論性與應(yīng)用性的學科

D.邊緣性學科

3.教育心理學的研究對象是( )。

A.教育教學情境中師生教與學相互作用的心理過程、教與學過程中的心理現(xiàn)象

B.學與教的心理規(guī)律,但以前者為主

C.學與教的心理規(guī)律,但以后者為主

D.學與教以及二者相互作用的心理規(guī)律

4.兒童已經(jīng)超越了對具體的可感知事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

5.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是( )。

A.自我意識

B.自我認知

C.性格特征

D.能力

6.最重要和最良性的學習動力是( )。

A.學習興趣和教師的期待

B.學習興趣和遠大的理想

C.教師的期待和遠大的理想

D.教師的期待和家長的期待

7.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于( )。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的

B.外部的、穩(wěn)定的、不可控的

C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的

D.外部的、不穩(wěn)定的、可控的

8.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的( )。

A.遷移

B.動機

C.策略

D.技巧

9.( )的根本特點是自下而上,原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。

A.正遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.垂直遷移

10.關(guān)于陳述性知識,下列說法正確的是( )。

A.主要反映活動的具體過程和操作步驟

B.說明做什么和怎么做

C.可用來區(qū)別和辨別事物

D.是一種實踐性知識

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