對于項目管理師的復(fù)習(xí)，各位考生在復(fù)習(xí)前期一定要以教材為準(zhǔn)，教材大致瀏覽之后就需要重點鞏固了。結(jié)合歷年考生復(fù)習(xí)方法，考生搞題海戰(zhàn)術(shù)鞏固知識的方法是非常有效的。本套試題是專為備戰(zhàn)項目管理師考試的考生所準(zhǔn)備的，其具體內(nèi)容如下：

1、______活動是指無章可循，需要在實施過程中進行分析并提出解決方案的管理活動。

A、計劃性

B、非計劃性

C、程序性

D、非程序性

答案：D

分析：P1

管理活動有兩類，即程序性活動和非程序性活動。前者是指有章可循，照章運作可取得預(yù)想效果的管理活動;后者是指無章可循，需要在實施過程中進行分析并提出解決方案的管理活動。

2、對每一具體管理對象的管理沒有一個唯一的、完全有章可循的模式，具體管理活動的成效與管理者自身管理技巧運用的水平相關(guān)性很大，這就體現(xiàn)了管理活動實施的______。

A、動態(tài)性

B、科性

C、藝術(shù)性

D、創(chuàng)造性

答案：C

分析：P1

(3)藝術(shù)性

管理對象處于不同環(huán)境、不同行業(yè)、不同的產(chǎn)出要求、不同的資源供給條件下，因此，對每一具體管理對象的管理沒有一個唯一的、完全有章可循的模式，具體管理活動的成效與管理者自身管理技巧運用的水平相關(guān)性很大，這就體現(xiàn)了管理活動實施的藝術(shù)性。

3、關(guān)于組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的說法正確的是______。

A、一個組織的目標(biāo)與個人目標(biāo)常常是一致的

B、一個組織的目標(biāo)與個人目標(biāo)常常是不一致的

C、組織目標(biāo)就是個人目標(biāo)

D、組織目標(biāo)與個人目標(biāo)不存在關(guān)系

答案：B

分析：P3

實踐證明，一個組織的目標(biāo)與個人目標(biāo)常常是不一致的。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須運用智慧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，將組織成員的目標(biāo)融人單位既定目標(biāo)中，創(chuàng)造出共同意愿，只有這樣才能真正做到在實現(xiàn)其目標(biāo)的同時，最大限度地滿足組織成員的需要。

4、______就是通過對作業(yè)過程的控制，來評價并提高作業(yè)的效率和效果，從而提高組織提供的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。

A、投資控制

B、進度控制

C、質(zhì)量控制

D、作業(yè)控制

答案：D

分析：P4

作業(yè)控制就是通過對作業(yè)過程的控制，來評價并提高作業(yè)的效率和效果，從而提高組織提供的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。對投資建設(shè)項目來說，常見的作業(yè)控制主要包括投資控制、進度控制、質(zhì)量控制和安全控制等

5、______是項目區(qū)別于作業(yè)的一個重要特點。

A.目標(biāo)性

B.獨特性

C.整體性

D.不確定性

答案：B

分析：P5

(3)獨特性

由于項目的成果性目標(biāo)、約束條件、組織和過程等方面的特殊性，每一個項目都有其獨特性，不存在兩個完全相同的重復(fù)的項目。獨特性是項目區(qū)別于作業(yè)的一個重要特點，作業(yè)是重復(fù)進行的。

6、建設(shè)項目管理的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在______個方面。

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：B

分析：P6

建設(shè)項目管理的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在四個方面：一是建設(shè)項目的參建單位和涉及的外部單位多，各單位之間關(guān)系協(xié)調(diào)的難度和工作量大;二是許多新技術(shù)、新材料和新工藝不斷出現(xiàn)，工程技術(shù)的復(fù)雜性不斷提高;三是大中型項目的建設(shè)規(guī)模大，包含的單項工程多;四是社會政治