現(xiàn)在距離2015年下半年企業(yè)培訓(xùn)師考試也就只有幾天的時(shí)間了,對(duì)于有精力的考生而言,在考前做一些預(yù)測(cè)題是有必要的,如果沒(méi)有精力,就把之前的錯(cuò)題拿出來(lái)翻一翻就可以了。這段時(shí)間對(duì)試題千萬(wàn)不要貪多。下面是唯學(xué)小編為您帶來(lái)的企業(yè)培訓(xùn)師考前試題。
1.人的性格是個(gè)性心理即非智力因素的核心部分,其特征結(jié)構(gòu)包括( )四類:
A、態(tài)度、意志、情感、理智
B.態(tài)度、熱情、意志、認(rèn)知
C.認(rèn)知、意志、情感、理智
D.態(tài)度、意志、情緒、認(rèn)知
2.由于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是一種相對(duì)的測(cè)評(píng),因此每個(gè)人測(cè)評(píng)的結(jié)果都要與某一個(gè)參照?qǐng)F(tuán)體進(jìn)行比較,以得出被測(cè)試人在參照?qǐng)F(tuán)體中所處的位置,而這個(gè)參照?qǐng)F(tuán)體就是( )
A、標(biāo)桿
B.參照體
C、常模
D.基準(zhǔn)
3.難度是指被測(cè)試者正確作答的百分比,一個(gè)好的測(cè)評(píng)工具必須具有適宜的難度,若過(guò)低,則多數(shù)被測(cè)試人都能通過(guò),就會(huì)產(chǎn)生( ),反之,則會(huì)產(chǎn)生( )。
A、集中效應(yīng)
B.地板效應(yīng)
C.門檻效應(yīng)
D.天花板效應(yīng)
4.史克斯等人在20世紀(jì)60年代末、70年代初提出人的需要和動(dòng)機(jī)不僅因人而異,而且一個(gè)人在不同的年齡、不同時(shí)間、不同地點(diǎn)會(huì)有不同的表現(xiàn),會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增加、環(huán)境的變化而變化,這就是西方人性假說(shuō)中的( )。
A、超√理論
B.復(fù)雜人假設(shè)
C.社會(huì)人假設(shè)
D.權(quán)變?nèi)思僭O(shè)
5.人員素質(zhì)筆試測(cè)評(píng)根據(jù)測(cè)驗(yàn)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)可以分為:( )
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn)
B.構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)與投射性測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)與常模參照測(cè)驗(yàn)
D.水平測(cè)驗(yàn)與團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
6.量表是一個(gè)擁有參照點(diǎn)和單位的,可以體現(xiàn)測(cè)量規(guī)則的連續(xù)體,根據(jù)量表的單位和參照點(diǎn)的不同,可以將量表從低級(jí)到高級(jí),從模糊到明確的四類:( )
A、命名量表→一般量表→順序量表→等比量表。
B、命名量表→順序量表→結(jié)構(gòu)量表→等比量表。
C、一般量表→順序量表→等比量表→結(jié)構(gòu)量表。
D、命名量表→順序量表→等距量表→等比量表。
7.在一次人員招聘中,同一測(cè)驗(yàn)分別由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源專家和企業(yè)人力資源經(jīng)理來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù),評(píng)定分?jǐn)?shù)分別為80分、84分、88分,而他們的權(quán)重分別為0.3.0.5.0.2,則其加權(quán)平均分為:( )
A.84
B.80
C.83.6
D.82
8.原始分?jǐn)?shù)換算成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)時(shí),由于在實(shí)際運(yùn)算中,標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)通常是小數(shù)且可能為負(fù)數(shù),因此采取如下調(diào)整方式:( )
A.100Z
B.︱10Z︱
C.10Z+50
D.100Z+50
9.區(qū)分度指數(shù),試題的區(qū)分能力就越強(qiáng),一般認(rèn)為,區(qū)分度指數(shù)高于( ),試題便可以被接受。
A.0.5
B.0.3
C.0.2
D.0.65
10.氣質(zhì)是指表現(xiàn)在人的心理活動(dòng)和行為動(dòng)力方面的、穩(wěn)定的個(gè)性特征。心理學(xué)上將氣質(zhì)劃分為以下四種基本類型:( )
A、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)
B、膽汁質(zhì)、敏感質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)
C、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、敏感質(zhì)、抑郁質(zhì)
D、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、活性質(zhì)、抑郁質(zhì)
11.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是指測(cè)評(píng)主體采用科學(xué)的方法,收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,針對(duì)某一素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)系作出量值或價(jià)值的判斷的過(guò)程。根據(jù)目的的不同,可以將人員測(cè)評(píng)分為:( )
A、能力因素測(cè)評(píng)、動(dòng)力因素測(cè)評(píng)、個(gè)人風(fēng)格因素測(cè)評(píng)
B、選拔性測(cè)評(píng)、開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)、考核性測(cè)評(píng)、診斷性測(cè)評(píng)
C、一般能力測(cè)評(píng)、特殊能力測(cè)評(píng)、人格測(cè)評(píng)、行政職業(yè)能力測(cè)評(píng)
D、能力測(cè)評(píng)、創(chuàng)造力測(cè)評(píng)、人格測(cè)評(píng)、興趣測(cè)評(píng)
12.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)又稱為( )
A.構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)
B.投射性測(cè)驗(yàn)
C.選拔測(cè)驗(yàn)
D.水平測(cè)驗(yàn)
13.測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的群體來(lái)說(shuō),應(yīng)具有功能的一致性,這是指( )。
A.測(cè)量的效度指標(biāo)
B.測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)化
C.測(cè)量的公平性
D.測(cè)量的可信度
14.在測(cè)量過(guò)程中,一般我們把( )規(guī)定為已知條件,而( )規(guī)定則是在已知條件限定下處于變化狀態(tài)的量。
A.變量
B.參照點(diǎn)
C.常量
D.測(cè)量單位
15.幾個(gè)作用不同,或幾個(gè)比重不同的普通算術(shù)平均分?jǐn)?shù)的平均數(shù)就是( )。
A.算術(shù)平均數(shù)
B.平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.絕對(duì)平均數(shù)
16.在測(cè)量測(cè)驗(yàn)過(guò)程中,( )是最重要、最常用的表示不同成績(jī)間差異量的指標(biāo)。
A.離差
B.方差和標(biāo)準(zhǔn)差
C.平均數(shù)比值
D.級(jí)差
17.對(duì)同一被測(cè)試群體進(jìn)行重復(fù)測(cè)量而得到的兩組數(shù)據(jù)之間一致性程度的量化指標(biāo)就是( )。
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
18.隨機(jī)抽取相當(dāng)數(shù)量的測(cè)驗(yàn)試卷,由兩名評(píng)分者分成兩組按給定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù),然后求其積差相關(guān)系數(shù),這就是( )。
A.測(cè)量的公平性
B.測(cè)量信度
C.測(cè)驗(yàn)試測(cè)
D.評(píng)分者信度
19.運(yùn)用分半法的核心問(wèn)題在于( )。
A.被測(cè)對(duì)象的差異
B.被測(cè)對(duì)象的規(guī)模
C.分半的方式
D.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性
20.建立效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的最常用方法是( ),即求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)測(cè)量間的相關(guān)系數(shù)。
A.預(yù)測(cè)法
B.模擬分析法
C.關(guān)聯(lián)法
D.收斂法
21.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的最終分?jǐn)?shù)解釋必須以( )作為依據(jù)。它必須適用于測(cè)驗(yàn)?zāi)康乃_定的所有被試群體。
A.常模
B.評(píng)分者
C.標(biāo)準(zhǔn)答案
D.平均分?jǐn)?shù)
22.( )測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要是人們的氣質(zhì)、性格、興趣、態(tài)度、品德等非認(rèn)知方面的個(gè)性特征。
A.行為測(cè)驗(yàn)
B.動(dòng)力測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)興趣測(cè)試
D.人格測(cè)驗(yàn)
23.速度測(cè)驗(yàn)與難度測(cè)驗(yàn)最本質(zhì)的區(qū)別在于( )。
A.難易程度
B.題目類型
C.時(shí)間長(zhǎng)短
D.是否標(biāo)準(zhǔn)化
24.根據(jù)測(cè)驗(yàn)發(fā)問(wèn)的形式可以分為構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)和( )。
A.間接性測(cè)驗(yàn)
B.模糊性測(cè)驗(yàn)
C.投射性測(cè)驗(yàn)
D.開(kāi)放性測(cè)驗(yàn)
25.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是對(duì)人的心理素質(zhì)及潛在能力的測(cè)評(píng),目前是通過(guò)測(cè)量人的外在行為表現(xiàn)推斷出人的心理素質(zhì)和潛在能力,因此,它具有( )性特點(diǎn)。
A.表層性
B.間接性
C.波動(dòng)性
D.模糊性
26.現(xiàn)代人員素質(zhì)測(cè)評(píng)借助了一系列客觀的測(cè)評(píng)技術(shù)和手段,所以它具有( )特點(diǎn)。
A.客觀性
B.先進(jìn)性
C.準(zhǔn)確性
D.難以操作性
27.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)某個(gè)人某種素質(zhì)的高低、強(qiáng)弱的評(píng)價(jià)沒(méi)有絕對(duì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)尺度,而是通過(guò)個(gè)體在群體中的相對(duì)位置來(lái)判定的,因此,它具有( )特點(diǎn)。
A.可比性
B.相對(duì)性
C.參照性
D.模糊性
28.在區(qū)分度計(jì)算過(guò)程中,當(dāng)測(cè)驗(yàn)總分和某題目分?jǐn)?shù)一個(gè)是連續(xù)變量,一個(gè)是二分變量時(shí),采用( )方法計(jì)算。
A.二列相關(guān)法
B.∮相關(guān)法
C.點(diǎn)二列相關(guān)法
D.積差相關(guān)法
29.在區(qū)分度計(jì)算過(guò)程中,當(dāng)測(cè)驗(yàn)總記分為連續(xù)變量,但以某一分?jǐn)?shù)為線劃分成合格和不合格兩類時(shí),可采用( )計(jì)算。
A.二列相關(guān)法
B.∮相關(guān)法
C.點(diǎn)二列相關(guān)法
D.積差相關(guān)法
30.( )是指表現(xiàn)在人的心理活動(dòng)和行為動(dòng)力方面的、穩(wěn)定的個(gè)性特征,通常具有一定的先天因素,同時(shí)又通過(guò)后天的生活過(guò)程加以強(qiáng)化,因而很難改變。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.動(dòng)力
答案:1.(D) 2.(C) 3.(D)(B) 4.(B) 5.(C) 6.(D) 7.(C)8.(C) 9.(B) 10.(A)11.(B) 12.(D) 13.(C) 14.(C)(A)15.(C) 16.(B) 17.(A) 18.(D) 19.(C) 20.(C)21.(A)22.(D) 23.(A) 24.(C) 25.(B) 26.(A) 27.(B) 28.(C)29.(A) 30.(A)
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