雅思成績(jī)是美國(guó)留學(xué)必需的成績(jī)，對(duì)于多數(shù)考生來說，他們習(xí)慣把英語口語和聽力分開來練習(xí)�，F(xiàn)在告訴你們這種練習(xí)方法效果事倍功半。有些留學(xué)生知道這一道理但是又因?yàn)闆]有更好的指導(dǎo)方法，所以他們又不得不這么做。為方便考生復(fù)習(xí)，現(xiàn)在小編為大家具體介紹一下雅思復(fù)習(xí)。

運(yùn)用聽力材料耳口并用

雖然如今的雅思口語書籍種類繁多，功能各異，但是以本人之見，最好的口語來源莫過于各類場(chǎng)景的聽力材料了。雅思聽力(貼近生活，場(chǎng)景性強(qiáng))，托福聽力(學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多)，英語電影(主題各異，口音不同)，英語廣播(BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學(xué)者，可是更建議聽地方電臺(tái)的某些英語聊天節(jié)目)。在聽力過程中，發(fā)音，句型，語速都可以得到很好的模仿。

例如：雅思聽力中會(huì)有這樣的場(chǎng)景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此話題是在陳述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于環(huán)境的影響，句中，詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補(bǔ)充到我們的口語中。同時(shí)，聽力可以幫助我們更好的糾正發(fā)音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學(xué)習(xí)者都沒有意識(shí)到的一點(diǎn)是，跟讀聽力中的長(zhǎng)句子，既有利于我們?cè)诮浑H中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運(yùn)用長(zhǎng)句子的能力和表達(dá)中斷句，語調(diào)的把握。

口語素材應(yīng)用于聽力之中

對(duì)于教材問題，所有你看到的英語都有可能成為你口語的素材。在雅思英語口語練習(xí)中，只要你每看到聽到英文材料時(shí)，設(shè)想一下你會(huì)不會(huì)在某種情況下需要用到如此的表達(dá)，如果答案肯定，那么請(qǐng)記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下。比如設(shè)想下你自己的交際場(chǎng)景，總結(jié)下你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下，on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型�？谡Z資料中，選出自己要用的東西，活學(xué)活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場(chǎng)景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會(huì)引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些雅思口語技巧使用的素材了。

綜上所述，雅思英語口語練習(xí)，學(xué)生不僅是從書本上獲取自己的雅思口語技巧，僅僅通過這種方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生備考雅思口語，需要經(jīng)過不斷的多方面知識(shí)的結(jié)合和應(yīng)用。這樣，才能突破口語大關(guān)。

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