1.正確引導(dǎo)孩子多聽聽，多看看，多讀，多思考，多做

孩子在小的時候是智力發(fā)展趨勢的關(guān)鍵時期，父母也需要多正確引導(dǎo)孩子多親自動手和思索，讓孩子根據(jù)持續(xù)的操作和觀查豐富多彩本身的專業(yè)知識，并不是父母，都不應(yīng)當抹殺孩子玩的支配權(quán)，由于孩子在玩樂的全過程中也會多方位的吸取專業(yè)知識

2、用玩具開發(fā)智力

玩具是守候孩子們發(fā)展的也有必需的物品，益智類的玩具可以開發(fā)設(shè)計孩子的邏輯思維能力，還能豐富多彩孩子的想像力，在玩樂的環(huán)節(jié)中還能提升孩子的想像力，判斷能力和感染力這些，因此父母在平常還可以選用一些有益于智力開發(fā)設(shè)計的玩具，例如樂高積木，光近視眼鏡，拼圖或是美術(shù)繪畫這些

3.正確引導(dǎo)孩子自身獨立思考

在守候孩子成長的過程中，父母也不必獨斷專行，要讓孩子學會思考難題和解決困難的習慣性和工作能力，假如孩子沒法想到處理的方法，父母也不必馬上對孩子開展嚴格的指責和責怪，要有耐心的開展正確引導(dǎo)，協(xié)助孩子找到新的突破點，只需有孩子有一點發(fā)展，父母就需要給與夸獎。

父母也需要了解，這時候并并不是智力，有著專業(yè)知識不一定是智力非凡的人，人的智力不僅在學知識的全過程中發(fā)展趨勢，還需要從人的各項主題活動，中發(fā)展，因此在開發(fā)設(shè)計孩子智力的情況下，也不必拔苗助長，要聽從孩子的生長規(guī)律性。

來源：老劉草木說

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