從教育部獲悉，全國中小學學籍信息管理大規(guī)�；�，據(jù)統(tǒng)計，全國1.78億中小學生已實現(xiàn)學籍信息入庫。此外，為了讓更多偏遠地區(qū)的孩子就近接受良好的教育。教育部表示，將為6.4萬個教學點提供設(shè)備配備、資源配送和教學應(yīng)用等教學資源。

近日，教育部針對全國教育信息化工作總體進展和國際教育信息化大會有關(guān)情況舉行了新聞發(fā)布會，在發(fā)布會上，教育部相關(guān)負責人表示，將會全面推進教育管理信息化，全國中小學學籍信息管理大規(guī)�；�，據(jù)統(tǒng)計，全國1.78億中小學生已實現(xiàn)學籍信息入庫。

據(jù)介紹，從全國教育信息化工作會議召開以來，各部門大力合作，以“三通兩平臺”為核心目標和標志工程的各項重點工作快速推進。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境建設(shè)大幅改善，為6.4萬個教學點全部實現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學應(yīng)用的到位，滿足了400多萬偏遠地區(qū)孩子就近接受良好教育的愿望。優(yōu)質(zhì)資源匱乏局面明顯好轉(zhuǎn)，“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的局面初步形成。全國29.5%的中小學建有校本資源，36%的中小學實現(xiàn)全部班級應(yīng)用數(shù)字資源開展課堂教學。

此外，國家教育資源云服務(wù)體系初具規(guī)模，公共服務(wù)水平和能力大幅提升。國家教育資源公共服務(wù)平臺2012年底上線運行，全國近50%教師通過平臺便捷地獲取適用的教學資源，國家教育資源云服務(wù)體系初步形成。2014年，國家平臺的總頁面訪問數(shù)近10億次、訪問用戶5400多萬人次、總資源下載數(shù)3000多萬次。

據(jù)了解，全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)率先大規(guī)模應(yīng)用，實現(xiàn)1.78億學生信息入庫，僅一年時間就完成省內(nèi)轉(zhuǎn)學512萬人、跨省轉(zhuǎn)學74萬人，跨省轉(zhuǎn)學最快不到9小時即辦理完成，粗略估算共計為轉(zhuǎn)學學生家庭節(jié)省了30多億元開支。

教育信息化頂層設(shè)計將進一步完善，基教、職教、高教等領(lǐng)域600多萬中小學教師、5萬多校長，20余萬職業(yè)院校教師已接受培訓。

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