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升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

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2015-12-11 13:39

升學(xué)指導(dǎo)

初中英語

初中

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初中英語考試中,聽力、閱讀、寫作是大多數(shù)學(xué)生認為最難的部分。如何才能攻破難點?其實,想要提高初中英語成績,同學(xué)們首先要對這三個部分有所了解,并根據(jù)自身情況,制定學(xué)習(xí)計劃。下面小編為大家提供初中英語的學(xué)習(xí)攻略,幫助同學(xué)們提高英語成績。

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

【聽力】

1. 課堂上認真聽講

在學(xué)習(xí)英語聽力時,同學(xué)們要充分利用英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學(xué),無論老師說多說少,同學(xué)們都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下,要仔細聽上下文,從老師前后的語言中來猜測、判斷語意,或是根據(jù)老師的手勢、眼神、動作等來分析,千萬不要因為聽不大懂而放棄。

2. 余下時間,多聽英語材料

課下時間要充分利用國內(nèi)或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等,選擇比較適合自己水平的節(jié)目,看比較簡單的英語原聲電影等等,F(xiàn)在有很多電視頻道和廣播都有針對中學(xué)生開辟的欄目,同學(xué)們不妨每天定期收看,并作好聽力記錄,把能夠聽懂的東西記錄下來,也可以把不明白的句子或單詞記錄下來,自己先去揣摩,實在不明白再去詢問老師。堅持下來,就會在無形中既提高了聽的能力,還能有助于增長詞匯量和知識,是幫助你打下牢固聽力基礎(chǔ)的較好方法,并建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。

3. 注意做題方法

在做聽力題時,一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍,尤其是聽對話和聽短文這兩種類型,以大概掌握主題內(nèi)容,縮小聽力范圍;聽第一遍時,不要急于做答,應(yīng)仔細把全文聽完,盡可能弄明白文章在講什么;聽第二遍的過程中,可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗,如:時間、地點、數(shù)字、人物、天氣等等,同時把可能正確的答案做上記號,以便聽第三遍時檢驗核對。

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

【閱讀】

1. 廣泛課外閱讀

提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀,選擇不同文體和不同題材文章,培養(yǎng)自己的語感和良好的閱讀習(xí)慣,豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃,每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。

2. 重視閱讀材料的選擇。

不單從興趣出發(fā),相反,有意識地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對不同的訓(xùn)練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進行快速閱讀時,可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就可以選擇英文雜志或報紙。此外,還要注重循序漸進,根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。

3. 進行有效的閱讀方法訓(xùn)練。

可以利用老師布置的閱讀文段,也可以利用自己選擇的文章來進行訓(xùn)練。同學(xué)們首先要善于培養(yǎng)自己對文章上、下文和指代關(guān)系的推理能力,要學(xué)會領(lǐng)悟詞義及判斷句子之間邏輯關(guān)系的能力以及抓住關(guān)鍵詞語捕捉信息的能力。

4.  深刻理解文章內(nèi)涵

閱讀時不但要領(lǐng)會文章的意思,還要深刻理解文章的思想內(nèi)涵,預(yù)測故事的結(jié)尾,對人物關(guān)系、人物品質(zhì)以及事件發(fā)生的時間、地點、過程等做出準確的判斷。

升學(xué)指導(dǎo):初中英語學(xué)習(xí)攻略

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【寫作】

1.  熟讀、背誦句型或短文

英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。要使自己具有較強的寫作能力,首先應(yīng)該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學(xué)寫出來的語言根本不符合英語的語言習(xí)慣,相當(dāng)一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習(xí)慣,不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學(xué)們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語言積累在腦海里,自己寫起文段來,就可以做到脫口而出,或是模仿、套用,甚至發(fā)揮。

2.  循序漸進、靈活多樣的練習(xí)方式

從根據(jù)提示詞寫單句開始,到寫單句,然后到寫幾句話,最后到寫流利的文段。除此之外,還可以嘗試多種形式的寫作,如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據(jù)表格或記錄寫短文等。

3. 要理解提供的情景材料

在練習(xí)時,要充分了解所提供的情景素材,注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關(guān)系,使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。

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