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企業(yè)培訓(xùn)師要具備哪些特質(zhì)

企業(yè)培訓(xùn)師要具備哪些特質(zhì)

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2022-11-4 16:33

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企業(yè)培訓(xùn)師要具備哪些特質(zhì)

第一:關(guān)于一般素質(zhì),其實(shí)有以下幾點(diǎn)OK了。

1.首先,你要有教學(xué)欲望和熱情。

無論這個(gè)愿望是由你內(nèi)心的愛還是利益驅(qū)動(dòng)的,沒有這一點(diǎn),你就不會(huì)開始,也不會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。希望讓你進(jìn)入這個(gè)行業(yè),熱情讓你堅(jiān)持下去。

2.儀態(tài)表達(dá)

一般來說,培訓(xùn)師的入門要求是外表大方,口齒清晰。從聲音和姿勢(shì)兩個(gè)方面。沒有人說這方面有很高的要求,普通人的資質(zhì)就是OK。當(dāng)然,有些人天生就有優(yōu)勢(shì),比如聲音有感染力.聲音很美,音域很寬,儀態(tài)優(yōu)雅等等;這樣的人在這一塊中占了很大的優(yōu)勢(shì)。但這些都是后天可以培養(yǎng)的。

以后做的時(shí)候,其實(shí)有很多訓(xùn)練和鍛煉的方法。從外部看,站立姿勢(shì).身體移動(dòng).面部表情.手勢(shì)可以通過反復(fù)鍛煉和反復(fù)訓(xùn)練來達(dá)到更好的效果。最好的方法是參加演講比賽,多講課。目前,有很多聲音訓(xùn)練.場(chǎng)感訓(xùn)練.感染力訓(xùn)練的訓(xùn)練,從兩三天的訓(xùn)練到微課,甚至一些書籍。

這篇文章在培訓(xùn)的早期和中期尤為重要。談一些專業(yè)素質(zhì).專業(yè)形象的課程在這方面也很重要,但是在非常高級(jí)的階段,當(dāng)名氣.當(dāng)力量和個(gè)人魅力積累到一定程度時(shí),這些都不重要。我見過很多老師坐在桌子旁講課,但他們都是大師。

3.耐心

不用說,面對(duì)學(xué)生是一個(gè),面對(duì)自己,你想要一門課程,你可能不得不說無數(shù)次,耐心地重復(fù)相同的內(nèi)容,并在上面做出改進(jìn)。另一點(diǎn)是,在課程開發(fā)詢很多信息,閱讀很多書籍和文章,你真的需要耐心去做。

4.善于傾聽

培訓(xùn)是雙向的,不是單一的。特別是在組織討論和學(xué)生提問時(shí),我們可以從這么多學(xué)生的話語(yǔ)中找到關(guān)鍵點(diǎn),總結(jié)和指導(dǎo)課程知識(shí)點(diǎn)。培訓(xùn)師需要愿意傾聽,并且善于傾聽學(xué)生的意見。

關(guān)于這一點(diǎn),我記得有一次TTT一位學(xué)生在課程中說:“我曾經(jīng)是我們學(xué)校演講比賽的第一名,我覺得自己特別有特色!边@是一個(gè)很好的特點(diǎn),做一個(gè)培訓(xùn)師真的需要這樣的經(jīng)驗(yàn).雄辯。下課后我和他溝通,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,和他聊天,基本上沒有我說話,他很靈活,說話很快,但沒有給對(duì)方機(jī)會(huì)說話,通常我沒有時(shí)間說話,他繼續(xù)他的想法。這樣,未來的課堂可能會(huì)變得非常無聊,只有老師做知識(shí)點(diǎn)灌輸,即使有互動(dòng)設(shè)計(jì),也很難抓住學(xué)生想要表達(dá)什么,甚至學(xué)生也會(huì)感到不尊重。

5.幽默感

這因人而異,因課堂而異。并不是所有人都需要它,但如果使用得當(dāng),它會(huì)增加顏色。每個(gè)教練的風(fēng)格都不一樣。幽默是錦上添花,用得不好會(huì)讓課堂很尷尬

6.抗壓抗挫折

第二:隨著自己的定位,可以鍛煉一些特點(diǎn)。

以后,隨著你有了自己的專業(yè)課程,可能會(huì)有不同的特點(diǎn),會(huì)做一些特別的提升。

而且你的個(gè)人風(fēng)格也可以考慮,幽默風(fēng)趣,親和力強(qiáng),專業(yè)型,學(xué)者型,這些也會(huì)有不同的特點(diǎn)。

第三:接下來補(bǔ)充兩個(gè)關(guān)鍵的吧,私人認(rèn)為這兩個(gè)很重要。

1.學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)

對(duì)于新課程的學(xué)習(xí),很多課程都需要你先學(xué)習(xí)然后告訴學(xué)生。在課程開發(fā)這一步,對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求更高。

2.教授課程的專業(yè)能力

不是技術(shù)課程需要專業(yè),一般課程,比如主題,也需要專業(yè)。也許你可以在早期階段通過復(fù)制課程進(jìn)行教學(xué),但你通常會(huì)陷入形狀和神的困境。如果你想整合一門課程,關(guān)于這門課程的專業(yè)知識(shí).相關(guān)書籍.案例.包括其他人的成功經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該有一個(gè)深刻的理解。例如,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了這樣一個(gè)課程,它將需要深入了解組織行為的相關(guān)內(nèi)容,并有足夠的案例。自我體驗(yàn)是最好的。如果沒有自我體驗(yàn),其他人的經(jīng)驗(yàn)需要徹底挖掘。

這兩者的結(jié)合仍然需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿。

綜上所述,入門要求不多,入門后可以逐步鍛煉和培養(yǎng)自己獨(dú)特的特質(zhì)。

來源:騰訊網(wǎng)

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