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資本的涌入 讓在線教育的未來(lái)充滿活力

資本的涌入 讓在線教育的未來(lái)充滿活力

唯學(xué)網(wǎng) • 教育培訓(xùn)

2016-8-22 08:26

在線教育

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為了促進(jìn)我國(guó)在線教育良好發(fā)展,近日,新華網(wǎng)舉辦了“2016在線教育開(kāi)放合作大會(huì)暨教育資本新趨勢(shì)峰會(huì)”,在本次峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還安排了以“當(dāng)教育遇見(jiàn)資本”為話題展開(kāi)的圓桌討論。教育部科技發(fā)展中心主任李志民,中國(guó)教育在線總編輯陳志文,首控基金CEO張曉君,弘成教育董事長(zhǎng)黃波,中科招商集團(tuán)合伙人、聯(lián)席總裁、中科創(chuàng)大總經(jīng)理劉繼軍等嘉賓參與了討論。

資本的涌入 讓在線教育的未來(lái)充滿活力
資本的涌入 讓在線教育的未來(lái)充滿活力

國(guó)家為促進(jìn)在線教育發(fā)展,頒發(fā)了許多有利政策,給在線教育的發(fā)展提供了足夠的“底氣”,而資本的不斷涌入,也讓在線教育的未來(lái)充滿無(wú)限活力。8月初,CNNIC發(fā)布了第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,其中顯示,截至2016年6月,我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.18億,較2015年底增加775萬(wàn),增長(zhǎng)率為 7.0%;在線教育用戶使用率為16.6%,較2015年底基本持平。

德勤分析也指出,中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)正邁入“黃金時(shí)代”。2015年,中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)模為1.6萬(wàn)億元,預(yù)計(jì)至2020年,這個(gè)數(shù)字將增長(zhǎng)至近3萬(wàn)億元,并實(shí)現(xiàn)12.7%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率。特別是培訓(xùn)領(lǐng)域,包括早教、K12培訓(xùn)以及職業(yè)培訓(xùn),都將成為未來(lái)的主力增長(zhǎng)點(diǎn)。

教育與資本的對(duì)話正在進(jìn)行也將繼續(xù)進(jìn)行,教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合也是大勢(shì)所趨。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,也勢(shì)必對(duì)中國(guó)教育行業(yè)在認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及行業(yè)形態(tài)上帶來(lái)變化。然而,資本的逐利性是否會(huì)“攪局”教育發(fā)展的初衷,行業(yè)蓬勃發(fā)展的背后也不免讓人心存隱憂。

正如中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)韋鈺在峰會(huì)上強(qiáng)調(diào)的那樣,無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展,資本市場(chǎng)如何火爆,要始終堅(jiān)持教育為體,互聯(lián)網(wǎng)為用,不忘初心。要堅(jiān)持從教育核心出發(fā)合理利用互聯(lián)網(wǎng),合理利用資本力量。

教育部在線教育研究中心副主任、學(xué)堂在線創(chuàng)始人聶風(fēng)華在談到教育與資本的關(guān)系時(shí)也指出,資本助力教育大發(fā)展,在堅(jiān)持產(chǎn)融結(jié)合的同時(shí),要注重教育為本,才能資本為利。

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