賦能思維:做高級經(jīng)理人——高效結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(深圳,9月10-11日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】深圳,2021年9月10-11日;廣州,2021年11月13-14日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳、廣州
【培訓(xùn)對象】HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)、工會干部等。。
【課程背景】
中基層管理人員及管理后備、業(yè)務(wù)部門、后臺職能部門骨干員工、培訓(xùn)管理人員、初、中、高級內(nèi)訓(xùn)師、銷售人員/項(xiàng)目管理人員/HR及行政人員及管培生。
【課程特色】
本課程在芭芭拉·明托“金字塔原理”的基礎(chǔ)之上,以“結(jié)構(gòu)思維”為骨架,開創(chuàng)性地糅合“邏輯思維、審辨思維、系統(tǒng)思維”等多種思維技術(shù)的理念及方法。
課程核心宗旨:在語言的組織和表述中錘煉思維品質(zhì);在思維的解構(gòu)和建構(gòu)中提升表達(dá)效能。
課程通過底層思維能力的訓(xùn)練,幫助企業(yè)員工及管理者改善思維品質(zhì),提高問題分析、溝通表達(dá)等職場核心能力,從而促進(jìn)工作績效的改善和提升。
課程提供的方法和工具能應(yīng)用于各類常見的工作場景,包括上下級/平級/內(nèi)外部的溝通、各類方案/報(bào)告/總結(jié)/計(jì)劃的撰寫、商務(wù)演講、述職匯報(bào)、課程開發(fā)、問題分析與解決等。
【課程收益】
1.察覺到自身既有思維模式,并發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢及不足
2.學(xué)習(xí)對思維模式及行為習(xí)慣進(jìn)行反思,并探尋導(dǎo)致不足的深層次原因
3.學(xué)習(xí)理解結(jié)構(gòu)思維相關(guān)的關(guān)鍵概念,建立結(jié)構(gòu)化的思維模式
【課程大綱】
Day-1 建立基礎(chǔ)認(rèn)知,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
導(dǎo)入:管理者的思維與表達(dá)
1.課前調(diào)研解讀
2.情境模擬:全民調(diào)研
3.課題解讀及課程整體說明
一、關(guān)鍵概念破壁:深刻理解基礎(chǔ)概念
學(xué)員思考:課題研討
1.概念一:結(jié)構(gòu) Structure
1)研討:結(jié)構(gòu)就在身邊
2)分析能力測試
3)思維定式解讀
2.概念二:思維結(jié)構(gòu) Thinking Structure
1)案例:物質(zhì)世界的啟示
3.概念三:結(jié)構(gòu)化思維 Structuring Thinking
1)案例:結(jié)構(gòu)化問題分析與解決
二、解構(gòu)PUTS?四步法:管理者應(yīng)該具備“拆解”思維
1.解構(gòu)PUTS?四步法
2.PUTS?四步法深刻解讀
3.鞏固練習(xí):使用PUTS?四步法解構(gòu)信息
4.世界咖啡:“移花接木”關(guān)聯(lián)實(shí)際工作
三、建構(gòu)PSGO?四原則:管理者應(yīng)該具備“系統(tǒng)”思維
1.原則P:拒絕膚淺,讓思維表達(dá)更有靈魂
1)為什么對方總問“然后呢?”——深刻理解結(jié)論的內(nèi)涵
2)評價(jià)結(jié)論質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)——CSMA鉆石模型
3)職場常見結(jié)論的三種類型
2.原則S:不再隨性,讓思維表達(dá)更加嚴(yán)密
1)S的內(nèi)涵——Summary與Support
2)如何檢驗(yàn)思維是否嚴(yán)謹(jǐn)——兩個關(guān)鍵問題
3)確保嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬纱箬F則
4)練習(xí):采用實(shí)際工作課題進(jìn)行PER?三步法演練
3.原則G:擺脫纏繞,讓思維表達(dá)更加清晰
1)從短時(shí)記憶看金字塔背后的原理
2)分組思維的三字訣——共·青·團(tuán)
3)信息處理與問題分析的異曲同工
4.原則O:撥亂反正,讓思維表達(dá)更加有序
1)金字塔的邏輯單元
2)演繹推理的因果順序
3)歸納推理的三種順序
5.世界咖啡:大家來找茬
四、課程總結(jié)及應(yīng)用轉(zhuǎn)化
Day-2 五大關(guān)鍵動作,工作課題強(qiáng)化練
五、課題準(zhǔn)備
1.甄選課題
1)以學(xué)習(xí)小組為單位,根據(jù)要求甄選相應(yīng)的實(shí)際工作課題
2.通過描述問題,把問題想清楚
1)把問題說清楚就等于解決了一半
2)案例解析:數(shù)據(jù)分析員的問題描述
3)工具:SCQA序言模式
4)實(shí)操:使用SCQA對問題進(jìn)行描述
六、五大關(guān)鍵動作實(shí)操:管理者結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)實(shí)踐
1.關(guān)鍵動作1:語境分析,明確方向
1)Who:對象分析
2)Why:緣由分析
3)What:主題分析
4)實(shí)操:使用2W1H 進(jìn)行語境分析
2.關(guān)鍵動作2:設(shè)定目標(biāo),初擬主題
1)設(shè)定目標(biāo):溝通表達(dá)同樣需要明確的目標(biāo)
① 德魯克MBO的啟示
② 工具:ABCD目標(biāo)法
③ 職場需要的是說服性表達(dá)
2)初擬主題:一句話展示核心主旨
① 案例解析:平凡亦不凡的毛澤東
② 工具:FACT-B?原則
③ 工具:撰寫主題EDM?公式
④ 實(shí)操:使用ABCD設(shè)定表達(dá)目標(biāo),使用EDM公式撰寫主題
3.關(guān)鍵動作3:深度思考,形成內(nèi)容
1)你想說什么 & 他想聽什么
2)工具:Q&A法
3)工具:2W1H / 5W1H / 6W3H
4)實(shí)操:使用Q&A法創(chuàng)建初步內(nèi)容
4.關(guān)鍵動作4:邏輯歸整,構(gòu)建框架
1)分組概括:三種分組方法
2)邏輯歸整:演繹推理與歸納推理
3)構(gòu)建框架:從邏輯的視角構(gòu)建整體框架
4)實(shí)操:系統(tǒng)思考,構(gòu)建整體表達(dá)框架
5.關(guān)鍵動作5:形象處理,一頁呈現(xiàn)
1)字:精準(zhǔn)鎖定關(guān)鍵字
2)型:表里如一整成型
3)圖:直觀生動制成圖
4)實(shí)操:對信息進(jìn)行形象化、視覺化處理
七、現(xiàn)場表達(dá)練習(xí):成果展示,登臺講解
【講師介紹】
劉晨老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。思維表達(dá)訓(xùn)練、課程開發(fā)專家、CPTD?認(rèn)證人才盤點(diǎn)師
資歷背景:
1.銷書《結(jié)構(gòu)化寫作》作者、T+品牌創(chuàng)始人
2.《高效結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)?》《高效工作匯報(bào)策略?》版權(quán)所有人
3.《企業(yè)創(chuàng)新官》《領(lǐng)導(dǎo)者之劍:突破思維技巧》認(rèn)證講師
4.世界咖啡SoL China認(rèn)證主持人
授課風(fēng)格:
1.專業(yè)為先,內(nèi)容為王,最大化讓渡價(jià)值
2.授課邏輯性強(qiáng),不講段子,不刻意渲染,親切自然,娓娓而談
3.依托強(qiáng)大的課程開發(fā)能力,劉晨老師能根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求與特點(diǎn),對課程內(nèi)容及教學(xué)方法進(jìn)行具有針對性的設(shè)計(jì)和調(diào)整
授課經(jīng)驗(yàn):
中國銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、歡樂谷集團(tuán)、工銀大學(xué)、海爾大學(xué)、創(chuàng)維學(xué)院、上海城投水務(wù)集團(tuán)、廈門建發(fā)集團(tuán)、珠海華發(fā)集團(tuán)、深南電路、云南黃金、中國聯(lián)塑、新產(chǎn)業(yè)生物、三雄極光、杭州索契健康、大連冰山集團(tuán)、南京永鴻集團(tuán)、溫氏集團(tuán)、國投小三峽發(fā)電、惠州稅務(wù)局、清遠(yuǎn)稅務(wù)局、從化稅務(wù)局等。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))