12月25日，2022年全國碩士研究生招生考試拉開帷幕。
今年，全國報考人數為457萬，比2021年增長80萬。實際上，自2016年起，我國碩士研究生報考人數在高位上保持高增長趨勢。2015-2022年，7年平均增長15.8%。
12月25日，2022年全國碩士研究生招生考試開考，考生在陜西省西安市的西安醫(yī)學院考點準備入場。
25日，中國教育在線發(fā)布《2022年全國研究生招生調查報告(以下簡稱《報告》)》�！秷蟾妗凤@示，研究生報名熱度持續(xù)高漲，就業(yè)壓力仍為主要因素，而且，人文社科專業(yè)競爭激烈。
碩士研究生報考人數持續(xù)增長
用人單位對學歷要求越來越高
“努力只能過線，拼命才能上岸�！薄吧习丁保傅氖敲撾x備戰(zhàn)考研的“苦�！�，進入心儀的高校。
隨著高等教育普及化，我國研究生招生規(guī)模持續(xù)擴大。2011年研究生招生總人數56萬，到2020年達到110.6萬人，2021年則達到了約120萬。
但上岸仍然不易。畢竟，考研報名人數也水漲船高。
根據對考研動機的調查分析，就業(yè)壓力成為考生選擇考研的最主要因素。近六成的考生因為就業(yè)壓力大，想增強就業(yè)競爭力而選擇考研。通過對考生的調查發(fā)現，面對當前的就業(yè)形勢，超過四成的考生認為就業(yè)有一定難度，對找到理想工作信心不足。33%的考生認為通過努力可以找到自己滿意的工作，有信心找到理想的工作。22%的考生則表示擔憂，認為就業(yè)形勢嚴峻，擔心找不到工作。
40年前，蘭德爾·柯林斯在《文憑社會》中提出了“文憑通脹”現象——獲得高學歷的人越來越多，工作職位對教育水平的要求也越來越高。
學歷貶值，已是不爭的事實。我國具有研究生學歷的就業(yè)者比例穩(wěn)步上升。2007年我國就業(yè)人群中研究生學歷人數占比為0.2%，之后占比不斷上升。到2019年，我國就業(yè)人群中研究生學歷占比達到1.1%。也就是說每100名就業(yè)者中就有1名擁有研究生學歷。用人單位對從業(yè)者學歷要求越來越高。
人文社科領域報考競爭激烈
什么專業(yè)報考的人更多?
《報告》分析了深圳大學2022年碩士研究生報考情況，從深圳大學2022年碩士研究生報考人數來看，應用心理、心理學、新聞與傳播成為網報人數排前三的專業(yè)，均突破千人。而智能制造技術、現代教育技術等理工科專業(yè)報考不足百人，差異較大。
而在中國石油大學(華東)這所工科高校，2022年碩士研究生報考人數中，工商管理專業(yè)報考1147人位居第一，會計與法律(非法學)報考人數也均超過了400人，高居第五與第六位。
在北京航空航天大學2022年碩士研究生報考人數中，電子信息專業(yè)報考2723人位居第一，但公共管理、工商管理及工程管理專業(yè)報考人數也均超過了1000人。
也就是說，即使在偏理工科的高校，人文社科領域專業(yè)的考研競爭仍然激烈。
《報告》指出，還有一個明顯變化是，在相關政策的推動下，碩士研究生招生總人數中，專碩招生人數增長明顯。從2011年的15.8萬增長到2020年的60.2萬，專碩招生人數增長近4倍。
教育部發(fā)布的《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》的通知指出，支持學位授予單位優(yōu)化人才培養(yǎng)結構，碩士研究生招生計劃增量主要用于專業(yè)學位。可以預見，未來專業(yè)碩士將繼續(xù)保持快速發(fā)展。
此外，碩士研究生招生增量主要向數學、物理、化學、生物等基礎學科傾斜，向集成電路、人工智能、公共衛(wèi)生等服務國家戰(zhàn)略、社會民生急需領域相關學科傾斜。推免作為高質量研究生招生的重要渠道之一，名額也同樣向國家急需領域傾斜。
此前，教育部研究生司黨支部書記、司長洪大用指出，要著眼未來規(guī)劃當下，適應高質量發(fā)展需要，全面深化改革，推動研究生教育體系調整升級，創(chuàng)造更多機會、更優(yōu)品質、更佳體驗、更強力量，因而具有更大影響的研究生教育。
“更多機會”既是數量上的，也是結構上的，要致力于讓有需要、有興趣、有能力接受研究生教育的人擁有更多的選擇機會。“更優(yōu)品質”是要全面推進學科專業(yè)、人才培養(yǎng)和管理評價體系等改革，提升研究生教育質量。“更佳體驗”是要著力優(yōu)化教和學的體驗，充分激發(fā)學生潛力，使基于興趣的學習成為研究創(chuàng)新的重要動力。“更強力量”是要著力提升研究生教育支撐經濟社會高質量發(fā)展的能力，更有效地應對全球科技和人才競爭，更有力地提升我國綜合實力�！案笥绊憽本褪羌訌妵H化人才培養(yǎng)，持續(xù)打造“留學中國”品牌，不斷擴大我國研究生教育的國際影響。
為滿足我國經濟發(fā)展對高質量人才的需求，我國研究生教育一方面擴大招生規(guī)模，另一方面加強質量建設，嚴格把控畢業(yè)關。即使一戰(zhàn)成“碩”，也意味著進入下一片海域，開啟下一段奮斗。人生，總要上一個又一個岸，下一片又一片海。但心中若有夢，未來便可期。
來源：科技日報
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