韓語學(xué)習(xí)最難的階段就是初級階段,因為初級要學(xué)習(xí)韓語的句子結(jié)構(gòu)以及所有 的時態(tài)變化和敬語,這恰恰是和漢語區(qū)別最大的部分,乍接觸一種新的語系,很多 人會覺得不適應(yīng)。學(xué)完這些內(nèi)容之后中級主要是學(xué)一些句型的運用以及擴(kuò)充單詞量 ,反而就容易的多。因為韓語的單詞容易記,所以很多人到了中級都有一日千里的 感覺。所以學(xué)習(xí)韓語最重要的就是不要被入門時的困難嚇倒,其實學(xué)完初級所有的 困難都嘗到了,在這時候止步真的太可惜。
現(xiàn)在給大家總結(jié)一下學(xué)習(xí)韓語的十條規(guī)則:
1、學(xué)習(xí)韓語語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間,哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)韓語語的大好時光。
2、要是學(xué)厭了,不必過于勉強,但也不要扔下不學(xué)。這時可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播,或暫時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、應(yīng)該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶而聽到的話語,這也是一種休息的方式。
6、只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學(xué)而無旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數(shù)第一人稱。
8、韓語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻:讀報紙,聽廣播,看原文電影,聽韓語講演,攻讀課本,和韓國朋友通訊,來往,交談等等。
9、要敢于說話,不要怕出錯誤,要請別人糾正錯誤。尤為重要的當(dāng)別人確實為你糾正錯誤時,不要難為情,不要泄氣。
10、要堅信你一定能達(dá)到目的,要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能等。
韓語說難很難,因為它和母語有一定的差異,而我們又不在外語交流的語境中,連思維方式都有巨大差別。但它也很容易。因為語言反映的都是一些概念和聯(lián)系,是廣泛交流的手段。那些艱險的句子注定被淘汰,只有精要(便于交流的)留存。 因此,外語學(xué)習(xí)有著不少有效的方法:
1、整體感,從一個意群結(jié)構(gòu)去把握詞根、單詞、短語、句子、段落、甚至全文、全書。
培養(yǎng):練習(xí)圓體行書,一筆寫就一個單詞。 有意切分句子結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)換氣、停頓、連讀的地方。
多進(jìn)行短文閱讀和朗誦。盡可能擴(kuò)大眼幅,即一眼多看幾個單詞,這同時是提高速度的訓(xùn)練。
多抄抄寫寫。把握習(xí)慣用法和詞組,或按意群抄寫。
背單詞時最好在句子中背。不過有條件大量閱讀的話,看都看熟了,沒有必要背。
2、以交流和應(yīng)用為取向。
我們大多數(shù)人學(xué)外語的目的不是為了成為文學(xué)家,而是交流應(yīng)用。所以過多地強調(diào)語法和修辭是沒有必要的。簡潔、明了,表達(dá)清楚就可以了。否則容易走歧路。反而難以提高。 有可能的話,初學(xué)者盡量將日常的事物和外語單詞或詞組聯(lián)系起來。
3、不要怕錯。
雖然錯誤會引起歧義,讓人難以理解,但是,多幾句解釋就行了,大膽交流才可能更多交流、更多鍛煉。非母語環(huán)境,要為訓(xùn)練創(chuàng)造每一個可能的機(jī)會,怕錯會隔絕自身,造成以后錯的更多,或錯也不知道。怕錯本來也是畏難。
4、最初與人外語交談時盡量用短句。
短句出語法錯誤的可能性較小,也不容易造成歧義。沒有破綻是最大的成功,最能夠讓人提起精神。寫作也是一樣。
5、克服畏難情緒。
很多人由于外語水平得不到提高,或在學(xué)習(xí)的平臺區(qū)耽誤的時間太長,逐漸失去了信心,更不用說興趣。在一些人身上,甚至成為心理障礙。其實外語是很容易學(xué)的,至少讓自己心里有容易學(xué)的感覺。自然而然,就能夠找到語感,產(chǎn)生突破。比如說英語,生詞是一大難關(guān)。但是就連大學(xué)六級的詞匯量要求也不過是5500個。這沒有多少。正是人們一味地重復(fù)沒有意義的練習(xí),才弄疲了身心,消磨了志氣。如果采用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法快速掃描記憶,一天用一小時掃描2000個單詞,只需要三天就可以看一個輪回。這樣用三周強化6次,80%以上的人都能夠突破生詞障礙。那么,還有什么能夠打擊信心呢?
6、嘗試性寫作。
不要驚訝。任何人都有寫作的天賦,就看能不能發(fā)掘出來。
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