近年來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的推動下，在線學(xué)習(xí)方式興起。從各院校的招生情況看，選擇在線學(xué)習(xí)方式拿學(xué)歷文憑的人越來越多。與傳統(tǒng)教育相比，在線學(xué)習(xí)在教學(xué)方式上有了很大的突破，那么，通過在線學(xué)習(xí)方式拿學(xué)歷文憑，用人單位是否認(rèn)可，對于升職加薪是否有幫助呢?
在線學(xué)習(xí)方式的出現(xiàn)，為人們獲取知識提供了更為便捷的途徑。但從學(xué)習(xí)目的看，通過在線學(xué)習(xí)方式獲得國家承認(rèn)學(xué)歷文憑，仍是最大的需求。這主要是因?yàn)楫?dāng)前高學(xué)歷求職者增多，給職場中的低學(xué)歷一族造成了很大壓力，致使這些人不得不選擇利用業(yè)余時間提升學(xué)歷，而要想工作學(xué)習(xí)兩不耽誤，在線學(xué)習(xí)方式無疑是最佳選擇。
因?yàn)橐刂圃诰�學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，國家只批準(zhǔn)了68所教育部直屬的重點(diǎn)院校設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，開展在線學(xué)歷教育。廣大學(xué)生選擇在這68所大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在線學(xué)習(xí)獲得的學(xué)歷文憑，教育部予以電子注冊，電子注冊后，國家予以承認(rèn)。通過在線學(xué)習(xí)獲得的學(xué)歷文憑，在工作單位晉級、工資調(diào)整、評聘職稱等方面與普通高校畢業(yè)文憑有同等效力。在考研、公務(wù)員考試、司法考試或出國留學(xué)時，也同樣得到認(rèn)可。
教育部網(wǎng)站上也有對于在線學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷證書承認(rèn)的原文“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。對達(dá)到本、�？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，并實(shí)行電子注冊制度，注冊辦法另行規(guī)定;電子注冊后，國家予以承認(rèn)�！�
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