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北京師范大學(xué) 孫秀蓮 孫秀蓮，北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長，主管牡丹園分園常務(wù)工作，1992年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，2003年北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究院發(fā)展與教育心理專業(yè)研究生畢業(yè)。1984年至2001年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園任教師、班長、年級組長，2001年至2004年任北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園本部保教主任。2004調(diào)往北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園牡丹園分園。任《園本課程的實(shí)踐研究》等書的編委，擅長幼兒美術(shù)、音樂教育，曾遠(yuǎn)赴英國、香港、南京等地進(jìn)修學(xué)習(xí)。 
 孫秀蓮，北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長，主管牡丹園分園常務(wù)工作，1992年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，2003年北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究院發(fā)展與教育心理專業(yè)研究生畢業(yè)。1984年至2001年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園任教師、班長、年級組長，2001年至2004年任北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園本部保教主任。2004調(diào)往北京師..
北京師范大學(xué) 黃珊 黃珊，基礎(chǔ)教育研究員，現(xiàn)任北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)與實(shí)驗(yàn)幼兒園黨總支書記、實(shí)驗(yàn)幼兒園總園長、北師大教育學(xué)部學(xué)前教育專業(yè)本科生及碩士生兼職導(dǎo)師，北師大教育學(xué)部教育家書院學(xué)術(shù)委員會成員。1994、2007年北京市骨干教師，2001年全國優(yōu)秀教師。1991至2005年作為骨干成員參與馮曉霞教授主持的 “幼兒和諧發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)”、龐麗娟教授承擔(dān)的國家課題“促進(jìn)兒童社會性健康發(fā)展”、劉焱教授指導(dǎo)的“幼兒表演游戲”、教育部 “做中學(xué)”項(xiàng)目。 2006年起，擔(dān)任十二五課題教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目"關(guān)于幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究"、“幼兒園圖書閱讀活動的研究”、“蒙臺梭利教育中國化”、“幼兒園兒童文學(xué)作品教育活動的實(shí)踐探索”、國家發(fā)改委項(xiàng)目“下一代互聯(lián)網(wǎng)教師教育創(chuàng)新支持應(yīng)用系統(tǒng)”觀摩課研發(fā)、“小學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備與適應(yīng)指導(dǎo)研究”等課題負(fù)責(zé)人。任《以兒童為本的教育研究與實(shí)踐》（北師大出版社）和《幼兒愛吃的飯菜》（華師大出版社）主編，《入學(xué)早知道》（北師大出版社）副主編，《園本課程的實(shí)踐研究》和《幼兒園快樂與發(fā)展課程》（北師大出版社）等書編委，發(fā)表及獲獎?wù)撐娜嗥６啻芜h(yuǎn)赴美國、澳大利亞、日本、香港等地交流學(xué)習(xí)，近年來在園所文化建設(shè)、管理改革與創(chuàng)新等方面頗有建樹。
 黃珊，基礎(chǔ)教育研究員，現(xiàn)任北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)與實(shí)驗(yàn)幼兒園黨總支書記、實(shí)驗(yàn)幼兒園總園長、北師大教育學(xué)部學(xué)前教育專業(yè)本科生及碩士生兼職導(dǎo)師，北師大教育學(xué)部教育家書院學(xué)術(shù)委員會成員。1994、2007年北京市骨干教師，2001年全國優(yōu)秀教師。1991至2005年作為骨干成員參與馮曉霞教授主持的 “幼兒和諧發(fā)..
復(fù)旦大學(xué) 朱天紅 中學(xué)政治高級教師,復(fù)旦附中政治教研組組長,楊浦區(qū)政治學(xué)科中心組成員。主要成果：編寫《高考入門題苑》（政治分冊），兩次獲楊浦區(qū)教育科研成果二等獎。在《思想政治課教學(xué)》、《政治教育》、《當(dāng)代教學(xué)》、《新聞晚報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《悟思想政治教學(xué)參考》等報(bào)刊雜志上發(fā)表了百余篇文章。在上海市、區(qū)各類大獎賽中獲得一、二等獎并錄制了有關(guān)教學(xué)錄像。本人申請的多項(xiàng)教育教學(xué)研究課題被市、區(qū)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
中學(xué)政治高級教師,復(fù)旦附中政治教研組組長,楊浦區(qū)政治學(xué)科中心組成員。主要成果：編寫《高考入門題苑》（政治分冊），兩次獲楊浦區(qū)教育科研成果二等獎。在《思想政治課教學(xué)》、《政治教育》、《當(dāng)代教學(xué)》、《新聞晚報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《悟思想政治教學(xué)參考》等報(bào)刊雜志上發(fā)表了百余篇文章。在上海市、..
復(fù)旦大學(xué) 黃玉峰 中學(xué)語文特級教師，上海寫作學(xué)會副會長，上海語文學(xué)會理事，上海作家協(xié)會會員，上海詩詞學(xué)會會員，復(fù)旦大學(xué)書畫篆刻研究會理事。 主要成果：主編《讀書做人》等  刊物。編著《阿爸教做人》、《阿爸教讀書》、《阿爸教現(xiàn)代科技》、《詩情畫意》、《東方情商》、《六朝山水詩》、《高中語文怎樣學(xué)》、《黃玉峰重批高考滿分作文》、《高考美文》、《高考奇文》、《高考穩(wěn)文》、《說李白》、《說杜甫》、《說蘇軾》等十余種讀物，參與《二十世紀(jì)文學(xué)大典》的編撰工作。在上海教育電視臺策劃并撰寫《詩情畫意》節(jié)目，達(dá)五百期。目前為上海電視臺紀(jì)實(shí)頻道《文化中國》節(jié)目的主講人之一。 
 中學(xué)語文特級教師，上海寫作學(xué)會副會長，上海語文學(xué)會理事，上海作家協(xié)會會員，上海詩詞學(xué)會會員，復(fù)旦大學(xué)書畫篆刻研究會理事。  主要成果：主編《讀書做人》等  刊物。編著《阿爸教做人》、《阿爸教讀書》、《阿爸教現(xiàn)代科技》、《詩情畫意》、《東方情商》、《六朝山水詩》、《高中語文怎樣學(xué)》、《黃玉..
復(fù)旦大學(xué) 黃榮華 中學(xué)語文特級教師，楊浦區(qū)第七批“拔尖人才”，語文教研組組長，“上海市中小學(xué)骨干教師德育實(shí)訓(xùn)基地”高中語文指導(dǎo)教師。 主要成果：專著《生命體驗(yàn)與語文學(xué)習(xí)》、《穿行在漢字中》；主編《著名中學(xué)師生推薦書系》（18種）；編著《高中語文學(xué)習(xí)導(dǎo)引》、《新語文寫作》；編注《朝花夕拾》、《寂寞圣哲》、《悵望千秋》（合）、《遙遠(yuǎn)的村莊》等文學(xué)、文化讀本4種；發(fā)表《語文學(xué)習(xí)的第一要素是生命體驗(yàn)》、《文學(xué)解讀的三重障礙》、《中學(xué)語文：不能拒絕現(xiàn)代主義》等教育論文30余篇，近20萬字；參與審查上海二期課改高中語文基礎(chǔ)型課程教材及教參；參與編寫上海二期課改高中語文拓展型課程教材；參與修訂上海二期課改中小學(xué)古詩文必讀及必背篇目；參與“兩綱”教育的理論研究及教學(xué)示范；完成市級、區(qū)級課題3個(gè)，獲楊浦區(qū)第八屆教育科研成果二等獎、第九屆教育科研成果一等獎。 
 中學(xué)語文特級教師，楊浦區(qū)第七批“拔尖人才”，語文教研組組長，“上海市中小學(xué)骨干教師德育實(shí)訓(xùn)基地”高中語文指導(dǎo)教師。  主要成果：專著《生命體驗(yàn)與語文學(xué)習(xí)》、《穿行在漢字中》；主編《著名中學(xué)師生推薦書系》（18種）；編著《高中語文學(xué)習(xí)導(dǎo)引》、《新語文寫作》；編注《朝花夕拾..
復(fù)旦大學(xué) 方培君 方培君，中共黨員，上海市第九屆黨代會代表。1982年10月從事教育工作至今。曾擔(dān)任復(fù)興高級中學(xué)黨總支書記、副校長，現(xiàn)為復(fù)旦附中副校長。 在專業(yè)領(lǐng)域，她于2002年被評為中學(xué)政治特級教師，擔(dān)任上海市教育學(xué)會思想政治課教育專業(yè)委員會理事，現(xiàn)為華師大特聘教授、上海市第二批名師培養(yǎng)基地主持人。 她負(fù)責(zé)教育部課題“中學(xué)思想政治課增強(qiáng)學(xué)生思想政治信念的實(shí)踐研究”，還負(fù)責(zé)和參與了近10項(xiàng)市區(qū)級課題研究，近年來，她在各類市級雜志上發(fā)表的論文和文章有10多篇。 曾被評為上海市優(yōu)秀思想政治課教師，虹口區(qū)首批十大領(lǐng)軍人才。 
 方培君，中共黨員，上海市第九屆黨代會代表。1982年10月從事教育工作至今。曾擔(dān)任復(fù)興高級中學(xué)黨總支書記、副校長，現(xiàn)為復(fù)旦附中副校長。  在專業(yè)領(lǐng)域，她于2002年被評為中學(xué)政治特級教師，擔(dān)任上海市教育學(xué)會思想政治課教育專業(yè)委員會理事，現(xiàn)為華師大特聘教授、上海市第二批名師培養(yǎng)基地主持人。  她負(fù)責(zé)..
復(fù)旦大學(xué) 張雪明 教育格言：“美是真理的光輝！”最得意的作品：每一節(jié)課教育信念：追求美教育方法：因適切而變化教育期待：回歸本真教育成果：上海市特級教師 江蘇省特級教師華東師范大學(xué)國家公費(fèi)生兼職導(dǎo)師堅(jiān)持以個(gè)性化、過程化、常識化、本質(zhì)化為教學(xué)原則，致力于課程與學(xué)科教學(xué)論的研究與實(shí)踐，曾分別主持區(qū)、市級課題研究多項(xiàng)，獲得市級以上教育科研成果獎10余項(xiàng)，在全國有影響的專業(yè)期刊上發(fā)表論文50余篇，主編、著述各種書籍40余冊 
教育格言：“美是真理的光輝！”最得意的作品：每一節(jié)課教育信念：追求美教育方法：因適切而變化教育期待：回歸本真教育成果：上海市特級教師 江蘇省特級教師華東師范大學(xué)國家公費(fèi)生兼職導(dǎo)師堅(jiān)持以個(gè)性化、過程化、常識化、本質(zhì)化為教學(xué)原則，致力于課程與學(xué)科教學(xué)論的研究與實(shí)踐，曾分別主持區(qū)、市..
復(fù)旦大學(xué) 楊士軍 1992年從教， 2011年9月榮獲上海市特級教師稱號。 曾獲：市園丁獎，市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)工作者，區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人才，區(qū)學(xué)科帶頭人，首屆“浙、滬、蘇”長三角地區(qū)教科研標(biāo)兵，首屆“楊浦青年創(chuàng)新獎”等榮譽(yù)。2000-2001年參加中學(xué)地理骨干教師國家級培訓(xùn)；2005年3月入選市普教系統(tǒng)首批名師培養(yǎng)對象。近年來，義務(wù)指導(dǎo)20多個(gè)學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目獲獎。主持或參與各類課題15項(xiàng)并有獲獎，主（參）編書籍40本，已發(fā)表專業(yè)論文逾80篇。2009年至今已連續(xù)3次被聘為全國青少年創(chuàng)新大賽（實(shí)踐活動）專家評委；目前受聘復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所兼職碩士生導(dǎo)師、安徽師大地理教育碩士生導(dǎo)師等。教育信念：教，然后知不足。教育期待：但愿復(fù)旦附中的畢業(yè)生是心智自由、有堅(jiān)定信念和追求卓越的人。 
 1992年從教， 2011年9月榮獲上海市特級教師稱號。  曾獲：市園丁獎，市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)工作者，區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人才，區(qū)學(xué)科帶頭人，首屆“浙、滬、蘇”長三角地區(qū)教科研標(biāo)兵，首屆“楊浦青年創(chuàng)新獎”等榮譽(yù)。2000-2001年參加中學(xué)地理骨干教師國家級培訓(xùn)；2005年3月入選市普教系統(tǒng)首批名..
復(fù)旦大學(xué) 吳強(qiáng) 1981年8月起參加教育工作；物理專業(yè)；2011年9月評為上海市特級教師。 參加全國教材的教學(xué)設(shè)計(jì)和上海市勞技課本、中專課本編寫工作。著有《單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)（入門）》等；正式出版10多冊。在《科學(xué)》等雜志上發(fā)表論文10多篇。參加3項(xiàng)全國科研課題研究；主持我校子課題研究，獲科研成果一等獎并列為“十二五”全國重點(diǎn)推廣項(xiàng)目。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新研究76項(xiàng)，獲國內(nèi)外獎300多項(xiàng)。9人獲保送，10多人進(jìn)入國際頂尖名校。獲教育部“教學(xué)技能大賽”二等獎、全國“科教創(chuàng)新”一等獎及上海市明日科技之星導(dǎo)師獎等40多項(xiàng)。是楊浦區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)人才、學(xué)科帶頭人，近年來面向全國、市區(qū)開設(shè)公開課10多節(jié)。兼任市政府采購評審專家、復(fù)旦大學(xué)碩導(dǎo)；選入市、區(qū)高、中級職稱評審及市教委裝備部專家?guī)�。教育信念：用技術(shù)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生健康成長。教育期待：把時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 
 1981年8月起參加教育工作；物理專業(yè)；2011年9月評為上海市特級教師。  參加全國教材的教學(xué)設(shè)計(jì)和上海市勞技課本、中專課本編寫工作。著有《單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)（入門）》等；正式出版10多冊。在《科學(xué)》等雜志上發(fā)表論文10多篇。參加3項(xiàng)全國科研課題研究；主持我校子課題研究，獲科研成果一等獎并列為“..