“物以類聚人以群分”,初中生“毒友誼”悄然出現(xiàn),學(xué)生們要避開
導(dǎo)語:
6070后小的時(shí)候,家長們更多疲于應(yīng)對(duì)生活,忽視了學(xué)生的教育;到了8090后小的時(shí)候,家長們開始重視教育,卻大多不懂教育;而隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,當(dāng)今時(shí)代的家長既重視教育,又懂得學(xué)習(xí)如果給予學(xué)生更科學(xué)的教育。
家長們從重視高中階段的教育,逐漸懂得小學(xué)初中的基礎(chǔ)也十分重要。特別是“中考分流”之后,初中階段的教育,更是登上了歷史舞臺(tái)。不過,培養(yǎng)學(xué)生又豈是一件簡單的事情,很多學(xué)生令家長十分頭疼。
“物以類聚人以群分”,初中生的“毒友誼”,或許比早戀影響更大,學(xué)生們要盡量避開
小學(xué)生年紀(jì)比較小,教育起來比較簡單,進(jìn)入初中之后,學(xué)生漸漸有了自己的想法,并且學(xué)生正值青春期和叛逆期,教育起來難度可謂大大增加。
學(xué)生處于初中階段的家長,最擔(dān)心的就是學(xué)生“早戀”。這兩個(gè)字可謂是令家長們?nèi)缗R大敵,畢竟早戀影響學(xué)生的學(xué)習(xí),而且對(duì)學(xué)生的心智發(fā)育都沒有好處,但實(shí)際上對(duì)于初中生來說,“毒友誼”的影響,比早戀的影響更大。
可能很多家長十分不解,初中生怎么還會(huì)出現(xiàn)“毒友誼”?“毒友誼”又是什么呢?正所謂“物以類聚人以群分”,學(xué)生們總在一起難免互相影響。
學(xué)生非常好的朋友,一旦早戀,當(dāng)然會(huì)互相分享小心思,那么沒有早戀的學(xué)生必然會(huì)對(duì)這件事情抱著更好奇的心情。初中生正是探索的時(shí)候,難免會(huì)跟著早戀,而影響學(xué)習(xí)。
如果朋友有輟學(xué)不讀書的情況發(fā)生,就更是如此,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不讀書這么輕松,學(xué)生即使不輟學(xué),可能努力學(xué)習(xí)的幾率也會(huì)很小。
其實(shí)這種“毒友誼”學(xué)生們還是很好分辨的,還有一些“毒友誼”是學(xué)生們比較難以發(fā)現(xiàn)的。就是有的朋友會(huì)在背后互相詆毀,其實(shí)上學(xué)的時(shí)候被好朋友背后說壞話的情況時(shí)有發(fā)生,這個(gè)時(shí)候其實(shí)是非常影響心情的。
還有一些朋友,不論是學(xué)習(xí)還是穿著以及用的文具,都想要高人一等,這樣的情緒久而久之,就會(huì)影響身邊其他學(xué)生,產(chǎn)生攀比的心理,這樣的“毒友誼”就是潛移默化的。
青春期撞上叛逆期,懂得為自己負(fù)責(zé),懂得“趨利避害”,才是學(xué)生們成長的表現(xiàn)
其實(shí),筆者知道初中生們總是覺得自己進(jìn)入初中之后,就已經(jīng)長大了,自己可以為自己負(fù)責(zé)了,那么學(xué)生們就更應(yīng)該懂得什么是“毒友誼”。遠(yuǎn)離會(huì)影響自己健康成長的“根苗”,這樣才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
懂得“趨利避害”,懂得讓自己向更好的方面發(fā)展,才是學(xué)生們真正成長的表現(xiàn)。筆者知道,正值青春期和叛逆期的初中生,總是有自己的想法,或許無法得到家長的理解。
但是,記住“天下無不是的父母”,家長們也是希望學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)成績優(yōu)異,希望學(xué)生們能夠擁有一個(gè)美好的未來,這也是家長的良苦用心。
確實(shí),即使不學(xué)習(xí),未來也不一定就昏暗,比爾蓋茨也沒有讀大學(xué),但是世界上是不是只有一個(gè)比爾蓋茨呢?身為一個(gè)初中生,應(yīng)該能夠懂得學(xué)習(xí)對(duì)自己有多么的重要。
學(xué)習(xí)有技巧,生活有原則,懂得求助于家長和老師,才是當(dāng)代初中生必備的修養(yǎng)
其實(shí)當(dāng)代的初中生壓力還是非常大的,小小年紀(jì)學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很難了,而且還要面對(duì)“中考分流”的升學(xué)壓力,偶爾學(xué)生需要發(fā)泄情緒也是正常的。
但是,即使是這樣,初中生也要在學(xué)習(xí)中找到方法和技巧,生活和交友都要有自己的原則,這樣學(xué)生們才能夠越來越優(yōu)秀,才能擁有屬于自己的未來。
畢竟初中生還沒有成年,會(huì)遇見自己無法解決的問題和困難,都很正常,不管是生活還是學(xué)習(xí),善于求助于老師和家長,其實(shí)也是一種能力,并不可恥。
筆者寄語:
物以類聚人以群分,學(xué)生們還是要懂得與更積極和正能量的同學(xué)交往,互相激勵(lì),互相促進(jìn)學(xué)習(xí),才是當(dāng)代學(xué)生最應(yīng)該做的事情。希望,每一個(gè)學(xué)生都可以懂得學(xué)習(xí)的意義,懂得自己作為一名學(xué)生應(yīng)該做的事情。
也希望,每一個(gè)學(xué)生都可以穩(wěn)健地走好每一步,讓自己青春無悔,今天的每一分努力,明天都將有回報(bào)。最后,祝福祖國的莘莘學(xué)子,都可以勇敢追逐自己的夢想,通過自己的努力,走進(jìn)自己理想的大學(xué)。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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