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有101個(gè)理由傳承筆墨(二)――用筆技法

有101個(gè)理由傳承筆墨(二)――用筆技法

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2022-7-26 15:31

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有101個(gè)理由傳承筆墨(二)――用筆技法

19.習(xí)字關(guān)鍵在用筆,用筆關(guān)鍵進(jìn)門(mén)時(shí)。俗話(huà)說(shuō),“從小看大,三歲致老”。學(xué)書(shū)更甚。初學(xué)時(shí)的姿勢(shì)、規(guī)范一旦成形,就成為習(xí)慣。所以老師必須嚴(yán)格,選好字帖,規(guī)范姿態(tài)。恭敬臨帖,不打折扣。寧慢勿快,寧少勿多。力爭(zhēng)形似,再求神似。

20.指腕同轉(zhuǎn),臂肘連運(yùn)。轉(zhuǎn)捻圓融,中側(cè)兼用。起承轉(zhuǎn)合,若離若即。有血有肉,骨氣生動(dòng)。五指執(zhí)筆,仍然實(shí)用。唐人盧攜在《臨池訣》中就已提及。宋人姜夔在《續(xù)書(shū)譜》中也說(shuō):“不可以指運(yùn)筆,當(dāng)以腕運(yùn)筆!被蚩蓤(zhí)、運(yùn)同動(dòng),所有關(guān)節(jié)連動(dòng),所有肌肉松弛。大小字皆隨心轉(zhuǎn),書(shū)一筆而牽全身。

21.身正肘平,指實(shí)掌虛。肌肉放松,力輸毫端。輕握不執(zhí)死,靈動(dòng)自然狀。心肌全放松,神情出毫端!盎騿(wèn)書(shū)法之妙,何得其古人,曰妙在執(zhí)筆,令其圓暢,勿使拘攣(唐蔡希綜《法書(shū)論》)。”

22.小字在指腕,大字在臂肩。元人鄭鑠在《衍極并注》說(shuō):“寸以?xún)?nèi),法在掌指;寸以外,法在肘腕!贝苏f(shuō)現(xiàn)在應(yīng)放大一輪。元以前限于紙,到明代始有大紙、大作品。宋元時(shí)兩寸謂大字,現(xiàn)在以尺計(jì)。故應(yīng)二寸內(nèi),法在指腕。大字尺許,乃至徑丈,必用肘、臂、肩。

23.厚重與雄渾,過(guò)了是霸氣。輕靈或飄逸,適當(dāng)是境界。姜夔在《續(xù)書(shū)譜》中說(shuō):“大抵用筆有緩有急,……緩以效古,急以出奇;有鋒以耀其精神,無(wú)鋒以含其氣味,……皆以勢(shì)為主!獗M則用懸針,意未盡須再生筆意,不若用垂露耳!蹦┚浜苤匾,少出鋒,乃為勢(shì)。氣勢(shì)境界,出乎自然。

24.圓筆生內(nèi)涵、見(jiàn)力量,方筆顯飄逸、出精神。圓筆中鋒,已在秦篆中成熟應(yīng)用。東漢蔡邕在《石室神授筆勢(shì)》中已提出:“藏頭護(hù)尾,力在字中!钡睦碚。羲獻(xiàn)二王,可謂用中鋒高手。然他們也時(shí)用偏側(cè)取勢(shì)。用筆介于中側(cè)兩鋒間還有一奇鋒,暫名為“篤鋒”。中鋒圓筆,能出方筆之效果,用于簡(jiǎn)草,頗有秦楚風(fēng)韻。

25.用筆須活,輕重徐疾。軟硬兼施,長(zhǎng)短優(yōu)擇。唐孫過(guò)庭有執(zhí)、使、轉(zhuǎn)、用之法:執(zhí)謂長(zhǎng)短深淺;使謂縱橫牽掣;轉(zhuǎn)謂鉤環(huán)盤(pán)紆;用謂點(diǎn)畫(huà)向背。這四法又于人、于物、于時(shí)諸因素的關(guān)系不同而有異。故須找其適合點(diǎn),以輪換。

26.字如其人,如其學(xué),如其養(yǎng),如其品,如其性。古人謂:“學(xué)術(shù)經(jīng)論,皆由心起,其心不正,所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)說(shuō),心正則筆正”(項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》)。故修心、養(yǎng)性、立品、立志是書(shū)家畫(huà)家的基本條件,也是畢生之修養(yǎng)。

27.絞捻將干時(shí),散峰不飛空。起、收、對(duì)、接,清劉熙載在《藝概》中說(shuō):“起有分合緩急,收有虛實(shí)順逆,對(duì)有反正平串,接有遠(yuǎn)近曲直!痹谶\(yùn)筆時(shí)靈活把握,轉(zhuǎn)換輕重開(kāi)合;蛟诎氲溃蛟谑瘴蔡幊霈F(xiàn)枯鋒渴筆,可善用絞捻,使散鋒不飛,絲絲入扣。墨可淡,不做作。

28.加重筆桿練,可補(bǔ)童子功。練武之人,有腿上捆沙袋、綁鉛塊者,幾年可練就飛毛腿。余曾在筆管上套一厚壁鋼管,自謂“加鐵補(bǔ)功”。日臨小楷一時(shí)辰,三年后小到蠅頭小字,大到徑丈大字,皆若寸楷,不移絲毫。

29.筆墨內(nèi)涵,功在手臂。骨肉氣血,皆在毫端。唐太宗李世民嘗謂:“吾臨古人書(shū),殊不學(xué)其形勢(shì),惟求其骨力!痹惱[曾《翰林要訣》“肉法”一則中稱(chēng):“字之肉,筆毫是也。疏處捺滿(mǎn),密處提飛,捺滿(mǎn)即肥,提飛即瘦!惫P中變數(shù),皆出毫端。毫端之力,由心臂傳出。如是,功練何處,自然明白。

30.用筆沉穩(wěn)而虛靈,關(guān)乎格局與境界!坝霉P要沉著,沉著則筆不浮;又要虛靈,虛靈則筆不板!P要巧拙互用,巧則靈變,拙則渾古,合而參之,落筆自無(wú)輕佻渾濁之病矣”(秦祖永《桐陰畫(huà)訣》)。沉穩(wěn)虛靈,能去俗病。俗病既去,格局自大,有格局,方有境界。

31.快速流暢而不單薄,慢筆凝重仍見(jiàn)靈動(dòng)。快不單薄、慢與靈動(dòng),都有矛盾。如何統(tǒng)一?全在功力與心力。米芾提倡“無(wú)垂不縮,無(wú)往不收”。并非每筆回一下,或收回來(lái)。而在結(jié)果,這需內(nèi)功;蛘呖罩惺展P,筆要留住,就不會(huì)飛。不飛就不薄,慢筆反之。運(yùn)筆時(shí)雖慢而意不斷。每一筆有顧盼前后左右。

32.落筆不拖泥,行筆不帶水。轉(zhuǎn)筆似龍蛇,收筆不張露。創(chuàng)作亦如做事,心平氣和,不藏雜念,絕不拖泥帶水,出手干凈利落。用筆清健氣爽,運(yùn)筆不慌不忙。筆由心轉(zhuǎn),隨意而就。寫(xiě)到興致,忘掉自己,那便是高境界。

33.畫(huà)畫(huà)必先知用筆,用筆最好先寫(xiě)字。寫(xiě)字必先明提按,提按頓挫寫(xiě)自然。書(shū)畫(huà)同源,源在筆墨。漢字始于象形,圖畫(huà)起于線(xiàn)條。書(shū)畫(huà)互生,所以畫(huà)畫(huà)必熟悉筆墨性能與方法技巧,可一舉兩得。其提按頓挫,用之造形,增加生動(dòng)活潑,畫(huà)中枯濕濃淡,回到書(shū)法,也能添其精神;ヒ婊パa(bǔ),得天之厚。

34.用心讀帖,善于積累。提高眼界,心手相印。馮武在《書(shū)法正傳》中說(shuō):“既知用筆之訣,尤須博觀古帖,于結(jié)構(gòu)布置行間疏密,照應(yīng)起伏,無(wú)不默識(shí)于心,務(wù)使下筆之際,無(wú)一點(diǎn)一畫(huà),不自法帖中來(lái),然后能成家數(shù)。”專(zhuān)一家而博百家,讀帖或是方法。取百家而成自家。自法帖中來(lái),須消化,才成自家。

35.心煩不動(dòng)筆,氣躁不弄墨。身累先休整,氣平心手和。書(shū)畫(huà)作品,精神產(chǎn)物。心境不暢,怎有佳構(gòu)?故有心事,切勿弄墨。好心情,方出好作品。如若完成任務(wù),那叫應(yīng)酬作品。藝術(shù)不應(yīng)等同商品。

36.動(dòng)筆連帶精氣神,凝神運(yùn)氣寫(xiě)心情。筆墨天天隨心走,摹古讀史看風(fēng)景。筆墨出于心靈,心靈不能空虛。臨古,讀書(shū)為主要源泉,走走看看不能省儉,這與胸襟格局有關(guān)連。如不走走,或無(wú)李白,或無(wú)“二王”,或無(wú)徐渭、石濤等。文化精粹,就在古賢。自然精華,出于自然。

來(lái)源:新華網(wǎng)

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