環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)面很廣，室內(nèi)設(shè)計就很不錯，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳�理、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造的更廣泛和更深意義的理解。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系所屬的專業(yè)方向。它既不同于專門的建筑設(shè)計，也不滿足于某公共設(shè)施的三維實體設(shè)計。其培養(yǎng)目標(biāo)旨在于使學(xué)生通過系統(tǒng)的知識與技能的學(xué)習(xí)后，達(dá)到既能夠?qū)�建筑設(shè)計有獨特的理解和規(guī)范表達(dá)，還能夠?qū)�建筑的室�?nèi)、室外及其周圍環(huán)境做出空間造型的綜合設(shè)計。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系根據(jù)學(xué)科發(fā)展及社會需要，并根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，一、二年級主要學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)課程，學(xué)生在三、四年級分二個專業(yè)模塊：景觀設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計。整個專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的辦學(xué)精神，在幫助學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)同時，又使學(xué)生學(xué)有所專。使得專業(yè)理論和專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)結(jié)合更加緊密，有利于學(xué)生在本科以后大專業(yè)繼續(xù)深造及適應(yīng)社會建設(shè)發(fā)展需要。 基礎(chǔ)課程包括：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)繪畫、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計初步、設(shè)計學(xué)概論、中外建筑史、獨立式住宅設(shè)計等。 景觀設(shè)計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、中外園林史、植物造景、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀工程與技術(shù)等。 建筑與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、建筑物理、施工圖基礎(chǔ)、展示設(shè)計、公共建筑設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造、城市規(guī)劃等。 學(xué)生畢業(yè)后，可在建筑、規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計、廣告公司、學(xué)校等單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。

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