大街上10個人行走，至少有4個都是研究生，這樣的比率不斷加劇了市場就業(yè)壓力，研究生人群同比增長速度驚人。

短短十年時間，我國研究生規(guī)模增長了10倍，高學歷人才成為各行各業(yè)的骨干力量，成績不可輕看。表面上看，研究生擴招能提高高學歷人才比例，但是，正如石定果教授質(zhì)疑的那樣，“研究生群體已經(jīng)泛濫成災”并非危言聳聽。如果不清理高等教育積弊，研究生“大餅”越攤越大，不僅加劇就業(yè)矛盾，也造成了高等教育資源浪費。

當前人才結構與產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展不平衡，人才浪費的問題突出。研究生雖然學歷層次高，但是由于目前研究生專業(yè)設置與市場需求之間存在結構性失衡的矛盾，導致研究生沒有從事與其學歷、專業(yè)相適應的工作。另外，師資隊伍建設并沒有同步跟進，高校學術腐敗、導師把研究生當作廉價勞動力的情況比較普遍。教育部副司長黃寶印曾坦言，博士培養(yǎng)面臨著規(guī)模和數(shù)量較大但質(zhì)量嚴重不足的問題。數(shù)據(jù)顯示，我國每位博導平均帶5.77名博士，比例遠遠高于國外大學。這就是佐證。

研究生教育質(zhì)量下降，就業(yè)不理想，研究生儼然成了一塊注水豬肉。若高校為了暫緩就業(yè)壓力，繼續(xù)擴招研究生，顯然不可取。“大學之謂，非大樓也，乃大師也”。大學房子越蓋越豪華，甚至參與房地產(chǎn)開發(fā)，建造五星級酒店。大學精神不斷淪落，值得反思。顯然，改良高等教育生態(tài)，主動適應社會需要，研究生教育應由追求數(shù)量向注重質(zhì)量華麗轉身，顯得迫切而必要。如果不下力氣提高研究生教育質(zhì)量，調(diào)整學科、產(chǎn)業(yè)結構，一味擴招研究生應對就業(yè)難，緩沖以后可能造成更大的就業(yè)矛盾與社會問題。