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近日南京一學(xué)校剛開學(xué)沒幾天，家長們的煩惱就來了，為啥?因?yàn)樗麄兒⒆右呀?jīng)升到一年級(jí)了，但還是沒有開英語課。國家規(guī)定中小學(xué)不是要開英語課嗎?怎么他們不開呢?
原來，教育部規(guī)定：小學(xué)一、二年級(jí)英語課不作要求，三年級(jí)才正式上課，為了讓孩子贏在起跑線上，這些學(xué)生的家長也只能干著急。下面是學(xué)生家長的想法：
錢女士的孩子在南京月苑小學(xué)上一年級(jí)，新學(xué)期開學(xué)，拿到新書，對(duì)照課表的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)“沒有英語課”，再看看周邊的小學(xué)都有英語課，家長群里炸開鍋，“大家的意思就是說，不管學(xué)校開一節(jié)課也好，或者說老師教得好不好，就是這個(gè)是義務(wù)教育，感覺是剝奪孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利�！�
不過，像月苑小學(xué)這樣，一、二年級(jí)沒有開設(shè)英語課的小學(xué)，南京并不多。大部分是一個(gè)星期一節(jié)，有的兩節(jié)。以南京市鼓樓一中心小學(xué)為例，他們是一年級(jí)入學(xué)就安排了英語口語課程，而且還配備了書。二年級(jí)學(xué)的是音標(biāo)，不過正式接觸英語，正兒八經(jīng)地上課應(yīng)該是三年級(jí)開始學(xué)的。而南京市游府西街小學(xué)一位家長說，學(xué)校從一年級(jí)開始一個(gè)星期開設(shè)兩節(jié)英語課，除此之外還有外教陪著上。
家長認(rèn)為，“說老實(shí)話，你說英語對(duì)他有幫助，真沒有什么幫助，他們最喜歡上的是老外的課。因?yàn)檫@個(gè)老外的課和平時(shí)老師不一樣，你可以隨意的，想怎么樣，就怎么樣，你想把腿放到桌子上都行，因?yàn)闆]有硬性指標(biāo)和硬性的考核，他所有的語法都是我和她媽在家里交流。”2015年教育資助累計(jì)8000萬次，金額超1500億
之前江蘇當(dāng)?shù)孛襟w就有報(bào)道說，新學(xué)期開學(xué)南京一所小學(xué)的一年級(jí)就有4個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，原因都是一年級(jí)沒有開設(shè)英語課。在采訪中有家長坦言，他們?cè)?jīng)花了3萬塊錢的借讀費(fèi)把孩子轉(zhuǎn)到了一所一年級(jí)就開始教英語課的學(xué)校。
據(jù)南京某老師介紹：在小學(xué)階段，教學(xué)大綱一共安排了500個(gè)單詞，每個(gè)學(xué)生平均要掌握的單詞量是300個(gè)左右，如果僅憑這些詞匯，小升初的時(shí)候想要脫穎而出是特別難的。事實(shí)上許多一、二年級(jí)就已經(jīng)開設(shè)英語課的小學(xué)的學(xué)生，很多還會(huì)利用課余時(shí)間上培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語。
為此對(duì)于沒有開設(shè)和已經(jīng)開設(shè)英語課程的學(xué)校，有人給出了這樣的建議：無論學(xué)校一、二年級(jí)是否開設(shè)英語課，家長們首先要做的就是給孩子灌輸英語的重要性，比如平時(shí)給孩子多聽一些英文有聲讀物，下載一些APP認(rèn)認(rèn)單詞。
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