MEM工程管理考研將來(lái)的就業(yè)怎么樣呢?
近年來(lái)MEM(工程管理碩士)的報(bào)考熱度大增，社會(huì)評(píng)價(jià)和行業(yè)認(rèn)可度也逐年上升。不過(guò)，MEM的含金量高不高，值不值得讀，主要根據(jù)你的個(gè)人需求和職業(yè)方向確定。接下來(lái)我將詳細(xì)分析一下，希望也能幫助到其他有需要的同學(xué)。
一、MEM是什么?
MEM是工程管理碩士(Master of Engineering Management)專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱。該項(xiàng)目是2010年設(shè)置的新興學(xué)科，將工程技術(shù)、管理學(xué)和管理科學(xué)融于一體，旨在培養(yǎng)能獨(dú)立承擔(dān)工程管理工作，具有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才。
MEM涉及的方向非常廣泛，因此招生人群也非常廣泛。2019年，MEM招生政策改革，設(shè)置了：
工程管理【125601】、
項(xiàng)目管理【125602】、
工業(yè)工程與管理【125603】
物流工程與管理【125604】
四個(gè)招生領(lǐng)域。其中工業(yè)工程與管理、物流工程與管理兩個(gè)領(lǐng)域接受應(yīng)屆生(包括推免和全國(guó)聯(lián)考)報(bào)考。
這意味著大學(xué)本科畢業(yè)的應(yīng)屆生可以報(bào)考，大專畢業(yè)2年的學(xué)生也可以以同等學(xué)力的身份報(bào)考，但要注意高校一般對(duì)同等學(xué)力報(bào)考的條件有額外要求。
二、MEM的含金量和認(rèn)可度怎么樣?
自2010年設(shè)立以來(lái)，MEM在我國(guó)至今已經(jīng)發(fā)展了十年出頭。從以下幾方面可以看出，MEM的認(rèn)可度呈逐年上升趨勢(shì)。
1. 報(bào)考熱度大增
近幾年，尤其是MEM招生政策改革以來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)選擇報(bào)考MEM，尤其是很多應(yīng)屆學(xué)生。這也導(dǎo)致MEM復(fù)試分?jǐn)?shù)線呈上升趨勢(shì)，錄取名額的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。比如2022年MEM國(guó)家A線從174漲到189，漲了15分!
究其原因，首先MEM的發(fā)展?jié)摿薮�，�?duì)于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有巨大的培養(yǎng)價(jià)值。其次，比起報(bào)考人數(shù)最多的MBA，學(xué)費(fèi)更低、性價(jià)比較高的MEM受到了很多工科生，或者跨考生的青睞。
隨著MEM近幾年越來(lái)越火，這也會(huì)導(dǎo)致MEM院校報(bào)考難度上升。所以建議想要考名校MEM的同學(xué)們，報(bào)考要趁早，抓緊時(shí)間早上岸!
我該考MEM還是MBA?哪個(gè)學(xué)校最符合我的發(fā)展規(guī)劃?
2. 招生規(guī)模擴(kuò)大
MEM在發(fā)展過(guò)程中不斷經(jīng)歷政策調(diào)整，逐漸明確培養(yǎng)方向，增加學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并且擴(kuò)大了招生規(guī)模。目前，開設(shè)MEM的院校數(shù)量在逐年增加。到2021年入學(xué)為止，全國(guó)共有180多所院校招收MEM專業(yè)，體現(xiàn)出高校對(duì)MEM的培養(yǎng)更加重視。
3. 行業(yè)需求增加
MEM實(shí)用性強(qiáng)，領(lǐng)域廣泛，從業(yè)人員規(guī)模也很大。隨著MEM的知名度和認(rèn)可度逐年提高，已受到越來(lái)越多技術(shù)類高管和企業(yè)的追捧和認(rèn)可。
另外，不僅是企業(yè)，從業(yè)人員對(duì)MEM的認(rèn)可度和需求也呈上升趨勢(shì)。從業(yè)人員中不乏有想提升學(xué)歷，或從單純的技術(shù)崗位轉(zhuǎn)向管理崗位的人員。而MEM正是這樣一個(gè)既可以提升學(xué)歷，又可以填補(bǔ)管理知識(shí)空白的專業(yè)。
三、MEM就業(yè)前景如何?
當(dāng)今各高校MEM的課程方向非常多元化，并且貼近市場(chǎng)需求。常規(guī)來(lái)說(shuō)主要包括建設(shè)工程、制造工程、物流工程、通信工程、大數(shù)據(jù)與信息工程、醫(yī)療工程、金融工程、能源與環(huán)境等方向。部分高校根據(jù)當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境，開設(shè)AI人工智能、大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析等方向。
所以，MEM不僅融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)于一體，而且還具有學(xué)科交叉性和實(shí)際應(yīng)用性的特征，旨在為現(xiàn)代重大工程事業(yè)打造復(fù)合型高端管理人才。
MEM的就業(yè)方向是非常多樣化的，比如下面這幾個(gè)例子：
① 工程管理經(jīng)濟(jì)師：作為一個(gè)優(yōu)秀的工程管理者必須要具有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦。比如要如何熟練運(yùn)用系統(tǒng)分析、工程設(shè)計(jì)、建模仿真等方法。如何改進(jìn)效率、提高質(zhì)量、降低成本，讓項(xiàng)目不僅能達(dá)到環(huán)保利民的效果，最終要還要效益最大化。
② 技術(shù)大拿CTO：幾乎整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都缺CTO，尤其是中小公司。而作為一個(gè)能力出眾的CTO不僅需要技術(shù)有前瞻性以及對(duì)產(chǎn)業(yè)格局判斷性，還得對(duì)管理得心應(yīng)手，情商還不能低。一個(gè)優(yōu)秀的CTO不僅要把握技術(shù)方案成本，技術(shù)戰(zhàn)略，甚至還擔(dān)任系統(tǒng)架構(gòu)師，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理和效率提升等多個(gè)維度。而要成為這樣的人，必然得通過(guò)領(lǐng)域方向課程和工程管理核心課程。
③ 全能龍頭CEO：想做好一個(gè)CEO，必須懂得：生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理等等，以及MEM核心課程中的領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。而這些知識(shí)的獲取方式，那就必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)!
④產(chǎn)品大牛：產(chǎn)品經(jīng)理不僅要懂得設(shè)計(jì)產(chǎn)品，還得能隨時(shí)把控產(chǎn)品走向，必須了解如質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、過(guò)程管理、項(xiàng)目管理等，以及工程管理核心課程中的領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。統(tǒng)略全局的視角才能決定產(chǎn)品的走向。
想必大家也看到了，除了傳統(tǒng)的工程管理方向外，MEM項(xiàng)目的畢業(yè)生作為一個(gè)復(fù)合型的人才，依托其強(qiáng)悍的綜合能力，能夠從事各種不同的分支行業(yè)，這也可以顯著提高他們的收入潛力。
四、MEM到底值不值得考?
1. 職業(yè)方向
首先，考研報(bào)什么專業(yè)主要看你的學(xué)科背景，以及未來(lái)想向哪個(gè)職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。MEM相比普通研究生而言，更側(cè)重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，適合想在工程領(lǐng)域深耕下去的考生。如果你未來(lái)想從事研發(fā)崗并提升管理技能，同時(shí)又想要個(gè)碩士學(xué)歷，那么讀個(gè)MEM項(xiàng)目還是很符合你的需求的。
2. 經(jīng)濟(jì)條件
MEM的學(xué)費(fèi)相比MBA較低，但是比一些普研專業(yè)更高，尤其近幾年學(xué)費(fèi)上漲的勢(shì)頭很猛。大家在選校時(shí)要注意衡量自己的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力。
不過(guò)，貴的項(xiàng)目不一定性價(jià)比不高，有時(shí)候你投入越多收獲也更大。有些人雖然花了高額學(xué)費(fèi)，但畢業(yè)后薪資翻倍，得到的收獲遠(yuǎn)大于投入的成本。所以關(guān)鍵在于你如何利用學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，提高自己的綜合能力，積極拓展人脈。
3. 個(gè)人努力
雖然讀MEM有那么多好處，但能否最大程度地發(fā)揮MEM的價(jià)值，主要看你個(gè)人的努力。對(duì)此，如果你決定報(bào)考MEM，建議在校期間首先要修滿學(xué)分，拿到含金量有保證的雙證研究生文憑。同時(shí)要積極提升個(gè)人綜合能力，拓展豐富多層次的人脈，善于利用院校提供的職業(yè)資源，這樣才能將投入的時(shí)間和學(xué)費(fèi)最大程度地轉(zhuǎn)化為效益。
綜上所述，讀MEM還是很有用的。只要你在讀書期間好好利用相關(guān)資源和機(jī)會(huì)，便能將MEM提供的資源效益最大化，相信可以收獲超出你預(yù)期的價(jià)值!
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