眾所周知，中國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)每年都在上漲。對(duì)于每年七百萬以上的職場新人，市場顯然無法提供足夠多的就業(yè)崗位來消化他們，于是，在媒體的鼓動(dòng)下，許多大學(xué)生還沒有跨進(jìn)創(chuàng)業(yè)的門檻就盲目創(chuàng)業(yè)， 似乎最讓大學(xué)生趨勢若騖之事早已不是就業(yè)，而是創(chuàng)業(yè)。

如何避免被過度消費(fèi)的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”

因找不到理想的工作而創(chuàng)業(yè)，這樣的創(chuàng)業(yè)具有含金量嗎?正如我們?cè)儐柎髮W(xué)生考研動(dòng)機(jī)時(shí)常常提的問題，如果考研僅僅是為逃避就業(yè)壓力和暫時(shí)待業(yè)的可能，那么這樣的考研讀研，意義何在?同理，當(dāng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)淪落到成為就業(yè)率偏低的一個(gè)逃避的出口時(shí)，這不僅是作為創(chuàng)業(yè)者的悲劇，也是整個(gè)社會(huì)的悲劇。

而現(xiàn)實(shí)的情況是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者僅占少數(shù)，有意愿和能力參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)，也只占大學(xué)生的一小部分�？纯茨切┍粺o良媒體宣傳得無比成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例吧：賣牛肉面的、賣米粉的、開餐館的、開淘寶店的、做微商賣面膜的……當(dāng)“創(chuàng)業(yè)”一詞被人們過度消費(fèi)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)這種混淆的情況：我們很難分清“創(chuàng)業(yè)”和普通的“做生意”有何區(qū)別。

在中國，連創(chuàng)業(yè)教父俞敏洪也曾吐槽說，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目95%沒有創(chuàng)新，他沒說的是，即使在這5%具有創(chuàng)新的項(xiàng)目中，真正有投資價(jià)值的項(xiàng)目少得可憐。我們的大學(xué)生從來就沒有做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，恰如他們從來沒有做好就業(yè)的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)不過是他們以時(shí)間為籌碼的一場與資本的對(duì)賭——甚至連對(duì)賭都談不上，他們當(dāng)中的不少人僅僅是在以此逃避必將面對(duì)的艱難時(shí)日。

一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，如果他連職場求職者的素質(zhì)都沒有具備，連商業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)能力都不具備，那他根本就不配談創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)其實(shí)是另一種“打工求職”，當(dāng)你不夠優(yōu)秀時(shí)，市場會(huì)炒你的魷魚。

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