現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（蘇州，3月26-27日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年3月26-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州
【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。

【課程目標(biāo)】
建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。

【課程大綱】
第一講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
一、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本要義
1. 問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建——自我介紹/分組
2. 培訓(xùn)目標(biāo)及要求——團(tuán)隊(duì)突破訓(xùn)練
3. 制造業(yè)的微笑曲線與痛苦指數(shù)
4. 現(xiàn)場(chǎng)控制的指標(biāo)意義
5. 中美日制造現(xiàn)場(chǎng)管理比較
6. 現(xiàn)場(chǎng)管理四層修煉——觀看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)錄像
7. 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理七要點(diǎn)
8. 回答學(xué)員問(wèn)題——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
二、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的意義與基本要求
1. 如何減少員工隨意操作帶來(lái)的浪費(fèi)及品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)
2. 如何減少對(duì)員工經(jīng)驗(yàn)的依賴及流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)
3. 如何科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)程序以減少勞動(dòng)強(qiáng)度并提升效率
4. 標(biāo)準(zhǔn)化與持續(xù)改進(jìn)
三、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的SMART原則
2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三票
3. SIP的要點(diǎn)與要求
四、培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化
1. 作業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化要求
2. 標(biāo)準(zhǔn)操作培訓(xùn)內(nèi)容與跟蹤方式
3. 培訓(xùn)技能矩陣分析與應(yīng)用——分組討論一

第二講 作業(yè)準(zhǔn)備驗(yàn)證
一、3M準(zhǔn)備與5S管理
1. 作業(yè)任務(wù)分配與管理
2. 來(lái)料確認(rèn)與物流準(zhǔn)備
3. 設(shè)備及檢具準(zhǔn)備與確認(rèn)
4. 現(xiàn)場(chǎng)5S
二、首件確認(rèn)
1. 關(guān)鍵特性管理
2. 一般特性管理
3. 首件確認(rèn)
4. 當(dāng)首件確認(rèn)不能立即顯示結(jié)果時(shí)的處置——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
第三講 制造過(guò)程監(jiān)控與審核
一、制造過(guò)程監(jiān)控
1. 對(duì)KPC的預(yù)控制
2. X-R控制圖
3. 過(guò)程能力分析與改善
4. KCC的識(shí)別與確定
5. KCC監(jiān)控與數(shù)據(jù)分析——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
二、制造過(guò)程審核
1. 墨菲定律
2. 分層審核的目的/策略及要點(diǎn)
3. 過(guò)程審核方法及要點(diǎn)
4. 分層審核與過(guò)程審核的綜合運(yùn)用——分組練習(xí)一
第四講 不合格品控制(S.I.R)
一、不合格品與可疑品
1. 定義不合格品與可疑品的方法及意義
2. 不合格品與可疑品的發(fā)生與發(fā)現(xiàn)
二、不合格品隔離/評(píng)審與處置
1. 不合格品隔離方法
2. 不合格品快速評(píng)審
3. 不合格品處置方式及跟蹤
三、廢品率降低與質(zhì)量成本分析
1. 廢品率的統(tǒng)計(jì)/分類與分析
2. 質(zhì)量損失統(tǒng)計(jì)/分析方法及結(jié)果應(yīng)用——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
第五講 快速反應(yīng)
一、快速反應(yīng)機(jī)制
1. 快速反應(yīng)流程
2. 快速反應(yīng)系統(tǒng)建設(shè)
二、快速反應(yīng)看板
1. 快速反應(yīng)看板的格式與優(yōu)化
2. 快速反應(yīng)看板示例與案例討論——分組練習(xí)二
三、快速反應(yīng)會(huì)議
1. 快速反應(yīng)會(huì)議流程
2. 快速反應(yīng)會(huì)議要點(diǎn)及注意事項(xiàng)
四、快速反應(yīng)結(jié)果跟蹤與經(jīng)驗(yàn)庫(kù)
1. 快速反應(yīng)結(jié)果跟蹤方法與報(bào)告
2. 快速反應(yīng)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的建立與應(yīng)用-——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
第六講 質(zhì)量問(wèn)題快速根除
一、線索生成
1. 如何利用現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)空規(guī)律并選用最佳解決工具；
2. 對(duì)于長(zhǎng)期存在的老大難問(wèn)題，如何運(yùn)用四步拆裝法迅速判定問(wèn)題是由哪些零件引起的，還是裝配過(guò)程中的失誤造成的；
3. 對(duì)于零件制造過(guò)程中的問(wèn)題，如何快速問(wèn)題是由哪些過(guò)程參數(shù)造成的，還是材料或加工方法造成的；
4. 對(duì)于鑄造/熱處理/焊接/噴涂/玻璃制造等特殊過(guò)程，如何鎖定重要過(guò)程參數(shù)以及最佳作業(yè)條件(水平) ——分組討論二
二、線索確認(rèn)
1. 經(jīng)過(guò)前輪篩選，無(wú)論存在多少可疑因子，如何快速確定問(wèn)題的真正原因以及最佳解決方法；
2. 當(dāng)問(wèn)題尚處于開(kāi)發(fā)(樣品或試生產(chǎn))階段，如何從根源上有效解決。
三、效果驗(yàn)證
1. 如何用最小樣本及置信度驗(yàn)證問(wèn)題的真因及改善效果——分組練習(xí)三
第七講 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)庫(kù)
一、經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的建立
1. 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)是一切改善的起點(diǎn)和終點(diǎn)
2. 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)原始數(shù)據(jù)積累與輸入
二、經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)與應(yīng)用
1. 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)
2. 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)在改善活動(dòng)中的應(yīng)用——提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
三、課程小結(jié)
四、內(nèi)容小結(jié)
1. 培訓(xùn)內(nèi)容歌訣化記憶
2. 回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清——提問(wèn)
五、課程應(yīng)用

1. 輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

2. 應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決途徑——制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3580元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))