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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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沙盤模擬:敢死隊(duì)- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)(上海,12月10-11日)
2021/11/30 8:50:00 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

沙盤模擬:敢死隊(duì)- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)(上海,12月10-11日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年12月10-11日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者、后備干部、骨干員工、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

【課程背景】
好的領(lǐng)導(dǎo)如何帶出一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
沙盤場(chǎng)景
你被授予做一個(gè)新項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人,但是新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)需要你自己來(lái)親自挑選。團(tuán)隊(duì)成員有很多備選,看似都是很好的員工,但是怎樣的員工才是最合適的呢?怎樣的員工組合是最佳團(tuán)隊(duì)的組合呢?這樣的一個(gè)最小核心型組織,需要怎樣規(guī)劃和管理呢?這些問(wèn)題都需要你通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)與組織工具,一一解決,完成任務(wù),沖向高績(jī)效……
困難與挑戰(zhàn)
管理者需要具備組織領(lǐng)導(dǎo)力,才能在眾多備選人才中選擇適合自己團(tuán)隊(duì)成員。如何做到最佳組織機(jī)構(gòu)、人崗匹配、團(tuán)隊(duì)匹配,是對(duì)每個(gè)管理者的核心要求,但團(tuán)隊(duì)的管理和規(guī)劃,很多管理者認(rèn)為困難重重——
“現(xiàn)在的員工,根本看不懂,也不知道到底該用誰(shuí),都是試出來(lái)的……”
“團(tuán)隊(duì)做得好,純粹是運(yùn)氣,生意好團(tuán)隊(duì)好,生意不好,團(tuán)隊(duì)就倒……”
“組織管理工具很多,到底用什么?為什么我們用了素質(zhì)模型卻無(wú)法落地?”
針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀Play-Learn-Apply領(lǐng)導(dǎo)力沙盤授證專家與您一起學(xué)習(xí)。本課程沙盤模擬的設(shè)計(jì)包含人崗匹配、組織績(jī)效管理、任職資格管理體系、經(jīng)典電影《敢死隊(duì) Expendables》等經(jīng)典元素,模擬可涉及“領(lǐng)導(dǎo)行為與組織行為、素質(zhì)模型&勝任力評(píng)估、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色”等幾大關(guān)鍵要素,深入淺出地剖析了組織的構(gòu)成,并通過(guò)組織管理工具,把復(fù)雜的人與崗位進(jìn)行匹配,指出了團(tuán)隊(duì)和組織中的常見問(wèn)題,使每個(gè)管理者在沙盤實(shí)戰(zhàn)演練中學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的方法和策略,從而完成公司的業(yè)務(wù)績(jī)效。

【課程收益】
企業(yè)收益:
1、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力;
2、打造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的超強(qiáng)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效,完成團(tuán)隊(duì)績(jī)效;
3、優(yōu)化企業(yè)管理人才結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)人崗匹配,將人才優(yōu)勢(shì)發(fā)揮極致。
崗位收益:
1、從整體中認(rèn)知整個(gè)組織,提升管理者的大局觀;
2、了解任職資格管理體系以及素質(zhì)模型在組織中的應(yīng)用,挑選合適的隊(duì)員;
3、有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)行為與組織行為,解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。

【課程特色】
1、課程以體驗(yàn)式沙盤演練為主,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景下,自己找到問(wèn)題的根源并解決問(wèn)題;
3、沙盤演練與現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景息息相關(guān),使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí);
4、深入淺出剖析組織構(gòu)成,通過(guò)組織管理工具,把復(fù)雜的人與崗位進(jìn)行匹配,指出團(tuán)隊(duì)和組織中常見問(wèn)題。

【課程大綱】
第一部分:全面認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與組織
1、組織戰(zhàn)略
2、組織流程
3、組織結(jié)構(gòu)
4、組織文化與能力
成果輸出:
1、明晰關(guān)鍵概念之間的邏輯關(guān)系,如組織戰(zhàn)略、流程、結(jié)構(gòu)以及文化與能力等
2、建立組織能力體系建設(shè)的全局觀
第二部分:組織能力發(fā)展的體系化工具
1、組織能力體系概述
2、任職資格體系
3、素質(zhì)模型
4、團(tuán)隊(duì)角色理論
成果輸出:
1、了解組織能力發(fā)展中的多種工具
2、核心掌握任職資格體系、素質(zhì)模型
第三部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織能力發(fā)展的應(yīng)用模擬
1、《敢死隊(duì) Expendables》沙盤模擬背景概述
2、領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為
3、員工能力訪談
4、總結(jié)反饋與行動(dòng)學(xué)習(xí)
成果輸出:
1、模擬團(tuán)隊(duì)組建和發(fā)展的真實(shí)場(chǎng)景
2、模擬進(jìn)行人才選拔、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)管理等相關(guān)決策場(chǎng)景演練
3、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研討分析等技能第四部分:績(jī)效落地行動(dòng)學(xué)習(xí)
1、績(jī)效現(xiàn)狀復(fù)盤
(1)績(jī)效痛點(diǎn)
(2)破解績(jī)效迷思
(3)不是所有指標(biāo)都叫KPI
2、關(guān)鍵績(jī)效任務(wù)復(fù)盤
(1)KSF(關(guān)鍵成功因素)
(2)頭腦風(fēng)暴:我們公司的KSF是什么?
(3)從KSF到KPI
(4)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)篩選
3、任職資格梳理
(1)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
(2)任職資格認(rèn)證
(3)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
4、總結(jié)回顧
成果輸出:
1、結(jié)合課程中的理論知識(shí)和工具方法,對(duì)企業(yè)當(dāng)下的組織能力提升及績(jī)效提升的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析研討
2、引導(dǎo)學(xué)員整理出在實(shí)際工作中的行動(dòng)思路
第五部分:收益反饋與互動(dòng)分享
1、沙盤模擬中所學(xué)到的關(guān)鍵知識(shí)技能點(diǎn)
2、在現(xiàn)實(shí)工作中的應(yīng)用
3、行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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