家有初中生家長很頭疼，只要這六個(gè)方面做得好，家庭教育沒煩惱

導(dǎo)讀：初中階段的孩子通常倔強(qiáng)而敏感，而這無疑也增加了父母教育的難度。有不少父母感慨，自從孩子上了初中以后就變得特別叛逆，對于大人的話也常當(dāng)成耳邊風(fēng)。于是很多父母成了孩子的“對立面”，不僅自身無法成為孩子可以傾訴心事的朋友，連親子關(guān)系也變得劍拔弩張。

01、家長容易被哪些教育問題所困擾?

相較于小學(xué)階段，初中階段的孩子，所面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力，與此同時(shí)家長們也承受著較大的教育焦慮。

雖然近來雙減政策已經(jīng)公布，但是家長們對于孩子學(xué)習(xí)成績的高預(yù)期仍然成為親子矛盾誘發(fā)的主要原因。父母對孩子的學(xué)習(xí)成績不滿意，孩子對父母的高壓政策反感，家庭教育由此陷入危機(jī)。

進(jìn)入青春期的孩子們，希望能夠擁有更多的話語權(quán)和選擇權(quán)，但是一直以來習(xí)慣了掌控的家長，卻沒有相應(yīng)的對此做出轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入到初中階段后，孩子們內(nèi)心的自我意識更加強(qiáng)烈，這使得他們無法繼續(xù)適應(yīng)和父母原有的溝通方式。初中生們希望自己，能夠和父母建立起平等的交流模式，而不是言聽計(jì)從。

02、想要走出初中生教育困境，從這六個(gè)方面看

父母們望子成龍的心理固然可以被理解，但是如果對于孩子常常抱有較高的期待值的話，那么就會導(dǎo)致自己受到更多不必要的困擾，同時(shí)也有可能會導(dǎo)致孩子承受不必要的壓力。

第一：對孩子的學(xué)習(xí)保持合理的預(yù)期

在孩子進(jìn)入到初中階段以后，他們在學(xué)習(xí)方面的競爭壓力驟增，這時(shí)候，家長們應(yīng)該給予孩子更多的包容，比起為其設(shè)定不切合實(shí)際的目標(biāo)，保持合理預(yù)期，更加有助于家庭和諧氛圍的維護(hù)。

第二：給予孩子更多的隱私空間

中國父母身上總是有著極強(qiáng)的控制欲，雖然說這源于愛子之心，但是對于初中階段的孩子而言，這樣的掌控卻有可能會讓他們覺得束縛。

所以，對于青春期階段的孩子而言，父母不僅要尊重他們的隱私，同時(shí)也要給予他們更多的私人空間，把他們當(dāng)成獨(dú)立個(gè)體一樣來對待，這樣更加能夠?qū)崿F(xiàn)家庭關(guān)系的民主和平等。

第三：在情緒狀態(tài)穩(wěn)定時(shí)談教育

初中生自尊感較強(qiáng)，父母激烈的言辭，很有可能會激發(fā)他的逆反心理，所以父母們在和孩子談教育的時(shí)候，一定要保持情緒狀態(tài)穩(wěn)定，盡量不要在情緒激動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行教育溝通。

在語言表達(dá)上也應(yīng)該盡量給予對方尊重，尤其不要進(jìn)行人格上的打擊和侮辱。情緒暴躁激動(dòng)的父母，很有可能會親手毀掉親密的親子情感關(guān)系，教育孩子時(shí)父母更需要擁有高情商。

第四：多了解孩子的在校情況

青春期階段的孩子容易行為沖動(dòng)，尤其是在校園霸凌頻發(fā)的當(dāng)下，父母們一定要對孩子日常的在校情況有所了解。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動(dòng)或者是異常舉動(dòng)，一定要給予重視和關(guān)心，盡可能多地和老師以及孩子的同學(xué)多做交流溝通。

第五：豐富孩子的課余生活內(nèi)容

初中階段學(xué)業(yè)壓力較大，這使得孩子們承受著交談的心理負(fù)擔(dān)，所以，聰明的父母一定懂得適時(shí)地豐富孩子的課余生活，既能夠幫助他們緩解心里的壓力，同時(shí)，也能夠有助于他們調(diào)整自身的心理以及身體狀態(tài)。當(dāng)青少年抑郁問題不可被忽視的時(shí)候，課余生活的樂趣體驗(yàn)就顯得更加必不可缺。

第六：多對孩子說鼓勵(lì)表揚(yáng)的話

在生活中，家長們應(yīng)該多對孩子說一些鼓勵(lì)、表揚(yáng)的話，這樣積極正向地評價(jià)更加有助于他們的自信樂觀的心態(tài)養(yǎng)成。

之所以父母們覺得孩子進(jìn)入到初中階段以后變得難以管教，這主要是因?yàn)橛胁簧偌议L沒有在教育引導(dǎo)方法上及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整和改變。相較于小學(xué)時(shí)期的家庭教育，孩子在進(jìn)入到初中階段以后，家長們應(yīng)該在家庭教育中更加重視平等、融洽氛圍的營造。

枕邊育兒寄語：

在父母們感慨孩子變得愈發(fā)叛逆，變得不好溝通的時(shí)候，一定要及時(shí)地調(diào)整教育引導(dǎo)方向，試著做孩子的朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，這更有助于家庭教育的推進(jìn)。

來源：網(wǎng)絡(luò)

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