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勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)的重要途徑

勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)的重要途徑

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2015-12-9 15:29

智力開發(fā)

孩子勞動(dòng)

智力

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現(xiàn)如今,父母溺愛孩子的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,特別在勞動(dòng)方面,有些家長怕孩子累到,什么都不讓孩子做,最終導(dǎo)致孩子能力不足、不自信等表現(xiàn)。專家表示,勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)的重要途徑,勞動(dòng)不僅是一些實(shí)際技能,而是一種智力發(fā)展。因此,父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子勞動(dòng),提高孩子智力。

勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)的重要途徑

勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)的重要途徑

在生活中,很多孩子不會(huì)擰抹布、收拾垃圾等,這些都是父母溺愛的結(jié)果,因?yàn)楹⒆?-5歲就已經(jīng)具備了完成簡單家務(wù)勞動(dòng)所要求的協(xié)調(diào)能力、靈敏度和集中力,像擦桌子,掃垃圾等簡單的勞動(dòng),只要父母注意引導(dǎo)和培養(yǎng),孩子基本上都能夠?qū)W會(huì)。

美國一家研究兒童心理和行為的機(jī)構(gòu),曾經(jīng)對(duì)全國范圍內(nèi)的2000余名6歲兒童(男女各半)作了調(diào)查,結(jié)果顯示:87%的孩子表示已開始幫助父母做簡單的家務(wù),如擦桌子、洗盤子、掃地等。但是,在中國這個(gè)年齡的孩子不會(huì)做家務(wù)卻很常見。

其實(shí)勞動(dòng)對(duì)孩子的成長非常重要。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“請(qǐng)你記住,勞動(dòng)不僅是一些實(shí)際技能和技巧,而首先是一種智力發(fā)展,是一種思維和語言修養(yǎng)!眲趧(dòng)對(duì)于孩子在智力、自信、責(zé)任、毅力、善良、體能等方面的培養(yǎng),具有其他訓(xùn)練手段無法替代的作用。

很多父母意識(shí)不到勞動(dòng)對(duì)孩子的重要性,是造成許多孩子缺乏勞動(dòng)鍛煉的原因。所以,父母要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子參與勞動(dòng)的觀念,理解勞動(dòng)在孩子學(xué)習(xí)、生活和未來長遠(yuǎn)發(fā)展中的積極作用,成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的支持者和指導(dǎo)者。

另外,培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣還要遵循他們的年齡特點(diǎn)。不同年齡段的孩子動(dòng)手和協(xié)調(diào)能力不同,父母也需要在尊重孩子成長規(guī)律的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們做家務(wù)的習(xí)慣。在網(wǎng)上有一份《美國孩子的家務(wù)清單》值得父母借鑒。比如9~24個(gè)月:自己扔尿布;2~3歲:自己整理玩具;3~4歲:飯后自己把盤碗放到廚房水池里;4~5歲:自己鋪床;5~6歲:整理書包……

總之,父母要意識(shí)到勞動(dòng)是孩子智力開發(fā)和能力培養(yǎng)的重要途徑,同時(shí)也需要父母的科學(xué)指導(dǎo)。

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