如何給孩子選一門樂器?學(xué)過10種樂器之后告訴你這些“坑”
許多家長都問我這樣的問題，“家里的小孩已經(jīng)5歲了，我想讓他學(xué)鋼琴，可他卻非要學(xué)吉他，到底學(xué)什么樂器好呢?“還有些家長想讓孩子學(xué)較冷門的樂器，卻不知道該學(xué)什么。孩子到底學(xué)什么樂器好，成為讓家長朋友們很頭疼的問題，接下來就讓我們來講一講，幫孩子選擇樂器時，家長應(yīng)該考慮的因素。
孩子是否喜歡這一門樂器是首要因素，孩子喜歡什么樂器就讓他學(xué)什么，父母們一定要學(xué)會尊重孩子的想法和決定。
最關(guān)鍵是，只要孩子了選擇它，就有一些我們成年人無法理解的原因吸引他。
第二個好處是從父母的角度。家長和孩子會經(jīng)常存在著這樣一種信息博弈的關(guān)系。你替孩子選擇了不是他喜歡的樂器，時間久了他不想學(xué)了，他會說：“你們非得讓我學(xué)”。其言外之意，這不是他喜歡的東西，他不愛干，如果干不下去了你不能怨他，責(zé)任全在你。換種說法，如果是孩子學(xué)的是自己喜歡的樂器，那么他以后想打退堂鼓，你可以馬上說：“這是你自己的選擇，你說過不會后悔的“。所以在這里建議家長要了解各種樂器的基本狀況，帶著孩子感受各種樂器的魅力。
從教育的角度來講，家長們應(yīng)該尊重孩子的感受和選擇的意愿。孩子喜歡的背后，有時候有著你意想不到的潛能。
因?yàn)闃菲鞯穆曇魰绊懩愕娜粘Ｇ榫w，孩子每天都會練習(xí)樂器，不管你高興還是不高興，你都會聽到這件樂器的聲音。其實(shí)孩子特別的敏感，孩子能很明確地感受到家長的情緒變化的，當(dāng)你真心喜歡孩子演奏的聲音時，你會散發(fā)出一種愉快的情緒，孩子也能明白，他當(dāng)下的學(xué)習(xí)和練習(xí)能給父母增加快樂，他學(xué)習(xí)的動力又會增加一分。假如連你對這個樂器都不敢興趣，在聽到樂器的聲音時你皺了一下眉頭，孩子會立刻感覺到你的不愉快，他就會覺得他的學(xué)習(xí)和練習(xí)會給你們帶來不愉快的體驗(yàn)，他學(xué)習(xí)樂器的動力就會大打折扣。
所以在孩子選擇去學(xué)習(xí)什么樂器時沒有自己的主見，家長的喜歡和不喜歡就成為相對重要的因素。
父母可以先挑選一件適合這個年齡學(xué)習(xí)的樂器，與此同時父母也可以向他承諾，等他長大后可以根據(jù)自己的想法去換一件他心目中喜歡的樂器，當(dāng)然，如果孩子長大后不愿意換我們就順其自然，讓他繼續(xù)將這個樂器學(xué)習(xí)下去。
讓孩子學(xué)習(xí)樂器，許多家庭會面臨很大的成本問題，希望所有家長都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
有的樂器會貴一些，有的樂器會便宜一些。有一些樂器一次投資，一輩子受用，比如說鋼琴，一架鋼琴2萬以上很正常，但這是可以用一輩子。如果是小提琴的話，入門級小提琴，幾百元，似乎很便宜，而且孩子長大了，前前后后會換幾把琴，上檔次的他琴會貴很多，而且一把專業(yè)的小提琴，價格比鋼琴貴得多，萬一孩子成為專業(yè)的，去音樂學(xué)院，樂器必須換一個專業(yè)的，而且要付錢，當(dāng)然，你要是真買了一把好的提琴，也是一筆投資，這也是可以用一輩子的。
第一個建議，假如孩子學(xué)習(xí)的是方便攜帶的樂器，我們可以帶他去參加群體性合作，樂隊(duì)、重奏、小組和等等，給孩子多帶去一些學(xué)琴之外的快樂。
第二個建議，根據(jù)這件樂器的社會需要性來判斷孩子可以不可以去學(xué)這一門樂器，以上建議僅供大家參考。
如何讓孩子在學(xué)習(xí)樂器的同時能有一定的成長成就，途徑非常簡答：尊重孩子當(dāng)前的選擇，讓孩子選擇自己想學(xué)的樂器，讓孩子感受樂器帶給他的快樂。
來源：網(wǎng)易
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