中層管理能力提升（上海，8月17-18日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2017年8月17-18日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】
中層管理者
儲(chǔ)備干部
【課程收益】
■理解團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位及思維轉(zhuǎn)換
■理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力從哪里來(lái)，并能有效推動(dòng)執(zhí)行
■學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)管理中如何展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
■理解應(yīng)用MPRS模型修煉管理行為
能夠列出課后行動(dòng)計(jì)劃
【課程目的】
■中層管理者如何上傳下達(dá)、推動(dòng)戰(zhàn)略落地，把管理理念落實(shí)到日常管理行為中，有章可循，有跡可察。本課程利用視頻教學(xué)、角色扮演、研討等多種教學(xué)方式，讓學(xué)員有實(shí)景體驗(yàn)，利于理解易于遷移到工作中。
【課程大綱】
第一模塊：由專業(yè)走向管理
■認(rèn)知管理者的位置和角色
■我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)
■管理者們常見(jiàn)的問(wèn)題與困惑
■視頻分析：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些
■管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同
■思考：中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)
■管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同
管理者的動(dòng)機(jī)曲線
如何處理“將兵”關(guān)系：管理者的生存之道
■管理者的關(guān)鍵任務(wù)——從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維
■管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵任務(wù)
分組活動(dòng)：筑塔
■管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和面臨任務(wù)時(shí)必須的思考和安排好的三個(gè)關(guān)鍵任務(wù)
■把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方向——Guide
■提升團(tuán)隊(duì)成員勝任程度——Enabler
■控制團(tuán)隊(duì)秩序——Housekeeper
■管理思維與技術(shù)思維的區(qū)別
■技術(shù)人員與管理者行為動(dòng)機(jī)的差異
■技術(shù)向管理轉(zhuǎn)型的障礙
■按住職業(yè)發(fā)展跨越按鍵，從專家走向職業(yè)經(jīng)理人
■有效管理的價(jià)值
■執(zhí)行力決定企業(yè)成敗重要性
■管理者能量影響范圍公式
■企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力由什么來(lái)決定
■執(zhí)行效率低下的常見(jiàn)癥狀
■企業(yè)的執(zhí)行力的涵義是什么
■優(yōu)秀管理者對(duì)組織執(zhí)行力的貢獻(xiàn)
■管理者塑造執(zhí)行力、提升團(tuán)隊(duì)工作效率的任務(wù)和難點(diǎn)
第二模塊：讓員工感覺(jué)好起來(lái)
■領(lǐng)導(dǎo)力、管理力與執(zhí)行力的關(guān)系
■管理者修煉管理能力的培養(yǎng)進(jìn)階模型
■基礎(chǔ)管理素質(zhì)的意義
■Guide——團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
■Enabler——團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)管理、團(tuán)隊(duì)差異管理
■Housekeeper——團(tuán)隊(duì)控制管理
■管理者的“人本”導(dǎo)向
■分組研討：“好”的感覺(jué)
■管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力即領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源
■員工真正的六大內(nèi)在需求與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的關(guān)聯(lián)
■員工真正的需要對(duì)績(jī)效乘數(shù)的作用
■MPRS模型——用管理促成員工創(chuàng)造價(jià)值的良性循環(huán)
■在管理過(guò)程中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與魅力
第三模塊：管理者必修的四個(gè)招式——把管理概念落實(shí)成管理行為
■從M到P：給員工建立清晰的績(jī)效期望和明確的目標(biāo)環(huán)境
■目標(biāo)管理的起源與其對(duì)于企業(yè)的意義
■企業(yè)基本管理、效率管理與價(jià)值管理的核心任務(wù)
■企業(yè)中的三種目標(biāo)層次及其對(duì)組織和管理者的意義
■愿景目標(biāo)：為團(tuán)隊(duì)增加動(dòng)力
■表現(xiàn)目標(biāo)：SMART原則
■行動(dòng)目標(biāo)：行動(dòng)萬(wàn)能表
■中基層管理者向上理解與向下傳遞的作用
■各層次目標(biāo)之間的關(guān)系和分解方法
■從愿景目標(biāo)到表現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中常出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法
■案例討論：L公司的問(wèn)題
■矩陣式的思考與工作方法
■從第一級(jí)分歧走向第二級(jí)分歧
■案例分享：“臭鼬小組”的規(guī)則
■用目標(biāo)管理的全過(guò)程創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的“生命體征”
■實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的心態(tài)管理
■團(tuán)隊(duì)的“生命體征”
■塑造富有激情的團(tuán)隊(duì)的出發(fā)點(diǎn)
■曹操與諸葛亮的管理模式區(qū)別
■團(tuán)隊(duì)“智慧三角”給員工和組織帶來(lái)的好處
■從P到R：消除員工取得績(jī)效的障礙
■管理者的指導(dǎo)障礙及解除
■管理者的授權(quán)危機(jī)來(lái)源
■理解韓非子
■如何安排工作與指導(dǎo)工作
案例分析：照看商店
■員工出錯(cuò)了如何指導(dǎo)
視頻分享：如何輔導(dǎo)出錯(cuò)的員工
■從R到S——你了解你的員工嗎
■相關(guān)激勵(lì)理論的思考及實(shí)戰(zhàn)修訂（選讀資料）
案例分析：只有你能欣賞我
案例分析：從登山看團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
閱讀：上帝的懲罰
案例分析：新出臺(tái)的旅游獎(jiǎng)勵(lì)政策——辛伯提期望效應(yīng)理論的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
■贊賞的力量
■管理員工贊賞受點(diǎn)：符合人生發(fā)展的內(nèi)在激勵(lì)
■贊賞的時(shí)機(jī)選擇
■視頻總結(jié)：有多少管理行為讓員工感覺(jué)“好”
第四模塊：創(chuàng)造高效團(tuán)隊(duì)管理之路
■團(tuán)隊(duì)測(cè)試：不斷反省自己的管理之路
■每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始
■行動(dòng)計(jì)劃：回去以后怎么做？（三種方式選擇）
【講師介紹】
嚴(yán)老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
背景經(jīng)歷
資深講師，顧問(wèn)
復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士
國(guó)際職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）
高級(jí)心理咨詢師
近二十年工作經(jīng)歷，先后就職于正大集團(tuán)、香港FAC設(shè)計(jì)、華為技術(shù)、UT斯達(dá)康通訊等大型企業(yè)，從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷售、采購(gòu)、行政管理、人力資源管理等工作，歷任行政經(jīng)理、地區(qū)銷售主管、人力資源部總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)，具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
近十年來(lái)堅(jiān)持不斷為中、大型企業(yè)提供人力資源管理、銷售及領(lǐng)導(dǎo)力等培訓(xùn)及咨詢。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
MTP(中高階層主管管理訓(xùn)練)
跨部門溝通與協(xié)調(diào)
打造高效執(zhí)行力
服務(wù)客戶
中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、TCL集團(tuán)、DELOITTE（德勤）咨詢、富士康、邁瑞、華為技術(shù)、達(dá)實(shí)智能、愛(ài)默生網(wǎng)絡(luò)能源、UT斯達(dá)康、西門子、神威藥業(yè)、招商銀行、松下馬馬達(dá)、金山軟件、東芝電梯、達(dá)飛物流、達(dá)飛輪船、澳航貨運(yùn)、城投水務(wù)制水廠、浦東機(jī)場(chǎng)燃油基建、德納技術(shù)、銳高照明、理光數(shù)碼等
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4580元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
已認(rèn)證
