武漢插畫人cg學(xué)院的每個設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，著重以技法的示范性教學(xué)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合，可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題，采取教師課堂示范，學(xué)生技法學(xué)習(xí)，再作業(yè)分析，個別輔導(dǎo)的方式，通過訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。

動漫市場要打開，并且發(fā)展壯大，人才是必不可少的主導(dǎo)。然而，動漫企業(yè)對人才的吸納一直處于“吃不飽”的狀態(tài)，用人缺口逐年增大�？墒牵�各高校動漫專業(yè)，明明每年都有大量動漫畢業(yè)生流入市場，為什么還會出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。究其原因，是這些動漫專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，雖然有豐富的理論知識，卻缺乏足夠的實踐經(jīng)驗，說通俗點(diǎn)說是脫節(jié)了，不是沒有人，而是沒有達(dá)到企業(yè)要求的人，所以培訓(xùn)再就業(yè)就顯得非常有必要。 經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的動漫設(shè)計人才動手能力強(qiáng)，更受企業(yè)青睞。

據(jù)了解，目前國內(nèi)的動漫業(yè)發(fā)展迅速，但是，中國市場上，3D動漫設(shè)計人才缺口大。不少動漫企業(yè)表示，更青睞參加過相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的人才。

據(jù)悉，近幾年，國家加大對創(chuàng)新人才產(chǎn)業(yè)的扶持，動漫產(chǎn)業(yè)當(dāng)仁不讓地成為吸引人才的行當(dāng)。業(yè)內(nèi)人士分析，中國自己的、原創(chuàng)性的動畫所占的比例仍然不如進(jìn)口產(chǎn)品，許多成熟的國外動漫卡通形象仍然占據(jù)國內(nèi)市場主導(dǎo)地位。我國人均動畫片擁有量只有0.0012秒，而日本的人均動畫片擁有量是300~480秒。無論是動畫節(jié)目的需求量還是供給量，國內(nèi)的缺口相當(dāng)大。很多創(chuàng)意類、廣告?zhèn)髅筋惼髽I(yè)都有三維人才缺口，如3D建模、3D動畫、3D背景、3D渲染等。在招聘網(wǎng)站看到一些動漫企業(yè)，除了需要招聘原畫創(chuàng)作、三維制作、后期剪輯等方面常規(guī)性動漫人才外，還招聘市場銷售人員、手機(jī)動畫制作等職位。據(jù)介紹，剛出道的設(shè)計師月薪一般在3k左右，有的也會達(dá)到6k，薪水多實行計件制。

有動漫企業(yè)反映，普通高校畢業(yè)生的理論水平和實踐操作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)的人才要求，對比而言，經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生擁有較強(qiáng)的動手能力及項目操作經(jīng)驗。而今漸趨緊張的就業(yè)形勢讓培訓(xùn)市場火熱異常，當(dāng)名目繁多的培訓(xùn)項目鋪天蓋地呈現(xiàn)于面前時，著實讓人應(yīng)接不暇。然而，培訓(xùn)行業(yè)的競爭與變革，多元化發(fā)展也有一定積極意義，廣大求學(xué)者的目光所及處也更為理性。